【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí)．先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后點(diǎn)火，使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3，軌道1、2相切于Q點(diǎn)，軌道2、3相切于P點(diǎn)，如圖所示．則以下說法正確的是（ ）

A．衛(wèi)星在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率

B．衛(wèi)星在橢圓軌道2上的近地點(diǎn)Q的速度一定等于7．9km/s

C．要將衛(wèi)星由圓軌道1送入圓軌道3，需要在圓軌道1的Q和橢圓軌道2的遠(yuǎn)地點(diǎn)P分別點(diǎn)火減速一次

D．衛(wèi)星在軌道2上運(yùn)行時(shí)經(jīng)過P點(diǎn)的加速度跟經(jīng)過Q點(diǎn)的加速度相等

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)萬有引力提供向心力得，速度，所以衛(wèi)星在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率，故A正確；先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，圓軌道1的運(yùn)行速度為7．9km/s，衛(wèi)星在橢圓軌道2上的近地點(diǎn)Q，要作離心運(yùn)動(dòng)，則其的速度一定大于7．9km/s，而在遠(yuǎn)地點(diǎn)P，半徑大于地球半徑，線速度一定小于7．9km/s，故B錯(cuò)誤；要將衛(wèi)星由圓軌道1送入圓軌道3，需要在圓軌道1的Q和橢圓軌道2的遠(yuǎn)地點(diǎn)P分別點(diǎn)火加速一次，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；，故衛(wèi)星在軌道2上運(yùn)行時(shí)經(jīng)過P點(diǎn)的加速度小于經(jīng)過Q點(diǎn)的加速度，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把力F分解為兩個(gè)不為零的分力,下列分解哪種是不可能的（ ）

A. 分力之一垂直于F B. 兩分力在同一直線上,并與F方向相同

C. 兩分力都比F大 D. 兩分力都跟F垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個(gè)共點(diǎn)力作用于一個(gè)物體，下列每一組力中合力可能為零的有（ ）

A. 6N，6N，6N B. 6N，6N，11N

C. 10N，12N，25N D. 4N，2N，5N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓曾經(jīng)說過：“如果說我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀?/span>”由于伽利略、開普勒等前人的努力，牛頓才有可能用已經(jīng)準(zhǔn)備好了的材料建立起一座宏偉的經(jīng)典力學(xué)大廈，這座大廈建立起來的標(biāo)志是

A. 《力學(xué)中的哲學(xué)原理》的發(fā)表

B. 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的發(fā)表

C. 《力學(xué)和數(shù)學(xué)的原理》的發(fā)表

D. 《科學(xué)的經(jīng)典力學(xué)原理》的發(fā)表

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物塊A放在臺(tái)秤上，通過跨過定滑輪的輕繩與物塊B相連，B下端與一輕質(zhì)彈簧粘連，彈簧的下端與地面接觸（未栓接）整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)為8．8N；已知mA=2mB=1kg，物塊AB間的水平距離s=20cm，傾斜繩與水平方向的夾角θ=370，物塊A與臺(tái)秤間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．5，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，AB和滑輪視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)滑輪質(zhì)量和滑輪處摩擦，彈簧一直在彈性限度內(nèi)，g取10m/s2（你可能用到的數(shù)學(xué)知識(shí)：sin370=0．6；cos370=0．8，cos2θ+sin2θ=1）求：

（1）求物塊A受到的摩擦力和繩對(duì)物塊A的拉力；

（2）沿豎直方向調(diào)整滑輪的高度至某一位置時(shí)，物塊A剛好運(yùn)動(dòng)，且此時(shí)彈簧剛好離開地面，求滑輪移動(dòng)的距離和彈簧的勁度系數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中某一條直線上面靜電場的電勢變化如下圖所示，，則根據(jù)圖象可知（ ）

A．處的電場強(qiáng)度E＝0

B．該電場有可能是處在O點(diǎn)的正的點(diǎn)電荷激發(fā)產(chǎn)生的

C．若試探電荷從x1處移到x2處，電場力不一定做功

D．x1處與x2處的電場強(qiáng)度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】目標(biāo)停車是駕考中的一個(gè)必考題目，其過程可簡化為如圖所示的模型：在一條平直公路上有A、B、C、D四個(gè)停車標(biāo)志桿，沒相鄰兩個(gè)停車標(biāo)志桿之間的距離為△x=16m，某次測試時(shí)，駕駛員甲正在以v0=20m/s的速度駕駛汽車勻速行駛，學(xué)員乙坐在車后排觀察并記錄時(shí)間；當(dāng)車頭到達(dá)O點(diǎn)時(shí)車外考官發(fā)出停車指令，學(xué)員乙立即用秒表開始計(jì)時(shí)，學(xué)員甲經(jīng)過△t=0．5s的反應(yīng)時(shí)間后開始剎車，剎車后開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，學(xué)員乙記錄自己通過BC桿時(shí)秒表讀數(shù)分別為t1=5．5s和t2=7．5s；汽車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)車頭距離D桿還有5m遠(yuǎn)；求：

（1）學(xué)員乙通過BC桿的這段時(shí)間內(nèi)汽車的平均速度大小；

（2）汽車剎車時(shí)的加速度大小；

（3）學(xué)員乙與車頭的距離；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“使人類克服了經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)，對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步”指的是

A. 量子論的提出

B. 進(jìn)化論的提出

C. 自由落體定律的提出

D. 牛頓力學(xué)體系的建立

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為的貨箱A放在木板B上，一根輕繩一端栓在貨箱上，另一端栓在地面的木樁上，繩繃緊時(shí)與水平面的夾角為=37°，已知貨箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，重力加速度，現(xiàn)用水平力F將木板B從貨箱A下面勻速抽出，試求：

（1）繩上張力T的大�。�

（2）拉力F的大小。（sin37°=0．6，cos37°=0．8）

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