重物被起重機吊起，以0.5m/s2的加速度，豎直加速下落一段距離的過程中

A．重力做的功大于重物克服纜繩拉力做的功
B．重力做的功小于重物動能的增加量
C．重物重力勢能的減少量大于重物動能的增加量
D．重物的機械能不斷增加

AC

解析試題分析：物體受重力和接力作用，重物被起重機吊起，以0.5m/s2的加速度向下加速，由動能定理有
WG-WF=EK>0，WG>WF，A對；WG>EK，B錯，C對；拉力F對物體做負功，機械能減少，D錯。所以本題選擇AC。
考點：功 動能定理

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為m的物塊在平行于斜面的力F作用下，從傾角為θ的固定斜面底端A由靜止開始沿斜面上滑，經(jīng)B點時速率為v，此時撤去F，物塊滑回斜面底端時速率也為v，若A、B間距離為x，則（   ）

A．滑塊滑回底端時重力的瞬時功率為mgv
B．整個過程中物塊克服摩擦力做功為Fx
C．下滑過程中物塊重力做功為
D．從撤去F到物塊滑回斜面底端，摩擦力做功為-mgxsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一靜止的質(zhì)點從弧形槽的A點經(jīng)最低點B運動到與A等高的C點。從B點運動到C點的過程中，質(zhì)點所受重力的瞬時功率將（     ）

A．先增大后減小 B．先減小后增大
C．一直在增大 D．一直在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，長為L的長木板水平放置，在木板的A端放置一個質(zhì)量為m的小物塊。現(xiàn)緩慢地抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動，當木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時小物塊開始滑動，此時停止轉(zhuǎn)動木板，小物塊滑到底端的速度為v，重力加速度為g。下列判斷正確的是

A．整個過程物塊受的支持力垂直于木板，所以不做功
B．物塊所受支持力做功為mgLsinα
C．發(fā)生滑動前摩擦力逐漸增大
D．整個過程木板對物塊做的功等于物塊機械能的增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

完全相同的兩輛汽車，都拖著完全相同的拖車以相同的速度在平直公路上勻速齊頭并進，某一時刻兩拖車同時與汽車脫離之后，甲汽車保持原來的牽引力繼續(xù)前進，乙汽車保持原來的功率繼續(xù)前進，則一段時間后(假設(shè)均未達到最大功率)

A．甲車超前，乙車落后
B．乙車超前，甲車落后
C．它們?nèi)札R頭并進
D．甲車先超過乙汽車，后乙車又超過甲車

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體用一根跨過定滑輪的細繩相連，置于固定斜面體的兩個斜面上的相同高度處，且都處于靜止狀態(tài)，兩斜面的傾角分別為a和β，若不計摩擦，剪斷細繩后，下列關(guān)于兩物體的說法中正確的是：

A．兩物體著地時所受重力的功率一定相同
B．兩物體著地時的速度一定相同
C．兩物體著地時的動能一定相同
D．兩物體著地時的機械能一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

低碳、環(huán)保是未來汽車的發(fā)展方向．某汽車研發(fā)機構(gòu)在汽車的車輪上安裝了小型發(fā)電機，將減速時的部分動能轉(zhuǎn)化并儲存在蓄電池中，以達到節(jié)能的目的．某次測試中，汽車以額定功率行駛一段距離后關(guān)閉發(fā)動機，測出了汽車動能Ek與位移x的關(guān)系圖象如圖所示，其中①是關(guān)閉儲能裝置時的關(guān)系圖線，②是開啟儲能裝置時的關(guān)系圖線．已知汽車的質(zhì)量為1 000 kg，設(shè)汽車運動過程中所受地面阻力恒定，空氣阻力不計，根據(jù)圖象所給的信息可求出 (　　)．

A．汽車行駛過程中所受地面的阻力為1000 N
B．汽車的額定功率為80kw
C．汽車在此測試過程中加速運動的時間為22.5s
D．汽車開啟儲能裝置后向蓄電池提供的電能為5×105J

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相等A、B兩物體在同一水平線上，已知曲線AC為A物體單獨被水平拋出后的運動軌跡，直線BD為B物體單獨自由下落的運動軌跡，兩軌跡相交于O點；現(xiàn)將A物體水平拋出的同時，B物體開始自由下落，則兩物體（不計空氣阻力）

A.A物體先到達O點
B.B物體先到達O點
C.經(jīng)O點時速率相等
D.在O點時重力的瞬時功率相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

商場很多電梯是臺式的，顧客站在勻速上行的臺式扶梯上上樓，若顧客站著不動時，扶梯對他做功為W1，做功功率為P1，若他在扶梯上相對扶梯向上勻速走動時，扶梯對他做功為W2，做功功率為P2，則下列說法中正確的是    

A．W1 = W2，P1 = P2 B．W1﹥W2，P1 = P2
C．W1 = W2，P1﹥P2 D．W1﹥W2，P1﹥P2

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