如圖所示，在水平板左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質(zhì)彈簧。緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊，此時(shí)彈簧處于自然長(zhǎng)度。已知滑塊與擋板的動(dòng)摩擦因數(shù)及最大靜摩擦因數(shù)均為。現(xiàn)將板的右端緩慢抬起使板與水平面間的夾角為θ，最后直到板豎直，此過(guò)程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關(guān)系可能是圖中的（     ）

C

解析試題分析：據(jù)題意，當(dāng)將板右端抬高后，對(duì)物塊受力分析，有：
，即要使滑塊受到彈力，需要滿足，即，此時(shí)滑塊被抬高的角度為：；當(dāng)時(shí)，彈力為：，故C選項(xiàng)正確。
考點(diǎn)：本題考查受力分析、物體的平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)物體放在斜面上，當(dāng)斜面的傾角逐漸增大而物體仍靜止在斜面上時(shí)，下列說(shuō)法正確的是：

A．重力與支持力的合力逐漸增大 
B．重力與靜摩擦力的合力逐漸增大 
C．支持力與靜摩擦力的合力逐漸增大 
D．重力、支持力、靜摩擦力的合力逐漸增大 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一平面內(nèi)三個(gè)共點(diǎn)力的作用，下列幾組力的合力可能為零的是

A．1N、6N、8N B．3N、6N、4N 
C．1N、2N、10N D．5N、5N、5N 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為M的斜面靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑。在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，斜面始終保持靜止．則（   ）

A．地面對(duì)斜面的摩擦力大小為Fsinθ ，方向水平向右 
B．物塊對(duì)斜面的摩擦力大小為F-mgcosθ，方向沿斜面向上 
C．地面對(duì)斜面的支持力大小為（M＋m）g 
D．地面對(duì)斜面的支持力為（M＋m）g－Fsinθ 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體在沿斜面向上的拉力F作用下，沿放在水平地面上的質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑，斜面傾角為θ，此過(guò)程中斜面體保持靜止，則地面對(duì)斜面（  ）

A．無(wú)摩擦力
B．有水平向左的摩擦力大小為F·cosθ
C．支持力等于（m+M）g
D．支持力為（M+m）g－Fsinθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，一小車(chē)的表面由一光滑水平面和光滑斜面連接而成，其上放一球，球與水平面的接觸點(diǎn)為a，與斜面的接觸點(diǎn)為b.當(dāng)小車(chē)和球一起在水平桌面上做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列結(jié)論正確的是（    ）

A．球a、b兩點(diǎn)處一定都受到支持力
B．球在a點(diǎn)一定受到支持力，在b點(diǎn)處一定不受支持力
C．球在a點(diǎn)一定受到支持力，在b點(diǎn)處不一定受到支持力
D．球在a點(diǎn)處不一定受到支持力，在b點(diǎn)處也不一定受到支持力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，重物的質(zhì)量為m，輕細(xì)線AO和BO的A、B端是固定的，平衡時(shí)AO是水平的，BO與水平面的夾角為，AO的拉力和BO的拉力的大小是（  ）

A．    B．     C．     D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

粗鐵絲彎成如圖所示半圓環(huán)的形狀，圓心為O，半圓環(huán)最高點(diǎn)B處固定一個(gè)小滑輪，小圓環(huán)A用細(xì)繩吊著一個(gè)質(zhì)量為m2的物塊并套在半圓環(huán)上。一根一端拴著質(zhì)量為m1的物塊的細(xì)繩，跨過(guò)小滑輪后，另一端系在小圓環(huán)A上。設(shè)小圓環(huán)、滑輪、繩子的質(zhì)量以及相互之間的摩擦均不計(jì)，繩子不可伸長(zhǎng)。若整個(gè)系統(tǒng)平衡時(shí)角AOB為α，則兩物塊的質(zhì)量比m1:m2為

A．cos B．2sin
C．sin D．2cos

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，大小分別為F1、F2、F3的三個(gè)力恰好圍成一個(gè)閉合的三角形，且三個(gè)力的大小關(guān)系是F1<F2<F3，則下列四個(gè)圖中，這三個(gè)力的合力最大的是

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