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【題目】利用速度傳感器與計算機結合，可以自動作出物體運動的圖象，某同學在一次實驗中得到的運動小車的v-t圖象如圖所示，由此可以知道（　�。�

A.小車做曲線運動

B.小車加速度一直在減小

C.小車運動的最大速度約為0.8m/s

D.小車的最大位移約為11m

【答案】C

【解析】

A．v-t圖中，v＞0表示物體運動方向始終沿正方向，做直線運動，故A錯誤；

B．由v-t圖象的斜率表示加速度，可知0～9s加速度有減小，9s～15s加速度增大；故B錯誤；

C．由v-t圖象的縱坐標表示瞬時速度，當t=9s時，速度最大，vmax≈0.8 m/s，故C正確；

D．在v-t圖中，圖線與坐標軸所圍的面積在數值上表示位移的大小，圖中每小格的面積表示的位移大小為0.1m，總格數約為83格（大于半格計為一格，小于半格忽略不計），總位移8.3m，所以D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶負電的粒子只在電場力作用下沿x軸正向運動，其電勢能EP隨位移x變化的關系如圖所示，其中0～對段是對稱的曲線，～段是直線，則下列說法正確的是

A.處電場強度為零

B.、、處電勢、、的關系為>>

C.粒子在0～段做勻變速運動，～段做勻速直線運動

D.～段是勻強電場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，單板滑雪U形池場地可簡化為固定在豎直面內的半圓形軌道場地，軌道不同曲面處的動摩擦因數不同。因摩擦作用，滑雪運動員從半圓形場地的坡頂下滑到坡底的過程中速率不變，下列說法正確的是

A.運動員下滑的過程中處于平衡狀態(tài)

B.運動員下滑過程中與雪面的動摩擦因數變小

C.運動員滑到最低點時所受重力的瞬時功率達到最大

D.運動員下滑的過程所受合力恒定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，abcd為一矩形金屬線框，總質量為m，其中ab＝cd＝L，ab邊的電阻為R，cd邊的電阻為，其它部分的電阻不計，整個裝置用兩根勁度系數均為k的絕緣輕彈簧懸掛起來。下方存在一垂直于紙面向里的勻強磁場，磁感應強度大小為B。初始時刻，使兩彈簧處于自然長度，現(xiàn)給線框一豎直向下的初速度v0，當cd邊第一次速度為0時，兩根彈簧的彈力均為mg，整個下降過程中cd邊始終未離開磁場，ab邊未進入磁場。已知重力加速度大小為g，勁度系數為k的彈簧當形變量為x時具有的彈性勢能。在整個下降過程中，求：

（1）通過ab邊的電荷量；

（2）ab邊上產生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，傾角α＝的光滑斜面有一輕質彈簧下端固定在O點，上端可自由伸長到A點。在A點放一個物體，在力F的作用下向下緩慢壓縮彈簧到B點（圖中未畫出），該過程中力F隨壓縮距離x的變化如圖乙所示。重力加速度g取10m/s2，sin＝0.6，cos＝0.8，求：

（1）物體的質量m；

（2）彈簧的最大彈性勢能；

（3）在B點撤去力F，物體被彈回到A點時的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：

（1）用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖甲，由圖可知其長度L=_____________mm；

（2）用螺旋測微器測量其直徑如圖乙所示，由圖可知其直徑D=_____________mm；

（3）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數如圖，則該電阻的阻值約為_________。

（4）該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：

待測圓柱體電阻R

直流電源E（電動勢4V，內阻不計）

開關S導線若干

電流表A1（量程0～4mA，內阻約50Ω）

電流表A2（量程0～10mA，內阻約30Ω）

電壓表V1（量程0～3V，內阻約10kΩ）

電壓表V2（量程0～15V，內阻約25kΩ）

滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）

滑動變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）

電流表選擇_________，電壓表選擇_________，滑動變阻器選擇________。

為使實驗誤差較小，要求測得多組數據進行分析，請在框中畫出測量的電路圖____________，并連接實物圖_____________。

（5）若該同學用伏安法跟用多用電表測量得到的R測量值幾乎相等，若已知伏安法測電阻電路中電壓表和電流表示數分別用U和I表示，則用此法測出該圓柱體材料的電阻率ρ＝________．（不要求計算，用題中所給字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平面OM和水平面ON之間的夾角為，其橫截面如圖所示，平面OM和平面ON之間同時存在勻強磁場和勻強電場，磁感應強度大小為B，方向垂直于紙面向外．勻強電場的方向豎直向上，一帶電小球的質量為m，電荷量為q，帶電小球沿紙面以大小為的速度從OM的某點向左上方射入磁場，速度與OM成角，帶電小球進入磁場后恰好做勻速圓周運動，已知粒子在磁場中的運動軌跡與ON恰好相切，且?guī)щ娦∏蚰軓?/span>OM上另一點P射出磁場，（P未畫出）求：

（1）判斷帶電小球帶何種電荷？所加電場強度E為多大？

（2）帶電小球離開磁場的射點P到兩平面交點O的距離S多大？

（3）帶電小球離開磁場后繼續(xù)運動，能打在左側豎直的光屏上，求此點到O點的距離多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質量的關系．

（1）下列做法正確的是 ________ （選填字母代號）．

A．調節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B．在調節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上

C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節(jié)木板傾斜度

（2）為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量________木塊和木塊上砝碼的總質量．（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）

（3）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲 ________ m乙 ，μ甲 ________ μ乙．（選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的特性圖線，曲線Ⅲ是一小燈泡的U－I圖線，如果把該小燈泡分別與電源1、電源2單獨連接，則下列說法正確的是

A.電源1比電源2的內阻小

B.電源1比電源2的電動勢大

C.小燈泡與電源1連接時消耗的功率比與電源2連接時消耗的功率小

D.電源1與小燈泡連接時比電源2與小燈泡連接時電源的效率高

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