帶電粒子M只在電場力作用下由P點運動到Q點，在此過程中克服電場力做了2.6×10-6 J 的功。那么

A．M在P點的電勢能一定小于它在Q點的電勢能
B．P點的場強(qiáng)一定小于Q點的場強(qiáng)
C．P點的電勢一定高于Q點的電勢
D．M在P點的動能一定大于它在Q點的動能

AD

解析試題分析：帶電粒子M在電場力作用下由P點運動到Q點克服電場力做了2.6×10-6 J 的功，電勢能增加，動能減少，帶電粒子在Q點的電勢能大，動能小，AD正確；不知電荷是正電荷 還是負(fù)電荷，所以不知道場強(qiáng)的方向，不能判斷電勢高低和場強(qiáng)的大小，BC錯誤。
考點：本題考查了帶電粒子在電場中運動中的概念關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，實線是一個電場中的電場線，虛線是一帶電粒子在此電場中運動的軌跡，若帶電粒子是從a處運動到b的。以下有關(guān)a、b兩處的比較正確的是 (   )   

A．a(chǎn)處的場強(qiáng)較強(qiáng).
B．帶電粒子在b處時電勢能較大.
C．b處的電勢較高.
D．帶電粒子在a處時速度較小.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，帶箭頭的線段表示某一電場的電場線，在電場力作用下(不計重力)一帶電粒 子經(jīng)過A點飛向B點，徑跡如圖中虛線所示，以下判斷正確的是：（   ）

A．A、B兩點相比較，A點電勢高
B．粒子在A點時加速度大
C．粒子帶正電
D．粒子在B點的動能大  

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在勻強(qiáng)電場中有a、b、c、d四點，它們處于同一圓周上，且ac、bd分別是圓的直徑．已知a、b、c三點的電勢分別為φa＝9 V，φb＝15 V，φc＝18 V，則d點的電勢為（　 ）

A．4 V B．8 V C．12 V D．16 V

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于帶電粒子在勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中的運動，下列說法中正確的是（　　）

A．帶電粒子沿電場線方向射入，電場力對帶電粒子做正功，粒子動能一定增加
B．帶電粒子垂直于電場線方向射入，電場力對帶電粒子不做功，粒子動能不變
C．帶電粒子沿磁感線方向射入，洛倫茲力對帶電粒子做正功，粒子動能一定增加
D．不管帶電粒子怎樣射入磁場，洛倫茲力對帶電粒子都不做功，粒子動能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，讓平行板電容器帶電后,靜電計的指針偏轉(zhuǎn)一定角度，若不改變A、B兩極板帶的電量而減小兩極板間的距離，同時在兩極板間插入電介質(zhì)，那么靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度   （   ）

A．一定減小     B．一定增大
C．一定不變     D．可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，虛線a、b和c 是某靜電場中的三個等勢面，它們的電勢分別為a、b和c，a＞b＞c，一帶電粒子射入電場中，其運動軌跡如實線KLMN所示，由圖可知（   ）

A．粒子從K到L的過程中，靜電力做負(fù)功
B．粒子從L到M的過程中，靜電力做負(fù)功
C．粒子從K到L的過程中，電勢能增加
D．粒子從K到N的過程中，動能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一電子（重力不計）沿兩個固定的等量異種電荷的中垂線由勻速飛過，則除庫侖力外，電子所受另一個力的大小和方向變化情況是（   ）

A．先變大后變小，方向水平向左
B．先變大后變小，方向水平向右
C．先變小后變大，方向水平向左
D．先變小后變大，方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示,ABCD是勻強(qiáng)電場中一正方形的四個頂點,已知A、B、C三點的電勢分別為A="15" V, B ="3" V, C=" -3" V, 由此可得D點電勢為：

A.6V               B.9 V         C.12 V            D.15 V

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