【題目】下面說法正確的是（　�。�

A. 曲線運動不可能是勻變速運動

B. 曲線運動的加速度方向可能與速度方向相反

C. 兩個直線運動的合運動一定也是直線運動

D. 若物體做曲線運動，則所受的合外力一定不為零

【答案】D

【解析】

A.曲線運動的條件是合力與速度不共線，一定是變速運動，且可以是勻變速曲線運動，如平拋運動，故A項與題意不相符；

B.做曲線運動的質點的加速度方向就是質點在曲線上這點的受力的方向，根據(jù)曲線運動的條件可知，加速度的方向與速度的方向一定不在同一條直線上，故B項與題意不相符；

C.兩個直線運動的合運動不一定是直線運動，如平拋運動，故C項與題意不相符；

D.根據(jù)曲線運動的條件可知，若物體做曲線運動，則所受的合外力一定不為零，故D項與題意相符。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過閱讀課本，幾個同學交流對一些生活中常見的離心現(xiàn)象的認識。甲說：“洗衣機甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋轉時會做離心運動.”乙說：“我們坐公共汽車在急速轉彎時，如果受到的向心力不夠也會擠壓車廂.”丙說：“鐵軌在彎道處外側鋪得比內側高，原來就是要防止火車受離心力做離心運動。”丁說，“我在游樂園里玩的吊椅轉得越快，就會離轉軸越遠，這也是利用了離心現(xiàn)象·"他們中間有一個說法有誤的同學是

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽引動力，又可以載客，這樣的客車車廂叫做動車．而動車組是幾節(jié)自帶動力的車廂（動車）加幾節(jié)不帶動力的車廂（也叫拖車）編成一組．假設動車組運行過程中受到的阻力與其所受重力成正比，每節(jié)動車與拖車的質量都相等，每節(jié)動車的額定功率都相等．若 2節(jié)動車加6節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為120km/h，則6節(jié)動車加6節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為（　　）

A. 120km/hB. 240km/hC. 360km/hD. 480km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是(　　)

A. 法國科學家?guī)靵雒俗匀唤绲膬煞N電荷：正電荷和負電荷

B. 卡文迪許最早測出引力常量

C. 牛頓完成了著名的理想斜面實驗，并由此得出了牛頓第一定律

D. 奧斯特根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】原來靜止在光滑水平桌面上的木塊，被水平飛來的子彈擊中，當子彈深入木塊d深度時，木塊相對桌面移動了s，然后子彈和木塊以共同速度運動，設阻力大小恒為f，對這一過程，下列說法正確的是( )

A.子彈與木塊組成的系統(tǒng)機械能守恒

B.系統(tǒng)損失的機械能等于f（d+s）

C.子彈動能的減少量等于fd

D.系統(tǒng)機械能轉變?yōu)閮饶艿牧康扔?/span>fd

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料回答問題：

材料一 東西方天文學成就一覽

中國古代的天文學成就

西方近代的天文學成就

《尚書》中有日食記錄；《竹書紀年》中記載了流星雨；《淮南子》中記載了太陽黑子；《春秋》中有哈雷彗星的記錄；《漢書》中有新星的記錄；

哥白尼提出“太陽中心說”；開普勒指出行星沿橢圓形軌道繞太陽運行；伽利略自制天文望遠鏡，證明新天文學正確性；布魯諾指出太陽也不是宇宙的中心，宇宙是無限的；

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括古代中國與近代西方在天文學成就方面的顯著差異。從經(jīng)濟角度說明造成顯著差異的原因。

材料二 乾隆末年，浙東學者章學誠就對煩瑣考據(jù)提出中肯批評：“近日學者風氣，微實太多，發(fā)揮太少，有如蠶食桑葉而不能抽絲�！彼J為“君子之學術”應當能“持世而救偏”，……所謂“學業(yè)，將經(jīng)世也�！�

材料三 戊戌變法前中國科學教育狀況

基本類型

基本情況

洋務學校

從1826年到1896年，洋務派共創(chuàng)辦外語、軍事、技術學28所，其中，60年代3年，80年代8所，90年代11所。

留學教育

中國向美國派出留學生120名，向歐洲派出88人，此外還有自費留學生100人左右。

——趙冬《近代科學在中國的本土化實踐研究》

（2）材料二三反映了我國“科學”領域發(fā)生了怎樣的變化？并結合所學知識說明發(fā)生這些變化的原因。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料：

材料一 （英國）皇家學會會長湯姆遜致辭說：“愛因斯坦的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一，也許就是最偉大的成就�！薄�1921年，愛因斯坦獲得了諾貝爾獎。這獎來得十分不易。當時有不少德國的諾貝爾獎獲得者威脅說，如果給相對論授獎，他們就要退回已獲的獎章，結果評選委員會找到了一個辦法，讓愛因斯坦作為光電效應理論的建立者而得獎，相對論始終沒有獲得諾貝爾獎

——吳國盛《科學的歷程》

材料二 能量子鉆進物體的表面層……把它的全部能量給予了單個電子……一個在物體內部具有動能的電子當它到達物體表面時已經(jīng)失去了它的一部分能量。此外還必須假設，每個電子在離開物體時還必須為它脫離物體做一定量的功P（這是物體的特性值——即逸出功）。那些表面上朝著垂直方向被激發(fā)的電子，將以最大法線速度離開物體。

——《愛因斯坦文集》

請回答：

（1）材料一為什么說相對論是“最偉大的成就之一”？“相對論始終沒有獲得諾貝爾獎”說明了什么問題？

（2）根據(jù)材料二回答，愛因斯坦這一研究的理論基礎是什么。在這方面他有何貢獻？

（3）為什么說相對論和量子論使人類對自然世界的科學探索又躍上了一個新的高度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物質的氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)在一定條件下可以相互轉變。在相互轉變的過程中會發(fā)生能量交換。晶體在熔化過程中吸收的熱量全部用來破壞空間點陣，分子勢能________(填“增加”“減少”或“保持不變”)，分子平均動能________(填“增加”“減少”或“保持不變”)。所以，晶體有固定的熔點。非晶體沒有空間點陣，吸收的熱量主要轉化為________(填“分子動能”或“分子勢能”)，不斷________(填“吸熱”或“放熱”)，溫度________(填“上升”“下降”或“保持不變”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為L的直導線，通過電流I，放在磁感應強度為B的勻強磁場中，受到的磁場力為F，則(　　)

A. F一定和L、B都垂直，L和B也一定垂直

B. L一定和F、B都垂直，F和B夾角可以是0°和π以內的任意角

C. L一定和F、B都垂直，F和L夾角可以是0°和π以內的任意角

D. F一定和L、B都垂直，L和B夾角可以是0°和π以內的任意角

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