【題目】如圖甲所示，兩點(diǎn)電荷放在x軸上的M、N兩點(diǎn)，電荷量均為Q，MN間距2L，兩點(diǎn)電荷連線中垂線上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度隨y變化的關(guān)系如圖乙所示，設(shè)沿y軸正方向?yàn)殡妶?chǎng)強(qiáng)度的正方向，中垂線上有一點(diǎn)，則以下說法正確的是 （ ）

A.M、N兩點(diǎn)上的兩等量點(diǎn)電荷是異種電荷，M為正電荷，N為負(fù)電荷

B.將一試探電荷-q沿y軸負(fù)方向由P移動(dòng)到O，試探電荷的電勢(shì)能一直減少

C.一試探電荷-q從P點(diǎn)靜止釋放，在y軸上做加速度先變小后變大的往復(fù)運(yùn)動(dòng)

D.在P點(diǎn)給一試探電荷-q合適的速度，使其在垂直x軸平面內(nèi)以O點(diǎn)為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，所需向心力為

【答案】BD

【解析】

A．如果M、N兩點(diǎn)上的兩等量點(diǎn)電荷是異種電荷，則其中垂線是為等勢(shì)線，故A錯(cuò)誤；

B．等量同種電荷連線中垂線上，從P到O電勢(shì)升高，負(fù)電荷的電勢(shì)能減小，故B正確；

C．等量同種電荷連線中垂線上，從P到O電場(chǎng)線方向向上，試探電荷受的電場(chǎng)力沿y軸向下，在y軸上O點(diǎn)下方，電場(chǎng)線方向沿y軸向下，試探電荷受的電場(chǎng)力沿y軸向上，由圖乙可知，y軸上電場(chǎng)強(qiáng)度最大點(diǎn)的位移在P 點(diǎn)的下方，所以試探電荷沿y軸先做加速度增大，后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，在y軸上O點(diǎn)下方，做加速度先增大后減小的減速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D．等量正電荷中垂面上電場(chǎng)方向背離圓心O，所以負(fù)試探電荷受電場(chǎng)力作用以O為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖，由幾何關(guān)系可知，P到M的距離為2L，圖中，由疊加原理可得，P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為

所以電場(chǎng)力即為向心力為

故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，卷揚(yáng)機(jī)的繩索通過定滑輪用力Ｆ拉位于粗糙面上的木箱，使之沿斜面加速向上移動(dòng)。在移動(dòng)過程中，下列說法正確的是

A. Ｆ對(duì)木箱做的功等于木箱增加的動(dòng)能與木箱克服摩擦力所做的功之和

B. Ｆ對(duì)木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和

C. 木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力勢(shì)能

D. Ｆ對(duì)木箱做的功等于木箱增加的機(jī)械能與木箱克服摩擦力做的功之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)物塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，先將物塊放在水平桌面的最右端，在桌面最右端正上方O點(diǎn)處用懸線懸掛一個(gè)小球。

①先將小球向右拉至與懸點(diǎn)O等高的位置，由靜止釋放小球，小球下落后恰好能沿水平 向左的方向撞擊物塊，物塊被撞擊后，在桌面上向左最遠(yuǎn)滑到Q點(diǎn)，用刻度尺測(cè)量出Q點(diǎn)到桌面最右端的距離s。

②再將物塊放回桌面的最右端，將小球向左拉至與懸點(diǎn)O等高的位置，由靜止釋放小球， 小球下落后恰好能沿水平向右的方向撞擊物塊，物塊被撞擊后從桌面上飛出，落點(diǎn)為P， 測(cè)出桌面到水平地面的髙度h，再測(cè)出P點(diǎn)到N點(diǎn)（桌面最右端M點(diǎn)在水平地面的投影）的距離x。

（1）要測(cè)量物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，下列說法正確的是_____________。

A.需要測(cè)量物塊的質(zhì)量m

B.需要測(cè)量小球的質(zhì)量m0

C.不需要測(cè)量物塊的質(zhì)量m和小球的質(zhì)量m0

D.需要測(cè)量擺線的長度L

（2）根據(jù)測(cè)得的物理量算出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=_____________；

（3）若將小球向右拉時(shí)，小球釋放的位置比懸點(diǎn)O略低了一些，則測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)與實(shí)際值相比

_____________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M為定滑輪，一根細(xì)繩跨過M，一端系著物體C，另一端系著一動(dòng)滑輪N，動(dòng)滑輪N兩側(cè)分別懸掛著A、B兩物體，已知B物體的質(zhì)量為3kg，不計(jì)滑輪和繩的質(zhì)量以及一切摩擦，若C物體的質(zhì)量為9kg，則關(guān)于C物體的狀態(tài)，下列說法正確的是（　�。�

A.當(dāng)A的質(zhì)量取值合適，C物體有可能處于平衡狀態(tài)

B.無論A物體的質(zhì)量是多大，C物體不可能平衡

C.無論A物體的質(zhì)量是多大，C物體不可能向上加速運(yùn)動(dòng)

D.當(dāng)A的質(zhì)量取值合適，B物體可能處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】穿過閉合回路的磁通量Φ隨時(shí)間 t變化的圖像分別如圖甲、乙、丙、丁所示，下列關(guān)于回路中產(chǎn)生的感 應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的論述，正確的是（　�。�

A.圖甲中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)恒定不變

B.圖乙中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一直在變大

C.圖丙中回路在 0～t0時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大于在 t0～2t0時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

D.圖丁中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑軌道上，小車A、B用輕質(zhì)彈簧連接，將彈簧壓縮后用細(xì)繩系在 A、B上，然后使A、B以速度 v0沿軌道向右運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中細(xì)繩突然斷開，當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長時(shí)，A的速度剛好為零。已知A、B的質(zhì)量分別為 mA、mB。則以下判斷正確的是（　　）

A.彈簧最初具有的彈性勢(shì)能為

B.若 mA＜mB，則某一時(shí)刻B的速度可以為零

C.若 mA＞mB，則在某一時(shí)刻B的速度可以為零

D.無論A、B質(zhì)量大小關(guān)系如何，B的速度都不可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某緩沖裝置的理想模型如圖所示，勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與輕桿相連，輕桿可在固定的槽內(nèi)移動(dòng)，與槽間的滑動(dòng)摩擦力不變。輕桿向右移動(dòng)不超過l時(shí)，裝置可安全工作。一小車若以速度撞擊彈簧，已知裝置可安全工作，輕桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，且不計(jì)小車與地面的摩擦，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。從小車與彈簧剛接觸時(shí)開始計(jì)時(shí)到小車離開彈簧這段時(shí)間內(nèi)，輕桿所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化的f-t圖像可能是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為M、傾角θ為的斜面體在水平地面上，質(zhì)量為m的小木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在斜面上，現(xiàn)用一平行于斜面的、大小恒定的拉力F作用于小木塊，拉力在斜面所在的平面內(nèi)繞小木塊旋轉(zhuǎn)一周的過程中，斜面體和木塊始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是（ ）

A. 小木塊受到斜面的最大摩擦力為

B. 小木塊受到斜面的最大摩擦力為F+mgsinθ

C. 斜面體受地面的最大摩擦力為F

D. 斜面體受地面的最大摩擦力為Fcosθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列圖中，絕緣細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系一個(gè)質(zhì)量為m，帶電量為—q的小球。為了使小球能靜止在圖中所示位置，可以加一個(gè)與紙面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)，則所加電場(chǎng)方向符合要求的是（　�。�

A.B.C.D.

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