在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量m 的重錘拖著紙帶由靜止開始下落,在下落過程中,打點計時器在紙帶上打出一系列的點.在紙帶上選取三個相鄰計數(shù)點A、B和C,相鄰計數(shù)點時間間隔為T,O為重錘開始下落時記錄的點,各計數(shù)點到O點的距離如圖所示,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.

(1)打點計時器打下計數(shù)點B時,重錘下落的速度vB=
s3-s1
2T
s3-s1
2T

(2)從打下計數(shù)點O到打下計數(shù)點B的過程中,重錘重力勢能減小量△Ep=
mgs2
mgs2
,重錘動能增加量△EK=
1
2
m(
s3-s1
2T
)2
1
2
m(
s3-s1
2T
)2

(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率f偏大,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么對實驗對哪一個物理量的測量值有偏大還是偏小的影響?說明理由
f變大,T變小,導(dǎo)致速度變小
f變大,T變小,導(dǎo)致速度變小
分析:(1)紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度;
(2)根據(jù)重力勢能變化和重力做功的關(guān)系可以求出重力勢能的減小量,根據(jù)EK=
1
2
mv2
,可以求出動能的變化量;
(3)根據(jù)周期和頻率的關(guān)系可正確求解.
解答:解:(1)B點速度的大小等于時AC兩點之間的平均速度大小,因此有:
vB=
s3-s1
2T

(2)重錘重力勢能減小量:△Ep=mgs2;
重錘動能增加量:△EK=
1
2
m
v
2
B
=
1
2
m(
s3-s1
2T
)2

(3)如果在某次實驗中,交流電的頻率f>50Hz,那么實際打點周期變小,因此計算速度時,時間還是原來時間,導(dǎo)致速度測量偏小,故動能偏小.
故答案為:(1)
s3-s1
2T
;(2)mgs2,
1
2
m(
s3-s1
2T
)2
;(3)動能增量變小,原因f變大,T變小,導(dǎo)致速度變。
點評:紙帶的處理在高中實驗中用到多次,需要牢固的掌握.實驗原理是比較減少的重力勢能和增加的動能之間的關(guān)系,圍繞實驗原理記憶實驗過程和出現(xiàn)誤差的原因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

下列有關(guān)高中物理實驗的描述中,正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

電磁打點計時器是一種計時裝置,請根據(jù)以下電磁打點計時器的相關(guān)實驗回答下列問題:
在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量
m=lkg的重錘自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示,相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.02s,長度單位為cm,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2:那么:
①紙帶的
端與重物相連(填“左”或“右”).
②從起點O到打下計數(shù)點B的過程中,重力勢能的減小量為△EP=
0.47
0.47
J,物體動能的增加量AEk=
0.46
0.46
  J.(計算結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,把質(zhì)量為50g的鉤碼固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點計時器,接通電源,松開紙帶,讓鉤碼自由下落,在紙帶上打下一系列的點,用刻度尺測量起點O到各點的距離,并知道交流電源的頻率為50Hz,空氣阻力不可忽略.由上述數(shù)據(jù),在此實驗中可以做到
BC
BC

A.測出當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊木_值         B.計算出紙帶上某點對應(yīng)的鉤碼的動能
C.計算鉤碼在下落過程中受到的合外力    D.準(zhǔn)確地驗證機(jī)械能守恒定律.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,打點計時器所用電源頻率為50Hz,若按實驗要求正確地選出紙帶進(jìn)行測量,量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如圖所示.
①紙帶的
(選填:左、右)端與重物相連.
②選擇紙帶時,要求打出的第1、2兩點間距約為2mm,其理由是重物的運動可視為
自由落體運動
自由落體運動
運動.
③打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度VB=
0.98m/s
0.98m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗中,
(1)電磁打點計時器與電源相接,圖甲中接線正確的是
 
(填“A”或“B”);
(2)已知重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,經(jīng)正確操作后獲得的一條紙帶如圖乙所示,x1、x2、x3…x7、x8為各個點跡的坐標(biāo),請寫出從計數(shù)點C到計數(shù)點D兩點間對應(yīng)運動過程中重錘m的動能變化量的表達(dá)式
 
,勢能變化量的表達(dá)式
 
;
(3)比較重錘m動能變化量和勢能變化量會得出什么結(jié)果?產(chǎn)生的原因是什么?
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