【題目】一輛汽車在平直公路上做初速度為v0的勻減速直線運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是(  )

A.速度隨時(shí)間增大而增大,位移隨時(shí)間增大而減小

B.速度和位移都隨時(shí)間增大而減小

C.速度隨時(shí)間增大而減小,位移隨時(shí)間的增大而增大

D.速度和位移都隨時(shí)間增大而增大

【答案】C

【解析】:選C.勻減速直線運(yùn)動(dòng)即速度隨時(shí)間均勻減小的運(yùn)動(dòng),但位移隨時(shí)間增大而增大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖所示,為正電荷Q的電場(chǎng),A、B是電場(chǎng)中的兩點(diǎn),將電量為q=5×108庫侖的正點(diǎn)電荷(試探電荷)置于A點(diǎn),所受電場(chǎng)力為2×103牛,則下列判斷正確的是:( )

A、將點(diǎn)電荷q從A點(diǎn)移走,則該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零

B、將電量為q的負(fù)點(diǎn)電荷放于A點(diǎn),A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為40×104N/C,方向指向B

C、B點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度小于40×104N/C

D、將電量為2q的正點(diǎn)電荷放于A點(diǎn),A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為80×104N/C,方向指向B

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一只氣球以10m/s的速度勻速上升,某時(shí)刻在氣球正下方距氣球s06m處有一小石子以20m/s的初速度豎直上拋,則下述正確的是(g10m/s2,不計(jì)空氣阻力)(

A. 石子能追上氣球

B. 石子追不上氣球

C. 若氣球上升速度為9m/s,其余條件不變,則石子在拋出后1s末追上氣球

D. 若氣球上升速度為7m/s,其余條件不變,則石子到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),恰追上氣球

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列火車在雨中自東向西行駛,車內(nèi)乘客觀察到雨滴以一定的速度垂直下落,那么車外站在月臺(tái)上的人看到的雨滴是(  )

A. 沿偏東方向落下

B. 垂直落下

C. 沿偏西方向落下

D. 無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為M的物體,用細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為m的物體相連,m所受重力為5N;乙圖為同一物體M在光滑水平面上用細(xì)線通過定滑輪豎直向下受到拉力F的作用,拉力F的大小也是5N,開始時(shí)M距桌邊的距離相等,則

AM到達(dá)桌邊時(shí)的速度相等,所用的時(shí)間也相等

B甲圖中M到達(dá)桌邊用的時(shí)間較長(zhǎng),速度較小

C甲圖中M到達(dá)桌邊時(shí)的動(dòng)能較大,所用時(shí)間較短

D乙圖中繩子受到的拉力較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)為25m的泳池進(jìn)行50m仰泳比賽中,若測(cè)得他(可視為質(zhì)點(diǎn))游完全程的時(shí)間為100s,則他在這50m仰泳中(  。

A. 平均速度大小為0 B. 平均速度大小為0.5m/s

C. 位移和路程分別是50m、50m D. 位移和路程分別是0m、50m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 船浮在水面上是由于水的表面張力作用

B. 單晶體的所有物理性質(zhì)都是各向異性的

C. 液體的飽和氣壓隨溫度的升高而增大

D. 一定質(zhì)量的物質(zhì),溫度和壓強(qiáng)一定時(shí),汽化時(shí)吸收的熱量與液化時(shí)放出的熱量相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為2 kg的物體放在水平地面上,物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為05,現(xiàn)給物體加一個(gè)水平拉力F,物體恰能在水平面上勻速運(yùn)動(dòng),若在該物體運(yùn)動(dòng)的過程中,突然將拉力F改為大小不變,方向斜向上的拉力如圖示,求:

1水平拉力F的大。

2F力斜向上拉時(shí)物體受到的摩擦力的大小是多少?取g=10 N/kg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)史上,最先通過實(shí)驗(yàn)正確認(rèn)識(shí)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系并且推翻力是維持運(yùn)動(dòng)的原因的物理學(xué)家是( )

A. 亞里士多德

B. 伽利略

C. 牛頓

D. 笛卡爾

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