某同學在做測重力加速度實驗時，單擺完成50次全振動秒表如圖12所示，則單擺周期為             ,小球直徑用游標卡尺測得如圖13所示，則讀數(shù)為
          cm 。
2s,  2.98cm
由圖12知，分針讀數(shù)為1.5min=90s，秒針讀數(shù)為10.1s，總時間為t=90+10.1=100.1s，單擺周期為T=；由圖13知主尺讀數(shù)為2.9cm，游標尺讀數(shù)為80.1=0.8mm=0.08cm，所以游標卡尺讀數(shù)為2.9cm+0.08cm=2.98cm。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為5cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的A、B、C所示
（1）由圖示可以判斷A      （填 “是”，“不是”）小球做平拋運動的起點
（2）小球平拋的初速度為V0=______m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“功和速度變化關(guān)系”的實驗中
(1)下列敘述正確的是            
A．實驗中長木板應保持水平
B．每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度必需保持一致
C．每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
D．實驗中應先接通打點計時器，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

(2)在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不是均勻的(如下圖所示)，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的        (選填“AE”或“FK”)部分進行測量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。如圖1給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1＝50 g、m2＝150 g，則(g取10 m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)    
                                   

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到直流電源上；
C．先釋放m2，再接通電源打出一條紙帶；
D．測量紙帶上某些點間的距離；
E．根據(jù)測量的結(jié)果，分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能。
其中操作不當?shù)牟襟E是________(填選項對應的字母)。
(2)在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v＝________ m/s；
(3)在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk＝__________ J，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp＝________ J，由此得出的結(jié)論是________。                                           

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”實驗中，

I. 第一組同學用打點計時器按照圖示裝置進行實驗，則
（1）對于自由下落的重物，下述選擇的條件哪種更為有利?（ ）
A. 只要足夠重就可以。
B. 只要體積足夠小就可以。
C. 既要足夠重，又要體積非常小。
D. 因為不需要知道動能和勢能的具體數(shù)值，不需要測量重物的質(zhì)量，所以對重物可任意選擇。
（2）已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz。查得當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m／s2，測得所用的重物的質(zhì)量為1.00kg。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，如圖所示，把第一個點記作O，在紙帶上另取連續(xù)4個點A、B、C、D作為測量的點，經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到C點，重力勢能減少量等于   J，動能的增加量等于   J。（取3位有效數(shù)字）

II. 第二組同學利用下圖所示的實驗裝置，驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)從由靜止釋放到通過光電門這一過程機械能守恒。實驗開始時，氣軌已經(jīng)調(diào)成水平狀態(tài)。

（1）已知遮光條的寬度為d，實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間為t，則滑塊經(jīng)過光電門時的速度為                 。
（2）在本次實驗中還需要測量的物理量有（文字說明并用相應的字母表示）：鉤碼的質(zhì)量m、     和     。
3）本實驗通過比較   和   （用測量的物理量符號表示）在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等，從而驗證系統(tǒng)的機械能是否守恒。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有一游標卡尺，主尺的最小分度是 1mm，游標上有 20個小的等分刻度。用它測量一工件的長度，如圖所示。圖示的讀數(shù)是_____________mm。
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(10分)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時，如果已知擺球直徑為2.00厘米，讓刻度尺的零點對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如下圖所示，那么單擺擺長是________ m。如果測定了40次全振動的時間如下圖中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是_________ s，

用游標卡尺分別測量一根金屬管的外徑和內(nèi)徑，其結(jié)果如圖所示。則金屬管的外徑是______cm，經(jīng)過計算得到金屬管厚度是________cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

①已知不同的工具測量某物體的長度時，有下列不同的結(jié)果：
A．2.4cmB．2.37cmC．2.372cmD．2.372mm
其中，用最小分度值為毫米的刻度尺測量的結(jié)果是________（填寫序號）
②讀出下圖中游標卡尺和螺旋測微器的讀數(shù)游標卡尺的讀數(shù)為_________mm.；螺旋測微器的讀數(shù)為_________mm.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置示意圖如圖所示，斜槽與水平槽圓滑連接．實驗時先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡．再把B球靜置于水平槽前端邊緣處，讓A球仍從C處由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡．記錄紙上的O點是重垂線所指的位置，若測得各落點痕跡到O的距離：＝2.68 cm，＝8.62 cm，＝11.50 cm，并知A、B兩球的質(zhì)量比為2∶1，則未放B球時A球落地點是記錄紙上的______點，系統(tǒng)碰撞前總動量p與碰撞后總動量p′的百分誤差＝______%(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)．

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