【題目】接連發(fā)生的馬航MH370失事和臺(tái)灣復(fù)興航空客機(jī)的墜毀,使人們更加關(guān)注飛機(jī)的安全問題。假設(shè)飛機(jī)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間、在速度達(dá)到時(shí)駕駛員對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行判,在速度達(dá)到時(shí)必須做出決斷,可以中斷起飛或繼續(xù)起飛；若速度超過就必須起飛,否則會(huì)滑出跑道。已知從開始到離開地面的過程中,飛機(jī)的加速度保持不變。

(1)求正常情況下駕駛員從判斷發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行狀態(tài)到做出決斷終止起飛的最長(zhǎng)時(shí)間；

(2)若在速度達(dá)到時(shí),由于意外必須停止起飛,飛機(jī)立即以的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),要讓飛機(jī)安全停下來,求跑道的最小長(zhǎng)度。

【答案】，

【解析】

（1）由時(shí)間、速度，計(jì)算出加速度，結(jié)合，得到做出決斷終止起飛的最長(zhǎng)時(shí)間。

（2）由位移時(shí)間關(guān)系結(jié)合速度時(shí)間關(guān)系求解位移，或利用v﹣t圖像求解位移。

（1）設(shè)加速過程加速度為，允許做出判斷的時(shí)間為，則有：

解得：

（2）飛機(jī)從靜止到時(shí)的位移為，剎車的位移為，則跑道最小長(zhǎng)度為：

， ，

解得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）如圖所示，光滑斜面傾角為30o，AB物體與水平面間摩擦系數(shù)均為μ=0.4，現(xiàn)將A、B兩物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）同時(shí)由靜止釋放，兩物體初始位置距斜面底端O的距離為L(zhǎng)A=2.5m，LB=10m。不考慮兩物體在轉(zhuǎn)折O處的能量損失,。

（1）求兩物體滑到O點(diǎn)的時(shí)間差。

（2）B從開始釋放，需經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間追上A？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車從靜止啟動(dòng)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小恒為2 m/s2，在加速運(yùn)動(dòng)時(shí)間內(nèi)，下列說法正確的是

A. 每1 s速度增加2 m/s

B. 第3 s末速度與第4 s末速度之比為3∶4

C. 第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的位移之比為2∶3

D. 第3 s內(nèi)的位移與第2 s內(nèi)的位移之差為5 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】取一根長(zhǎng)2m左右的細(xì)線,5個(gè)鐵墊圈和一個(gè)金屬盤.在線的一端系上第一個(gè)墊圈,隔12cm再系一個(gè),以后墊圈之間的距離分別為36cm、60cm、84cm,如圖所示.站在椅子上,向上提起線的另一端,讓線自由垂下,且第一個(gè)墊圈緊靠放在地面上的金屬盤內(nèi).松手后開始計(jì)時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則第2、3、4、5各墊圈( )

A. 落到盤上的聲音時(shí)間間隔越來越大

B. 落到盤上的聲音時(shí)間間隔相等

C. 依次落到盤上的速率關(guān)系為

D. 依次落到盤上的時(shí)間關(guān)系為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有________．(填選項(xiàng)代號(hào))

A．電壓合適的50 Hz交流電源

B．電壓可調(diào)的直流電源

C．刻度尺　　D．秒表　 E．天平

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法正確的是________．

A．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)

B．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源

C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

(3)如圖所示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有4個(gè)點(diǎn)未畫出，按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離，如圖所示(單位：cm)．由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小v4＝________ m/s，小車的加速度大小為________ m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

(4)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f＝49 Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，則加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏________．(填“大”或“小”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,①、②、③是兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷形成電場(chǎng)中的、位于同一平面內(nèi)的三條等勢(shì)線,其中③為直線,①與②、②與③的電勢(shì)差相等。一個(gè)重力不計(jì)、帶負(fù)電的粒子進(jìn)入電場(chǎng),運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線所示,與①、②、③分別交于a、b、c三點(diǎn)。下列判斷正確的是( )

A. 粒子在c點(diǎn)時(shí)的加速度為零

B. a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的電勢(shì)高

C. 粒子從a到b再到c,電勢(shì)能不斷增加

D. 若粒子從a到b電場(chǎng)力做功大小為W1,從b到c電場(chǎng)力做功大小為W2,則W1>W2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的一條紙帶如圖所示．圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出，則相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T＝0.1 s。（電火花計(jì)時(shí)器接220V、50Hz交流電源）

(1)試計(jì)算B、C、D各點(diǎn)的瞬時(shí)速度：vB＝_____ m/s，vC＝_____ m/s，vD＝_____ m/s.）（答案保留3位有效數(shù)字）

(2)在圖乙所示的坐標(biāo)系中，作出小車的v-t圖象______________，并根據(jù)圖象求出小車的加速度a＝______ m/s2.（答案保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星由地面發(fā)射后，進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，經(jīng)多次變軌最終進(jìn)入半徑為100 km、周期為118 min的工作軌道，開始對(duì)月球進(jìn)行探測(cè)，則 (　　)

A. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的運(yùn)動(dòng)速度比月球的第一宇宙速度小

B. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上經(jīng)過P點(diǎn)的速度比在軌道Ⅰ上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)大

C. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的周期比在軌道Ⅰ上短

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅰ上的機(jī)械能比在軌道Ⅱ上大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），長(zhǎng)度L=0.8m的光滑桿左端固定一帶正電的點(diǎn)電荷A，其電荷量Q=；一質(zhì)量m=0.02kg，帶電量為q的小球B套在桿上。將桿沿水平方向固定于某非均勻外電場(chǎng)中，以桿左端為原點(diǎn)，沿桿向右為x軸正方向建立坐標(biāo)系。點(diǎn)電荷A對(duì)小球B的作用力隨B位置x的變化關(guān)系如圖（b）中曲線I所示，小球B所受水平方向的合力隨B位置x的變化關(guān)系如圖（b）中曲線II所示，其中曲線II在0.16≤x≤0.20和x≥0.40范圍可近似看作直線。求：（靜電力常量）

（1）小球B所帶電量q;

（2）非均勻外電場(chǎng)在x=0.3m處沿細(xì)桿方向的電場(chǎng)強(qiáng)度大小E；

（3）在合電場(chǎng)中，x=0.4m與x=0.6m之間的電勢(shì)差U。

（4）已知小球在x=0.2m處獲得v=0.4m/s的初速度時(shí)，最遠(yuǎn)可以運(yùn)動(dòng)到x=0.4m。若小球在x=0.16m處受到方向向右，大小為0.04N的恒力作用后，由靜止開始運(yùn)動(dòng)，為使小球能離開細(xì)桿，恒力作用的最小距離s是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案