如圖所示,兩個(gè)完全相同的可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A和B,質(zhì)量均為M,靠在一起靜止在水平面上但不粘連。 O點(diǎn)左側(cè)水平面光滑、右側(cè)水平面粗糙,A、B與粗糙水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ。一顆質(zhì)量為m、速度為v0的子彈水平穿過A后進(jìn)入B,最后停在B中,與B的共同速度為v,子彈與B到達(dá)O點(diǎn)前已相對(duì)靜止。(已知重力加速度為g)求:

①子彈穿過A時(shí)子彈的速度大小

②A、B兩物塊停止運(yùn)動(dòng)時(shí)兩物塊的距離

①當(dāng)子彈射入A時(shí),AB看做整體,設(shè)子彈剛串出A時(shí),A的速度為v1,子彈的速度為v2,由動(dòng)量守恒得

       (2分)

當(dāng)子彈射入B后,對(duì)子彈和B;

     (2分)

子彈離開A時(shí)的速度  (2分)

②兩物塊通過O點(diǎn)后的加速度相等:

                (1分)

A滑行的距離x1

       (1分)

B滑行的距離x2

        (1分)

兩物體停止時(shí)的距離     (2分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,兩個(gè)完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?上海模擬)如圖所示,兩個(gè)完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)完全相同的線圈套在一水平光滑絕緣圓柱上,但能自由移動(dòng),若兩線圈內(nèi)通過大小不等的同向電流,則它們的運(yùn)動(dòng)情況是                      (  )

A.都繞圓柱轉(zhuǎn)動(dòng)    

B.以不等的加速度相向運(yùn)動(dòng)

C.以相等的加速度相向運(yùn)動(dòng)

D.以相等的加速度相背運(yùn)動(dòng)

 

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科目:高中物理 來源:2012屆人教版高三物理磁場(chǎng)對(duì)電流的作用專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:

如圖所示,兩個(gè)完全相同的線圈套在一水平光滑絕緣圓柱上,但能自由移動(dòng),若兩線圈內(nèi)通過大小不等的同向電流,則它們的運(yùn)動(dòng)情況是                      (  )

A.都繞圓柱轉(zhuǎn)動(dòng)    

B.以不等的加速度相向運(yùn)動(dòng)

C.以相等的加速度相向運(yùn)動(dòng)

D.以相等的加速度相背運(yùn)動(dòng)

 

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科目:高中物理 來源:2013屆度上海交通大學(xué)附屬中學(xué)高一第二學(xué)期期終考試物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,兩個(gè)完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,則(   )

(A)A點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),經(jīng)過半個(gè)周期,這一點(diǎn)變?yōu)檎駝?dòng)減弱點(diǎn)

(B)B點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn),經(jīng)過半個(gè)周期,這一點(diǎn)變?yōu)檎駝?dòng)加強(qiáng)點(diǎn)

(C)C點(diǎn)可能為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),可能為振動(dòng)減弱點(diǎn)

(D)D點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn),經(jīng)過半個(gè)周期,這一點(diǎn)振動(dòng)仍減弱

 

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