【題目】如圖所示,傾角為的光滑斜面下端固定一絕緣輕彈簧,M點固定一個質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球Q,整個裝置處于在場強大小為E、方向沿斜面向下的勻強電場中。現(xiàn)把一個帶電量為+q的小球P從N點由靜止釋放,釋放后P沿著斜面向下運動。N點與彈簧的上端和M的距離均為。P、Q以及彈簧的軸線ab與斜面平行。兩小球均可視為質(zhì)點和點電荷,彈簧的勁度系數(shù)為,靜電力常量為k,則
A. 小球P返回時,不可能撞到小球Q
B. 小球P在N點的加速度大小為
C. 小球P沿著斜面向下運動過程中,其電勢能一定減少
D. 當彈簧的壓縮量為時,小球P的速度最大
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【題目】如圖所示,將一輕彈簧下端固定在傾角為θ的粗糙斜面底端,彈簧處于自然狀態(tài)時上端位于A點。質(zhì)量為m的物體從斜面上的B點由靜止下滑,與彈簧發(fā)生相互作用后,最終停在斜面上。下列說法正確的是
A.物體最終將停在A點
B.物體第一次反彈后不可能到達B點
C.整個過程中重力勢能的減少量大于克服摩擦力做的功
D.整個過程中重力勢能的減少量等于彈性勢能的增加量
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【題目】科學家們通過實驗再次證明,愛因斯坦至少在一件事上犯了錯誤。實驗顯示,被愛因斯坦質(zhì)疑的“幽靈般的超距作用”(在量子力學中又稱為“量子糾纏”)的確存在,并為其提供了具有說服力的證據(jù)。這一發(fā)現(xiàn)證明,在特定條件下,信息在空間中兩點之間的傳遞速度是有可能超過光速的。上述材料表明
A. 物理學的發(fā)展主要依據(jù)科學實驗 B. 愛因斯坦對量子理論持否定態(tài)度
C. 科學研究中證據(jù)比權(quán)威更加有力 D. 愛因斯坦的相對論理論已經(jīng)過時
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【題目】某同學站在電梯地板上,利用速度傳感器和計算機研究一觀光電梯升降過程中的情況,如圖所示的v-t圖象是計算機顯示的觀光電梯在某一段時間內(nèi)的速度變化情況(向上為正方向).根據(jù)圖象提供的信息,可以判斷下列說法中正確的是
A.0~5 s內(nèi),觀光電梯在加速上升,該同學處于失重狀態(tài)
B.5~10 s內(nèi),該同學對電梯地板的壓力等于他所受的重力
C.10~20 s內(nèi),觀光電梯在加速下降,該同學處于失重狀態(tài)
D.20~25 s內(nèi),觀光電梯在加速下降,該同學處于失重狀態(tài)
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【題目】“這一發(fā)現(xiàn)成為20世紀物理學研究的基礎(chǔ),從那個時候起幾乎完全決定了物理學的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論。”“這一發(fā)現(xiàn)”指的是( )
A. 牛頓萬有引力定律 B. 法拉第的電磁學
C. 普朗克的量子理論 D. 愛因斯坦的相對論
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【題目】如圖所示,兩平行金屬板A、B長L=8cm,兩板間距離d=8cm,A板比B板電勢高300V,一帶正電的粒子電量q=10-10C,質(zhì)量m=10-20kg,沿電場中心線垂直電場線飛入電場,初速度v0=2×106m/s,粒子飛出平行板電場經(jīng)過界面MN、PS間的無電場區(qū)域后,進入PS右側(cè)足夠大的勻強磁場區(qū)域。已知兩界面MN、PS相距12cm,D是中心線RD與界面PS的交點。粒子穿過界面PS后垂直打在平行于PS放置的熒光屏ef上,屏ef與PS相距9cm,屏下端f點恰在中心線RD的延長線上,上端無限長。(粒子重力忽略不計)求:
(1)粒子穿過界面MN時偏離中心線RD的距離y;
(2)到達PS界面時離D點距離Y;
(3)勻強磁場磁感應強度的大小與方向。
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【題目】關(guān)于速度、速度的變化量、速度的變化率、加速度的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A.物體加速度增大時,速度也增大
B.物體速度變化量越大,則加速度越大
C.物體速度變化越快,則速度的變化率越大,加速度也越大
D.物體加速度不等于零時,速度一定增大
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【題目】下列各組物理量中,全部是矢量的是( )
A.位移、時間、速度、加速度B.質(zhì)量、路程、速率、時間
C.速度、平均速度、位移、加速度D.位移、路程、時間、加速度
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【題目】如圖,水平放置的平行板電容器,兩板間距為d=0.2m ,板長為L=1m,電源電動勢為E=12V、r=1Ω,R1=R2=R3=4Ω,R4=1Ω。有一帶電液滴以v0=2m/s的初速度從板間的正中點水平射入,電鍵S斷開時恰好做勻速直線運動,當它運動到P處時迅速將電鍵S閉合,液滴剛好從金屬板末端飛出,求:
(1)電鍵S閉合后液滴經(jīng)過P點以后的加速度(g取10m/s2)
(2)液滴從射入開始勻速運動到P點所用時間.
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