【題目】牛頓建立的經典力學體系,是人類認識自然及歷史的第一次大飛躍和理論的大綜合,它開辟了一個新的時代,并對科學發(fā)展的進程以及人類生產生活和思維方式產生極其深刻的影響,標志著近代理論自然科學的誕生,并成為其他各門自然科學的典范。以下說法正確的是( )
A. 牛頓發(fā)現了萬有引力定律,并實驗測出了引力常量G
B. 牛頓通過論證開普勒行星運動定律與他的引力理論間的一致性,證明了天上力學和地上力學的統一性,所以牛頓定律在非慣性系中也成立
C. 在著名的“月-地檢驗”中,人們計算出了月球繞地球運動軌道的加速度是地球表面重力加速度的
D. 牛頓第一定律又被稱為慣性定律,任何物體都有慣性,速度越大,物體的慣性越大
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【題目】如圖所示,甲、乙兩物體用拉伸的輕質彈簧連接靜置于傾角為 θ 的粗糙斜面體上。斜面體 始終保持靜止,則下列判斷正確的是
A. 物體甲所受的摩擦力可能為零
B. 物體甲一定受到四個力作用
C. 物體乙所受的摩擦力可能為零
D. 水平面對斜面體的摩擦力作用方向一定水平向右
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【題目】如圖所示,相同質量的物塊從底邊長相同、傾角不同的固定斜面最高處同時由靜止釋放且下滑到底端,下面說法正確的是
A. 若斜面光滑,兩物塊一定同時運動到斜面底端
B. 若物塊與斜面之間的動摩擦因數相同,傾角大的斜面上的物塊所受摩擦力沖量大
C. 若物塊與斜面之間的動摩擦因數相同,物塊在兩斜面上損失的機械能相等
D. 若物塊到達底面時的動能相同,物塊與傾角大的斜面間的動摩擦因數大
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【題目】如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個裝置在同一豎直平面內.在下列的采取的方法中一定能使腳所受的拉力增大的是
A. 增加繩的長度同時增大定滑輪的間距
B. 將病人的腳向左移動
C. 保持定滑輪與動滑輪的角度不變的情況下增加重物的質量
D. 增大兩定滑輪的間距的同時將病人的腳向左移動
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【題目】(14分)如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間的距離為d,上板正中有一小孔。質量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落,穿過小孔到達下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計,極板間電場可視為勻強電場,重力加速度為g)。求:
(1)小球到達小孔處的速度;
(2)極板間電場強度的大小和電容器所帶電荷量;
(3)小球從開始下落運動到下極板處的時間。
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【題目】如圖所示,輕質光滑滑輪用輕繩OC懸掛于豎直面內的O點。滑輪上另一根輕繩一端懸掛mA=6kg物塊,另一端系在水平粗糙桌面的物塊B上,mB=20kg,繩與桌面成370角。外力F向右上方成530角拉B,整個系統處于靜止狀態(tài)。g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8。
(1)若物塊B不受摩擦力,求拉力F的大小和B對桌面的壓力。
(2)若F=90N,求物塊B受到的摩擦力。
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【題目】如圖所示,某學習小組利用直尺測反應時間:甲同學捏住直尺上端,使直尺保持豎直,直尺零刻度線位于乙同學的兩指之間。當乙看見甲放開直尺時,立即用手捏住直尺,根據乙手指所在位置計算反應時間。為簡化計算,某同學將直尺刻度進行了改進,先把直尺零刻度線朝向下,以相等時間間隔在直尺的反面標記相對應時間(單位為s)刻度線,制作成了“反應時間測量儀”,下列四幅圖中反應時間刻度線標度正確的是( )
A. B. C. D.
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【題目】在豎直平面xOy坐標系中的第二象限存在豎直向下的勻強電場,在其他三個象限存在垂直紙面向外的勻強磁場(未畫出)。一粒子源在A(-2L,)點沿軸正方向射出一個帶正電,質量為m,電荷量為q的粒子,經過時間該粒子通過y軸上的B(0, )點進入磁場,磁感應強度大小為。不計粒子重力,磁場和電場均無限大。
(1)粒子進入磁場時的動能。
(2)粒子第一次穿越A:軸,經過軸上的P點,求P點坐標。
(3)求粒子從B點開始進入磁場到第三次穿越軸時所需要的時間。
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【題目】小張同學采用如圖1所示的實驗裝置做“研究平拋運動”的實驗.
(1)實驗時下列哪些操作是必須的?________ (填序號)
A.將斜槽軌道的末端調成水平
B.用天平稱出小球的質量
C.每次都要讓小球從同一位置由靜止開始運動
(2)在“研究平拋物體的運動”的實驗中,為減小空氣阻力對小球的影響 選擇小球時,應選擇下列的________
A.實心小鐵球
B.空心鐵球
C.實心小木球
D.以上三種球都可以
(3)實驗時小張同學忘記在白紙上記錄小球拋出點的位置,于是他根據實驗中記錄的點跡描出運動軌跡曲線后,在該段曲線上任取水平距離均為 的三點 A,B,C,如圖所示,其中相鄰兩點間的豎直距離分別為 , 小球運動過程中所受空氣阻力忽略不計 請你根據以上數據幫助他計算出小球初速度 ________ m/s,g取.
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