【題目】有同學在實驗室中利用動能定理的規(guī)律設計了一個簡單、快速測定物體間滑動摩擦系數(shù)的實驗裝置。如圖所示,制做一個固定在桌面上、可調角度的斜面,與水平面平滑連接在一起,組成組合軌道。將待測的材料鋪設在整個軌道上,另一種材料制成小滑塊,調整角度讓滑塊從固定位置A釋放,向下做加速運動,并最終停在水平面C點上。B點是A點在水平面上的投影。

該同學只用一把刻度尺,測量了相關數(shù)據(jù),迅速得到了兩種物質間的滑動摩擦系數(shù)。

(1)這個試驗中需要測量的物理量是______ 、___________。

(2)計算摩擦系數(shù)的公式是____________。

【答案】 釋放位置到水平面的高度AB間的高度 釋放位置到停止位置的水平距離(或B、C間的距離

【解析】AC過程,由動能定理可得: ,解得,摩擦力對物體做的功;設斜面的長度為s,水平面的長度為 ,斜面傾角為,摩擦力做的功,

,則動摩擦因數(shù);

故在(1)中需要測量的物理量是釋放位置到水平面的高度(AB間的高度)以及釋放位置到停止位置的水平距離(或B、C間的距離);

則可以求得動摩擦因數(shù)為: ;

練習冊系列答案
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【題目】“西方宗教革命和科學革命以來……把人世的勤奮創(chuàng)業(yè)理解為上帝的召喚,曾有助于資本主義精神的興起;把學術工作理解為基督教的天職,也促進了西方近代人文主義教育與人文學術的發(fā)展!边@說明

A. 宗教成為推動資本主義發(fā)展的工具

B. 宗教取代科學成為社會發(fā)展的動力

C. 科學的發(fā)展促進了宗教職能的變革

D. 宗教成為推動社會發(fā)展的直接動力

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【題目】(多選)如圖所示,小物塊以初速度v0從O點沿斜向上運動,同時從O點斜向上拋出一個速度大小也為v0的小球,物塊和小球在斜面上的P點相遇.已知物塊和小球質量相等,空氣阻力忽略不計,則( )

A.斜面只能是粗糙的

B.小球運動到最高點時離斜面最遠

C.在P點時,小球的動能大于物塊的動能

D.小球和物塊到達P點過程中克服重力做功的平均功率相等

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【題目】如圖所示,形狀相同的物塊A、B,其截面為直角三角形,相對排放在粗糙水平地面上,光滑球體C架在兩物塊的斜面上,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。已知物塊A、B的質量都是M,θ=60,光滑球體C質量為m,則以下說法中正確的是( )

A. 地面對物塊A的摩擦力大小為1/2mg

B. 地面對物塊A的摩擦力大小為√3/2mg

C. 物塊A對球體C的彈力大小為√3/2mg

D. 物塊A對地面的壓力大小為Mg+1/2mg

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【題目】一個連同裝備總質量M=100kg的宇航員,脫離飛船進行太空行走后,在與飛船相距d=45m的位置與飛船保持相對靜止.所帶氧氣筒中還剩有m0=0.5kg氧氣,氧氣除了供他呼吸外,還需向與飛船相反方向噴出一部分氧氣以獲得使他回到飛船反沖速度v′,為此氧氣筒上有可使氧氣以v=50m/s速度噴嘴.按照物理原理:如果一次性噴出氧氣質量為m,噴氣速度為v,則其獲得反沖速度v′=mv/M,已知耗氧率為R=2.5×10-4kg/s(即每秒鐘呼吸消耗氧氣量).則為保證他安全返回飛船,一次性噴出氧氣質量m可能為( )

A. 0.10kg B. 0.25kg C. 0.35kg D. 0.65kg

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【題目】如圖所示,板長L=10 cm,板間距離d=10 cm的平行板電容器水平放置,它的左側有與水平方向成60°角斜向右上方的勻強電場,某時刻一質量為m、帶電量為q的小球由O點靜止釋放,沿直線OA從電容器C的中線水平進入,最后剛好打在電容器的上極板右邊緣,O到A的距離x=45 cm,(g取10 m/s2)求:

(1)電容器外左側勻強電場的電場強度E的大;

(2)小球剛進入電容器C時的速度v的大。

(3)電容器C極板間的電壓U.

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【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學會象科學家那樣觀察與思考往往比掌握知識更重要,下列說法符合物理學史實的是( )

A. 法拉第最早提出電場的概念,并提出用電場線描述電場

B. 庫侖總結出了真空中靜止點電荷之間相互作用的規(guī)律

C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律

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A.M點電勢比P點電勢高

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【題目】驗證機械能守恒定律的實驗可以采用如圖所示的甲或乙方案來進行.

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3如圖實是采用甲方案得到的一條紙帶,在計算圖中N點速度時,幾位同學分別用下列不同的方法進行,其中正確的是 ______

AvNgnT     BvN

CvN DvNg(n1)T

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