【題目】某物體由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)，物體所受合力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示，在0~8s內(nèi)，速度最大的時(shí)刻是第__________s末，距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)的是第_______s末。

【答案】4 8

【解析】

[1][2]物體在內(nèi)，逐漸增大，由牛頓第二定律可知，加速度逐漸增大，做變加速直線運(yùn)動(dòng)；在內(nèi)，逐漸減小，加速度逐漸減小，但方向沒有改變，因此物體沿原方向做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)；在內(nèi)，反向逐漸增大，加速度也反向逐漸增大，物體沿原方向做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)；在內(nèi)，減小，加速度也逐漸減小，物體沿原方向做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)；根據(jù)對(duì)稱性可知，在8s末物體的速度為零。綜上分析可知，物體在第4s末速度最大，在第8s末距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中，物理學(xué)家們探索出了物理學(xué)的許多研究方法，下列有關(guān)物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是（ ）

A.伽利略利用斜面研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，使用了“外推”的方法，即當(dāng)斜面的傾角為90°時(shí)，物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)就變成了自由落體運(yùn)動(dòng)

B.重心，合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

C.物理模型在物理學(xué)的研究中起了重要作用，其中“輕繩”“光滑的輕滑輪”“輕彈簧”等都是理想化模型，但“質(zhì)點(diǎn)”不屬于理想化模型

D.根據(jù)速度定義式v＝，當(dāng)△t足夠小時(shí)，就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動(dòng)作的示意圖，中間的表示人的重心。圖個(gè)點(diǎn)在圖甲中沒有畫出。取重力加速度g＝10 m/s2。根據(jù)圖象分析可知（ ）。

A.人的重力為1500NB.b點(diǎn)是此人下蹲至最低點(diǎn)的位置

C.c點(diǎn)位置人處于超重狀態(tài)D.d點(diǎn)的加速度大小為20m/s2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，絕緣水平面上固定一正點(diǎn)電荷Q，另一電荷量為－q、質(zhì)量為m的滑塊（可看作點(diǎn)電荷）從a點(diǎn)以初速度v0沿水平面向Q運(yùn)動(dòng)，到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度為零。已知a、b間距離為x，滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。以下判斷正確的是（ ）

A.滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受Q的庫(kù)侖力有可能大于滑動(dòng)摩擦力

B.滑塊在運(yùn)動(dòng)過程的中間時(shí)刻速率小于

C.此過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為

D.Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差Uab＝

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，備有下列器材：

A．待測(cè)的干電池（電動(dòng)勢(shì)約為1.5V，內(nèi)阻小于1.0Ω）

B．電流表A1（量程為0～3mA，內(nèi)阻Rg1=10Ω）

C．電流表A2（量程為0～0.6A，內(nèi)阻Rg2=0.1Ω）

D．滑動(dòng)變阻器R1（0～20Ω，10A）

E.滑動(dòng)變阻器R2（0～200Ω，1A）

F.定值電阻R0（990Ω）

G.開關(guān)和導(dǎo)線若干

(1)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表，但給了兩個(gè)電流表，于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的a、b兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，其中合理的是_____圖所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能準(zhǔn)確進(jìn)行測(cè)量，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選_____（填寫器材前的字母代號(hào)）

(2)圖乙是該同學(xué)根據(jù)（1）中選出的合理的實(shí)驗(yàn)電路，利用測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出I1-I2圖像（I1為電流表A1的示數(shù)，I2為電流表A2的示數(shù)，且I2的數(shù)值遠(yuǎn)大于I1的數(shù)值），則由圖像可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=_____V，內(nèi)阻r=_____Ω；(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

(3)若將圖像的縱坐標(biāo)改為_____，則圖線與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)的物理含義即為被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，A、B為兩塊平行金屬板，極板間電壓為UAB=1125V，板中央有小孔O和O′．現(xiàn)有足夠多的電子源源不斷地從小孔O由靜止進(jìn)入A、B之間．在B板右側(cè)，平行金屬板M、N長(zhǎng)L1=4×10-2m，板間距離d=4×10-3m，在距離M、N右側(cè)邊緣L2=0.1m處有一熒光屏P，當(dāng)M、N之間未加電壓時(shí)電子沿M板的下邊沿穿過，打在熒光屏上的O″并發(fā)出熒光．現(xiàn)給金屬板M、N之間加一個(gè)如圖（b）所示的變化電壓u1，除了t=0.4n s (n =1，2，3…)時(shí)刻， N板電勢(shì)均高于M板．已知電子質(zhì)量為me＝9.0×1031kg，電量為e=1.6×10-19C．

(1)每個(gè)電子從B板上的小孔O′射出時(shí)的速度多大？

(2)打在熒光屏上的電子范圍是多少？

(3)打在熒光屏上的電子的最大動(dòng)能是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩列簡(jiǎn)諧橫波I和II分別沿x軸正方向傳播，兩列波的波速大小相等，振幅均為5cm，t=0時(shí)刻兩列波的圖像如圖所示，x=-1cm和x=1cm的質(zhì)點(diǎn)剛開始振動(dòng)，以下判斷正確的是

A. I、II兩列波的頻率之比為2：1

B. t=0時(shí)刻，P、Q兩質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的方向相同

C. 兩列波將同時(shí)傳到坐標(biāo)原點(diǎn)O

D. 兩列波的波源開始振動(dòng)的起振方向相同

E. 坐標(biāo)原點(diǎn)始終是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，振幅為10cm

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)他把兩只力傳感器同時(shí)連接在計(jì)算機(jī)上，其中一只系在墻上，另一只握在手中，如圖甲所示。如圖乙是他記錄的兩個(gè)物體間作用力和反作用力的變化圖線。根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是

A. 作用力大時(shí)反作用力小

B. 作用力和反作用力的方向總是相反的

C. 作用力變化后反作用力才隨之發(fā)生變化

D. 圖中的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一段繩子把輕質(zhì)小滑輪吊裝在A點(diǎn)，一根輕繩跨過滑輪，繩的一端拴在井中的水桶上，人用力拉繩的另一端，滑輪中心為O點(diǎn)，人所拉繩子與OA的夾角為，拉水桶的繩子與OA的夾角為。人拉繩沿水平面向左運(yùn)動(dòng)，把井中質(zhì)量為m的水桶緩慢勻速提上來(lái)，人的質(zhì)量為M，重力加速度為g，在此過程中，以下說法正確的是（　�。�

A.始終等于

B.吊裝滑輪的繩子上的拉力逐漸變大

C.地面對(duì)人的摩擦力逐漸變大

D.地面對(duì)人的支持力逐漸變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案