【題目】電場(chǎng)線跟等勢(shì)面___________，并且由電勢(shì)___________的等勢(shì)面指向電勢(shì)___________的等勢(shì)面。

【答案】垂直 高 低

【解析】

電場(chǎng)線與等勢(shì)面總是正交的，從高等勢(shì)面指向低等勢(shì)面.

電場(chǎng)線跟等勢(shì)面垂直，并且由電勢(shì)高的等勢(shì)面指向電勢(shì)低的等勢(shì)面。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中

①測(cè)得擺線長(zhǎng)，小球直徑D，小球完成n次全振動(dòng)的時(shí)間t，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的重力加速度的表達(dá)式g＝ ；

②實(shí)驗(yàn)中如果重力加速度的測(cè)量值偏大，其可能的原因是 。

A．把擺線的長(zhǎng)度當(dāng)成了擺長(zhǎng)

B．?dāng)[線上端未牢固地固定于O點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線變長(zhǎng)

C．測(cè)量周期時(shí)，誤將擺球（n-1）次全振動(dòng)的時(shí)間t記成了n次全振動(dòng)的時(shí)間

D．?dāng)[球的質(zhì)量過大

③為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，可采用圖象法處理數(shù)據(jù)，通過多次改變擺長(zhǎng)，測(cè)得多組擺長(zhǎng)L和對(duì)應(yīng)的周期T，并作出T2—L圖象，如圖所示。若圖線的斜率為k，則用k表示重力加速度的測(cè)量值g= 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)交流電的頻率為50 Hz.因此打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔________s打一個(gè)點(diǎn)．如圖所示為某次研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶，圖中1、2、3、4為依次選定的計(jì)數(shù)點(diǎn)(每隔4個(gè)點(diǎn)選1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn))，根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)可以求出加速度是________m/s2，打點(diǎn)3時(shí)的速度v3＝________m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體自t＝0時(shí)開始做直線運(yùn)動(dòng)，其速度-時(shí)間圖象如圖所示，下列選項(xiàng)正確的有

A. 在t=6s時(shí)物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)為30m

B. 在0～6s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為40m

C. 在0～4s內(nèi)，物體的平均速度為7.5m/s

D. 在5～6s內(nèi)，物體所受的合外力做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)在確定小球落地點(diǎn)的平均位置時(shí)通常采用的做法是______________________，其目的是減小實(shí)驗(yàn)中的________(選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)．

(2)入射小球每次必須從斜槽上______________滾下，這是為了保證入射小球每一次到達(dá)斜槽末端時(shí)速度相同．

(3)入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，在m1＞m2時(shí)，實(shí)驗(yàn)中記下了O、M、P、N四個(gè)位置(如圖所示)，若滿足____________________(用m1、m2、OM、OP、ON表示)，則說明碰撞中動(dòng)量守恒；若還滿足_____________________(只能用OM、OP、ON表示)，則說明碰撞前后動(dòng)能也相等．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒有必要，然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng)，車輛的平穩(wěn)加速（即加速度基本不變）使人感到舒服，否則人感到不舒服，關(guān)于“加速度的變化率”，下列說法正確的是

A．從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義，“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3

B．加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．若加速度與速度同向，如圖所示的a–t圖象表示物體的速度在減小

D．若加速度與速度同向，物體的初速度為5 m/s，加速度如圖所示，則2 s末的速度為8 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）如圖所示，固定的凹槽水平表面光滑，其內(nèi)放置L形滑板P，滑板左端為半徑R＝1.0 m的1/4圓弧面，A是圓弧的端點(diǎn)，BC段表面粗糙，長(zhǎng)為L(zhǎng)=3m，其余段表面光滑，小滑塊P1和P2的質(zhì)量均為m=1kg，滑板的質(zhì)量M＝4kg．P1和P2與BC面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1＝0.10和μ2＝0.40，最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力，開始時(shí)滑板緊靠槽的左端，滑板的右端C與槽的右端相距x=0.1m，P2靜止在粗糙面的B點(diǎn)，P1從A點(diǎn)正上方高為h=0.8m處自由落下，經(jīng)過弧面與P2在B點(diǎn)發(fā)生彈性碰撞. 滑板與槽的右端碰撞后與槽牢固粘連，P2與槽的碰撞為彈性碰撞，P1與P2視為質(zhì)點(diǎn)， 取g＝10 m/s2．求：

（1）P1運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)對(duì)滑板的壓力；

（2）P2在BC段向右滑動(dòng)時(shí)，滑板的加速度為多大？

（3）P1和P2最終靜止后，P1與P2間的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是_________

A.全息照片的拍攝利用了光的衍射原理

B.只有發(fā)生共振時(shí)，受迫振動(dòng)的頻率才等于馭動(dòng)力的頻率

C.以接近光速運(yùn)動(dòng)的物體，其質(zhì)量比靜止時(shí)的大

D.變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生磁場(chǎng)，均勻變化的電場(chǎng)產(chǎn)生的磁場(chǎng)是穩(wěn)定的

E.鳴笛汽車駛近路人的過程中，路人聽到的聲波報(bào)率與該波源的預(yù)率相比增大了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機(jī)械能損失)，某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不等的小球，按下述步驟做如下實(shí)驗(yàn)：

①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2，且m1>m2；

②按照如圖所示的那樣，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置。將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點(diǎn)的切線水平，將一斜面BC連接在斜槽末端；

③先不放小球m2，讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置；

④將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1仍從斜槽頂端A處靜止開始滾下，使它們發(fā)生碰撞，記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置；

⑤用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離。圖中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置，到B點(diǎn)的距離分別為LD、LE、LF

根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)在沒有放m2時(shí)，讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，m1的落點(diǎn)是圖中的____________點(diǎn)；

(2)用測(cè)得的物理量來表示，只要滿足關(guān)系式_________，則說明碰撞中動(dòng)量是守恒的；

(3)用測(cè)得的物理量來表示，只要再滿足關(guān)系式________________，則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞。

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