【題目】如圖1所示,為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置.

(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持不變,用鉤碼所受的重力大小作為 , 用DIS測小車的加速度.
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量.在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a﹣F關(guān)系圖線(如圖2所示).分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是

(3)(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大.

【答案】
(1)小車的質(zhì)量,拉力
(2)加速度與小車受到的合外力成正比
(3)C
【解析】解:(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持 小車的質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力大小作為 拉力,用DIS測小車的加速度;(2)由圖可知,在OA段幾乎是直線,即加速度與小車受到的合外力成正比.(3)小車質(zhì)量保持不變,改變所掛鉤碼的個數(shù),開始鉤碼總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量,a與拉力成正比,a﹣F圖象是一條傾斜的直線,隨著鉤碼質(zhì)量的增加,碼質(zhì)量不再遠小于小車質(zhì)量,小車受到的拉力明顯小于鉤碼的重力,加速度a與鉤碼重力不成正比,加速度隨鉤碼重力的增加而變大,但加速度的增加幅度將逐漸減小,a﹣F圖象向下彎曲,是由于沒有滿足鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量.故C正確.

故選:C

所以答案是:(1)小車的質(zhì)量,拉力;(2)加速度與小車受到的合外力成正比;(3)C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a為放在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動的物體,b為處于地面附近近地軌道上的衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,若a、b、c、d的質(zhì)量相同,地球表面附近的重力加速度為g.則下列說法正確的是(  )

A. ab的向心加速度都等于重力加速度g

B. b的角速度最大

C. c距離地面的高度不是一確定值

D. d是三顆衛(wèi)星中動能最小,機械能最大的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為驗證動能定理,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗.將一長直木板一端墊起,另一端側(cè)面裝一速度傳感器,讓小滑塊由靜止從木板h高處(從傳感器所在平面算起)自由滑下至速度傳感器時,讀出滑塊經(jīng)此處時的速度v,如圖所示.多次改變滑塊的下滑高度h(斜面的傾角不變),對應(yīng)的速度值記錄在表中:

下滑高度h/m

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

速度v/ms﹣1

0.633

0.895

1.100

1.265

1.414

要最簡單直觀地說明此過程動能定理是否成立,該同學(xué)建立了以h為縱軸的坐標(biāo)系,你認(rèn)為坐標(biāo)系的橫軸應(yīng)該是 , 本實驗是否需要平衡摩擦力(填“是”或“否”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在兩條靠近的平行直線軌道上有兩輛小車甲、乙.當(dāng)乙車以速度v0=6m/s運動到坐標(biāo)原點O時,甲車在原點從靜止開始沿ox方向做加速度大小為a1的勻加速運動,乙車沿同一方向做加速度大小為a2的勻減速運動直到停止.已知當(dāng)甲車位移x=6m時,兩車速度相同;當(dāng)甲車速度為8m/s,乙車速度為2m/s時,兩車的位置相同.求:

1)甲車的加速度大小為多少?

2)甲車運動8s后,兩車之間的距離△x

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體疊放在水平面上,水平力F作用在A上,使兩者一起向右作勻速直線運動,下列判斷正確的是( )

A.A,B間無摩擦力
B.A對B的靜摩擦力大小為F,方向水平向右
C.B對地面的滑動摩擦力的大小為F,方向水平向右
D.B受到了水平向右的靜摩擦力和水平向左的滑動摩擦力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲估算飛機著陸的速度,他假設(shè)飛機停止運動在平直跑道上做盡速運動,飛機在跑道上滑行的距離為s著陸到停下來所用的時間為t實際上,飛機的速度越大,所受的阻力越大,則飛機著陸的速度應(yīng)是

A. B. C. D. <v<

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量分別為M、m的兩個木塊AB通過輕彈簧連接,木塊A放在水平桌面上,木塊B用輕繩通過定滑輪在力F的作用下整體恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),繩與水平方向成α角。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,不計滑輪與繩間的摩擦。則可以求下列哪些量(   )

A. 木塊A對桌面的壓力

B. 彈簧與水平方向的夾角

C. 木塊A與桌面之間的動摩擦因數(shù)

D. 彈簧的形變量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( .

A.能量轉(zhuǎn)化和守恒定律只適用于物理學(xué)領(lǐng)域,其他學(xué)科不適用

B.布朗運動也遵循能量轉(zhuǎn)化和守恒定律

C.生命運動不遵循能量轉(zhuǎn)化和守恒定律

D.只要做功,內(nèi)能就一定改變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量均為m的兩個鐵塊ab放在水平桌面上,二者用張緊的輕質(zhì)橡皮繩,通過光滑的定滑輪相連,系統(tǒng)都處于靜止?fàn)顟B(tài),若用水平外力將a向左由P緩慢移至M處,b未動;撤掉外力后仍都能保持靜止,對ab進行分析,正確的有( 。

A. 鐵塊aPM兩點位置所受的摩擦力大小都等于b受的摩擦力大小

B. 兩者對桌面的壓力一定都變大

C. b與地面間最大靜摩擦力一直增大

D. 天花板對定滑輪作用力的方向豎直向上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案