質(zhì)量為1.5Kg的物體在水平拉力F的作用下，從水平面上A點由靜止開始運動，滑行t=2.0s到B點，已知AB兩點的距離L=2.0m，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.20，求水平拉力F的大小？
物體由靜止開始運動，滑行t=2.0s到B點，已知AB兩點的距離L=2.0m，根據(jù)位移時間關(guān)系公式，有：
L=
1
2
at2
解得：a=
2L
t2
=
2×2
22
=1m/s2；
對物體受力分析，受重力、支持力、拉力和滑動摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律，有：
F-μmg=ma
解得：F=μmg+ma=0.2×1.5×10+1.5×1=4.5N；
答：水平拉力F的大小為4.5N．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，物塊P的重量為G，懸掛P的輕繩保持豎直方向，不考慮滑輪的質(zhì)量和摩擦。(a)圖中在繩的右端用大小為F=2G的恒力向下拉；(b)圖中在繩的右端懸掛重量為2G的物塊Q。兩種情況下物塊P向上加速運動的加速度大小分別為a1、a2。則
A．a1=a2B．a1>a2
C．a1<a2D．以上均有可能
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

2012年6月16日，“神舟九號”飛船成功發(fā)射進入預(yù)定軌道；6月16日，“神舟九號”與“天宮一號”自動對接，景海鵬、劉旺、劉洋三位宇航員進入“天宮一號”；6月24日“神舟九號”與“天宮一號”成功分離，并于12時50分左右，由劉旺實行手控交會對接，完美成功．
（1）在長征火箭運載下，“神舟九號”飛船加速升空時處于______狀態(tài)；“神舟九號”與“天宮一號”對接后一起繞地球做勻速圓周運動時處于______狀態(tài)（均選填“超重”或“失重”）；
（2）景海鵬、劉旺、劉洋三位宇航員進入“天宮一號”后要完成一系列的科學(xué)實驗，下列各種現(xiàn)象有可能發(fā)生的是______．
A．用水銀氣壓計測量“天宮一號”內(nèi)部的大氣壓
B．用溫度計測量“天宮一號”內(nèi)部的溫度
C．利用舉杠鈴鍛煉身體
D．利用天平測量實驗藥品的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

將重為50N的物體放在電梯的地板上．如果電梯由起動到停止的過程中，物體受到的支持力隨時間變化的圖象如圖所示．由此可以判斷（　�。�
A．t=2s時刻電梯的加速度向上
B．t=6s時刻電梯加速度為零
C．t=12s時刻電梯處于失重狀態(tài)
D．t=12s時刻電梯處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為4kg的物體在一恒定水平外力F作用下，沿水平面作直線運動，其速度與時間關(guān)系圖象如圖所示g=10m/s2，試求：
（1）恒力F的大�。�
（2）地面動摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

質(zhì)量為m的人站在升降機內(nèi)的磅秤上，升降機以加速度a在豎直方向上做勻變速直線運動，若人處于失重狀態(tài)，則（　�。�
A．升降機的加速度方向豎直向上
B．磅秤的示數(shù)減少
C．升降機一定向上運動
D．升降機一定向下運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示．一水平傳送裝置有輪半徑為R=
1
π
m的主動輪Q1和從動輪Q2及傳送帶等構(gòu)成．兩輪軸心相距8m，輪與傳送帶不打滑．現(xiàn)用此裝置運送一袋面粉（可視為質(zhì)點），已知這袋面粉與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4，這袋面粉中的面粉可不斷地從袋中滲出．
（1）當(dāng)傳送帶以4m/s的速度勻速運動時，將這袋面粉由左端Q1正上方A點輕放在傳送帶上后，這袋面粉由A端運送到Q2正上方的B端所用的時間為多少？
（2）要想盡快將這袋面粉（初速度為零）由A端送到B端，傳送帶速度至少多大？
（3）由于面粉的滲漏，在運送這袋面粉的過程中會在深色傳送帶上留下白色的面粉痕跡，這袋面粉（初速度為零）在傳送帶上留下的面粉痕跡最長能有多長？此時傳送帶的速度應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．哥白尼發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律，并由此提出了日心說
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并精確測出了引力常量
C．倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線，并拍下了世界上第一張X射線照片
D．愛因斯坦質(zhì)能關(guān)系式E=mc2中的m是物體的靜質(zhì)量，m與物體的速率無關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不符合物理學(xué)史的是
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B．楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．牛頓解釋了渦旋電場的產(chǎn)生原理
D．楞次找到了判斷感應(yīng)電流方向的方法

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同步練習(xí)冊答案