【題目】某實(shí)驗(yàn)小組成員用如圖甲所示的裝置做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)。擋板A和光電門B安裝在鐵架臺上,調(diào)整光電門的位置,使光電門剛好位于擋板的正下方,讓小球貼著擋板自由下落,下落過程中經(jīng)過光電門時(shí),光電計(jì)時(shí)器記錄下小球通過光電門時(shí)間t,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。

(1)實(shí)驗(yàn)前先用游標(biāo)卡尺測出小球的直徑,示數(shù)如圖乙所示,可知小球的直徑D=__ cm。

(2)為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,該實(shí)驗(yàn)還需要測量的物理量是____________。

A.小球的質(zhì)量m

B.AB之間的距離H

C.小球從AB的下落時(shí)間tAB

(3)要驗(yàn)證機(jī)械能守恒,只要驗(yàn)證表達(dá)式____________成立即可。

(4)實(shí)驗(yàn)中小鋼球通過光電門的平均速度____________(選填大于小于”)小鋼球球心通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度。

【答案】1.015 B 小于

【解析】

(1)[1]游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為:1.0cm,游標(biāo)尺上第3個(gè)刻度和主尺上某一刻度對齊,游標(biāo)讀數(shù)為

0.05

所以最終讀數(shù)為:1.015cm;

(2)[2]小球自由下落時(shí)重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,

聯(lián)立可求得

因此需要測H,故B項(xiàng)正確AC選項(xiàng)錯(cuò)誤。

(3)[3]根據(jù)機(jī)械能守恒有

所以實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的表達(dá)式為

成立即可。

(4)[4]在計(jì)算時(shí)把平均速度當(dāng)做瞬時(shí)速度處理了,那么這個(gè)平均速度實(shí)際上等于小球過光電門時(shí)中點(diǎn)時(shí)刻的速度,由于小球速度越來越大,所以中間時(shí)刻在球心的下方,即小鋼球通過光電門的平均速度小于小鋼球球心通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度a與力F的關(guān)系,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,力傳感器可測出小車所受拉力大小,小車和力傳感器的總質(zhì)量為M,砂和砂桶的質(zhì)量為m,滑輪的質(zhì)量m0.

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是____

A.用天平測量滑輪的質(zhì)量m0

B.用天平測出小車和力傳感器的質(zhì)量M

C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄力傳感器的示數(shù)

D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

2)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出),測得AC長為14.56cm, CD長為11.15cmDE長為13.73cm.己知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是周期為0.02s的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為___m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);

3)丁同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標(biāo)成一夾角,則圖線的斜率k____.(用Mm、m0、g中的符號表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中R1、R2均為可變電阻,電源內(nèi)阻不能忽略。平行板電容器C的極板水平放置。閉合電鍵S,電路達(dá)到穩(wěn)定時(shí),帶電油滴懸浮在兩板之間靜止不動(dòng)。 如果僅改變下列某一個(gè)條件,油滴仍能靜止不動(dòng)的是

A. 增大R1的阻值 B. 增大R的阻值

C. 增大兩板間的距離 D. 斷開電鍵S

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,公園的“魔法旋轉(zhuǎn)圓盤”繞過圓心的豎直軸在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng),一小孩站在圓某處的P點(diǎn)(非圓心)相對圓盤靜止。下列說法正確的是(  )

A.小孩在P點(diǎn)相對圓盤靜止,因此他不受摩擦力作用

B.若使圓盤以較小的轉(zhuǎn)速(不為零)轉(zhuǎn)動(dòng),則小孩在P點(diǎn)受到的摩擦力為零

C.若小孩隨圓盤一起做變速圓周運(yùn)動(dòng),則其所受摩擦力方向不指向圓心

D.若小孩在距離圓心更近的另一點(diǎn)相對圓盤靜止,則小孩受到的摩擦力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】長為L的輕質(zhì)桿,桿可繞其上端的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng),桿的下端固定一質(zhì)量為m的小球(視為質(zhì)點(diǎn))。開始時(shí),小球處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)給小球一水平初速度v0,使小球在豎直平面內(nèi)繞定點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),并且剛好能過最高點(diǎn),重力加速度大小為g,下列說法正確的是(  )

A.小球過最高點(diǎn)時(shí),速度為零

B.小球過最高點(diǎn)時(shí),速度大小為

C.開始轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小球受到桿的拉力大小為

D.小球過最高點(diǎn)時(shí),桿對小球的支持力大小為mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C是在地球大氣層外的圓形軌道上運(yùn)行的三顆人造地球衛(wèi)星,下列說法中正確的是(  )

A. BC的角速度相等,且小于A的角速度

B. B、C的線速度大小相等,且大于A的線速度

C. B、C的向心加速度相等,且大于A的向心加速度

D. B、C的周期相等,且小于A的周期

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,使用的都是______(填直流電交流電.

2)下列說法正確的是________.

A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.本實(shí)驗(yàn)砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車A的質(zhì)量

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a圖象

3)如圖所示是某一次打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶.取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、BC、DE、FG,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,用刻度尺測量出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為AB=1.50cm,BC=3.88 cm,CD=6.26 cmDE=8.67 cm,EF=11.08 cm,FG=13.49cm,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a =_______m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】垃圾分類勢在必行,在處理過程中,需要把分揀出來的某種可回收垃圾裝入貨箱集中處理。一個(gè)垃圾處理站用如圖所示的水平傳送帶AB和斜面BC將裝入貨箱的某種可回收垃圾運(yùn)送到斜面的頂端。傳送帶AB的長度L=11 m,上表面保持勻速向右運(yùn)行,運(yùn)行的速度v=12 m/s。傳送帶B端靠近傾角=37的斜面底端,斜面底端與傳送帶的B端之間有一段長度可以不計(jì)的小圓弧。在A、C處各有一個(gè)機(jī)器人,A處機(jī)器人每隔t=1.0s將一個(gè)質(zhì)量m=10 kg的貨箱(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶A端,貨箱經(jīng)傳送帶和斜面后到達(dá)斜面頂端的C點(diǎn)時(shí)速度恰好為零,C點(diǎn)處機(jī)器人立刻將貨箱搬走。已知斜面BC的長度s=5.0 m,傳送帶與貨箱之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0=0.55,貨箱由傳送帶的右端到斜面底端的過程中速度大小損失原來的,g=10 m/s2sin37°0.6cos37°0.8)。求:

1)斜面與貨箱之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

2)從第一個(gè)貨箱放上傳送帶A端開始計(jì)時(shí),在t0=3.0s的時(shí)間內(nèi),所有貨箱與傳送帶的摩擦產(chǎn)生的熱量Q。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平傳送帶在外力F驅(qū)動(dòng)下以恒定速度運(yùn)動(dòng),將一塊磚放置在傳送帶上,若磚塊所受摩擦力為f,傳送帶所受摩擦力為,磚塊無初速放到傳送帶上至磚塊達(dá)到與傳送帶相同速度的過程中以下正確的是(  )

A.f′所做的功等于f所做的功的負(fù)值

B.F所做的功與所做的功之和等于磚塊所獲得的動(dòng)能

C.F所做的功與所做的功之和等于零

D.F所做的功大于磚塊所獲得的動(dòng)能

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