如圖，ab和cd是同一水平面上的兩根平行金屬導(dǎo)軌，a、c之間接有8的電阻R，重2N的裸金屬棒MN垂直橫跨在兩導(dǎo)軌上，它和導(dǎo)軌的動(dòng)摩擦因數(shù)m=0.15，兩導(dǎo)軌間金屬棒上的電阻是2，其它電阻不計(jì)，整個(gè)裝置處在豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)之中．給MN施加一水平外力F，當(dāng)MN以4m/s勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)的功率是4.8W．求勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)：

(1)MN所受的安培力多大?

(2)MN兩端的電勢(shì)差多大?

（1） 0.9N        （2）4.8V

  


解析:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?東城區(qū)一模）如圖甲所示，空間存在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，ab、cd是相互平行的間距為l的長直導(dǎo)軌，它們處于同一水平面內(nèi)，左端由金屬絲bc相連，MN是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒，已知MN與bc的總電阻為R，ab、cd的電阻不計(jì)．用水平向右的拉力使導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌做勻速運(yùn)動(dòng)，并始終保持棒與導(dǎo)軌垂直且接觸良好．圖乙是棒所受拉力和安培力與時(shí)間關(guān)系的圖象，已知重力加速度為g．

（1）求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（2）已知導(dǎo)體棒發(fā)生位移s的過程中bc邊上產(chǎn)生的焦耳熱為Q，求導(dǎo)體棒的電阻值；
（3）在導(dǎo)體棒發(fā)生位移s后軌道變?yōu)楣饣壍�，此后水平拉力的大小仍保持不變，圖丙中Ⅰ、Ⅱ是兩位同學(xué)畫出的導(dǎo)體棒所受安培力隨時(shí)間變化的圖線．判斷他們畫的是否正確，若正確請(qǐng)說明理由；若都不正確，請(qǐng)你在圖中定性畫出你認(rèn)為正確的圖線，并說明理由．（要求：說理過程寫出必要的數(shù)學(xué)表達(dá)式）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有兩個(gè)光滑固定斜面AB和CD，A和C兩點(diǎn)在同一水面上，斜面BC比斜面AB長，一個(gè)滑塊自A點(diǎn)以速度VA上滑，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度減小為零，緊接著沿BC滑下．設(shè)滑塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)的總時(shí)間為tc，那么在滑塊過程中，下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)速度V、加速度的大小a、動(dòng)能Ek、機(jī)械能E的四個(gè)圖象，正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，空間存在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，ab、cd是相互平行的間距為l的長直導(dǎo)軌，它們處于同一水平面內(nèi)，左端由金屬絲bc相連，MN是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒，已知MN與bc的總電阻為R，ab、cd的電阻不計(jì)。用水平向右的拉力使導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌做勻速運(yùn)動(dòng)，并始終保持棒與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。圖乙是棒所受拉力和安培力與時(shí)間關(guān)系的圖象，已知重力加速度為g。

（1）求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）已知導(dǎo)體棒發(fā)生位移s的過程中bc邊上產(chǎn)生的焦耳熱為Q，求導(dǎo)體棒的電阻值；

（3）在導(dǎo)體棒發(fā)生位移s后軌道變?yōu)楣饣壍�，此后水平拉力的大小仍保持不變，圖丙中Ⅰ、Ⅱ是兩位同學(xué)畫出的導(dǎo)體棒所受安培力隨時(shí)間變化的圖線。判斷他們畫的是否正確，若正確請(qǐng)說明理由；若都不正確，請(qǐng)你在圖中定性畫出你認(rèn)為正確的圖線，并說明理由。（要求：說理過程寫出必要的數(shù)學(xué)表達(dá)式）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，空間存在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，ab、cd是相互平行的間距為l的長直導(dǎo)軌，它們處于同一水平面內(nèi)，左端由金屬絲bc相連，MN是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒，已知MN與bc的總電阻為R，ab、cd的電阻不計(jì)。用水平向右的拉力使導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌做勻速運(yùn)動(dòng)，并始終保持棒與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。圖乙是棒所受拉力和安培力與時(shí)間關(guān)系的圖象，已知重力加速度為g。

（1）求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）已知導(dǎo)體棒發(fā)生位移s的過程中bc邊上產(chǎn)生的焦耳熱為Q，求導(dǎo)體棒的電阻值；

（3）在導(dǎo)體棒發(fā)生位移s后軌道變?yōu)楣饣壍�，此后水平拉力的大小仍保持不變，圖丙中Ⅰ、Ⅱ是兩位同學(xué)畫出的導(dǎo)體棒所受安培力隨時(shí)間變化的圖線。判斷他們畫的是否正確，若正確請(qǐng)說明理由；若都不正確，請(qǐng)你在圖中定性畫出你認(rèn)為正確的圖線，并說明理由。（要求：說理過程寫出必要的數(shù)學(xué)表達(dá)式）

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年北京東城區(qū)高三第二學(xué)期聯(lián)考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖甲所示，空間存在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，ab、cd是相互平行的間距為l的長直導(dǎo)軌，它們處于同一水平面內(nèi)，左端由金屬絲bc相連，MN是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒，已知MN與bc的總電阻為R，ab、cd的電阻不計(jì)。用水平向右的拉力使導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌做勻速運(yùn)動(dòng)，并始終保持棒與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。圖乙是棒所受拉力和安培力與時(shí)間關(guān)系的圖象，已知重力加速度為g。

（1）求導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）已知導(dǎo)體棒發(fā)生位移s的過程中bc邊上產(chǎn)生的焦耳熱為Q，求導(dǎo)體棒的電阻值；

（3）在導(dǎo)體棒發(fā)生位移s后軌道變?yōu)楣饣壍�，此后水平拉力的大小仍保持不變，圖丙中Ⅰ、Ⅱ是兩位同學(xué)畫出的導(dǎo)體棒所受安培力隨時(shí)間變化的圖線。判斷他們畫的是否正確，若正確請(qǐng)說明理由；若都不正確，請(qǐng)你在圖中定性畫出你認(rèn)為正確的圖線，并說明理由。（要求：說理過程寫出必要的數(shù)學(xué)表達(dá)式）

 

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