【題目】一個條形磁鐵從中間斷開后，每一段磁鐵的磁極個數(shù)是多少

【答案】磁鐵從中間斷開后，每一段均仍然有兩個磁極，一個為N極另一個為S極，所以每一段磁鐵的磁極個數(shù)是2.

【解析】磁鐵從中間斷開后，每一段均仍然有兩個磁極，一個為N極另一個為S極，所以每一段磁鐵的磁極個數(shù)是2

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】教練員分析運(yùn)動員百米賽跑的全程錄像帶，測得運(yùn)動員在第1s內(nèi)的位移是8m，前7s跑了63m，跑到終點(diǎn)用了10s，則 （ ）

A．運(yùn)動員在全程內(nèi)的平均速度是10m/s

B．運(yùn)動員在第1s末的瞬時速度是8m/s

C．運(yùn)動員在百米終點(diǎn)的沖刺速度為10m/s

D．運(yùn)動員在第7s內(nèi)的平均速度是9m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相距為R的兩塊平行金屬板M、N正對著放置，s1、s2分別為M、N板上的小孔，s1、s2、O三點(diǎn)共線，它們的連線垂直M、N，且s2O=R．以O(shè)為圓心、R為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場．D為收集板，板上各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離以及板兩端點(diǎn)的距離都為2R，板兩端點(diǎn)的連線垂直M、N板．質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子，經(jīng)s1進(jìn)入M、N間的電場后，通過s2進(jìn)入磁場．粒子在s1處的速度和粒子所受的重力均不計(jì)．

（1）當(dāng)M、N間的電壓為U時，求粒子進(jìn)入磁場時速度的大小υ；

（2）若粒子恰好打在收集板D的中點(diǎn)上，求M、N間的電壓值U0；

（3）當(dāng)M、N間的電壓不同時，粒子從s1到打在D上經(jīng)歷的時間t會不同，求t的最小值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平天花板下用長度相同的絕緣細(xì)線懸掛起來的兩個相同的帶電介質(zhì)小球a、b，左邊放一個帶正電的固定球+Q時，兩懸球都保持豎直方向．下面說法正確的是（ ）

A．a球帶正電，b球帶正電，并且a球帶電荷量較大

B．a球帶負(fù)電，b球帶正電，并且a球帶電荷量較小

C．a球帶負(fù)電，b球帶正電，并且a球帶電荷量較大

D．a球帶正電，b球帶負(fù)電，并且a球帶電荷量較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理單位中不屬于國際單位制的基本單位的是( )

A. 力的單位：N B. 長度的單位：m C. 質(zhì)量的單位：kg D. 時間的單位：s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（ ）

A. 引入重心﹑合力與分力的概念時運(yùn)用了等效替代法

B. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時，就可以表示物體在時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想法

C. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為說明示波器工作原理的示意圖，已知兩平行板間的距離為d、板長為l，電子經(jīng)電壓為U1的電場加速后從兩平行板間的中央處垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場．設(shè)電子質(zhì)量為m、電荷量為e．（不計(jì)電子所受重力）

(1)求經(jīng)電場加速后電子速度v的大��；

(2)要使電子離開偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)角度最大，兩平行板間的電壓U2應(yīng)是多少？并求電子出電場時的動能多大（結(jié)果用d、l、U1、e表示）？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】坐在行駛的公共汽車座位上的乘客認(rèn)為路邊的樹在倒退，他所選擇的參考系為（ ）

A. 乘坐的公共汽車

B. 在公路邊等待乘車的人

C. 對面駛過來的汽車

D. 公路邊的房屋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,三個相同的物體疊放在一起,當(dāng)作用在B物體上的水平力F為2N時,三個物體都靜止,則物體A、B之間,B、C之間,C與水平面之間的摩擦力大小分別為（ ）

A．0、0、0 B．0、1N、1N

C．0、2N、2N D．2N、2N、2N

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