（10分）如圖所示，用與豎直方向成37°角的力F將重力為G=44N的物體推靠在豎直墻上, 物體與豎直墻壁間動摩擦因數(shù)為μ=0.5，要使物體沿墻面勻速下滑，試求F的大小。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
F=40N

試題分析：物體受力分析如圖所示，
建立水平和豎直坐標系，把F正交分解，由平衡條件可得：

N－Fsinθ＝0           
Fcosθ+f－G＝0         
又因為：   f=μN            
代入數(shù)據(jù)解得：F=40N
點評：本題難度較小，進行受力分析是學(xué)生必須掌握的內(nèi)容，根據(jù)物體的運動狀態(tài)分析受力情況時，方法有：力的合成與分解、正交分解、矢量三角形、相似三角形等，本題就是一個利用正交分解求解的典型例題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)力的說法中正確的是（  ）
A．力是使物體發(fā)生形變和改變物體運動狀態(tài)的原因
B．因為有一定距離的磁鐵間有相互作用力，所以力可以離開物體而獨立存在
C．力是物體對物體的作用，所以只有直接接觸的物體間才有力的作用
D．力的大小可以用彈簧秤來測量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個可視為質(zhì)點的小球a和b,用質(zhì)量可忽略的剛性細桿相連放置在一個光滑的半球面內(nèi),如圖所示,已知細桿長度是球面的半徑的倍,當兩球處于平衡狀態(tài)時,細桿與水平面的夾角θ=150 ,則小球a和b的質(zhì)量之比為(    )
A．2:1B．:1
C．1: D．:1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

2012年倫敦奧運會，有著“吊環(huán)王”美譽的中國選手陳一冰在決賽中遺憾摘銀。如圖所示是陳一冰的水平十字靜止力量動作，停頓時間長、器械無晃動，完成質(zhì)量非常高。設(shè)此時連接吊環(huán)的繩索與豎直方向的夾角為θ，已知他的質(zhì)量為m，吊環(huán)和繩索的重力不計。
則每條繩索的張力為        。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

用勁度系數(shù)K=500N/m的彈簧沿水平拉一木板，在水平桌面上可作勻速直線直線運動,此時彈簧的長度為12cm。若在木板上再放一質(zhì)量為5kg的物體，仍用原彈簧沿水平方向勻速拉動木板，彈簧的長度變?yōu)?4cm，試求木板與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ。（g=10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的滑塊，沿絕緣斜面勻速下滑，當滑塊滑至豎直向下的勻強電場區(qū)域時，滑塊的運動狀態(tài)為(已知qE<mg)
A．繼續(xù)勻速下滑 B．將加速下滑
C．將減速下滑D．上述三種情況都有可能發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

重50N的物體放在水平地面上，今用30N的豎直向上的力提物體，則物體所受的合力為 (　  )
A．20N，向下B．50N，向上C．30N，向下D．0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的說法中正確的是(    )
A．只有相互接觸的物體間才有力的作用
B．力可以改變物體的運動狀態(tài),但不能使物體發(fā)生形變
C．豎直向上拋出的物體，能豎直上升，是因為受到豎直向上升力的作用
D．施力物體一定受力的作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，兩擋板a、b之間固定連接，夾角為60°，將一球置于兩板間，且讓b板與水平方向夾角θ從0°到120°緩慢變化，則此過程中(    )
A．當θ轉(zhuǎn)過30°后a板與球間才有彈力
B．a(chǎn)板與b板與球之間的彈力大小都會超過球的重力
C．a(chǎn)板與球之間的彈力一直增加
D．b板與球之間的彈力一直減小至零

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案