A.隨著低溫技術(shù)的發(fā)展,我們可以使溫度逐漸降低,并最終達(dá)到絕對零度 |
B.用油膜法測出油分子的直徑后,只要再知道油滴的摩爾質(zhì)量,就能計算出阿伏加德羅常數(shù) |
C.因為能量守恒,所以“能源危機(jī)”是不可能發(fā)生的 |
D.常溫常壓下,一定質(zhì)量的氣體被絕熱壓縮后,氣體分子的平均動能一定增加 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.氣體的密度增大 | B.氣體的壓強(qiáng)不變 |
C.氣體分子的平均動能減小 | D.氣體從外界吸熱 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.熱量不可能從低溫物體傳遞到高溫物體 |
B.熱量只能從高溫物體傳遞到低溫物體 |
C.從單一熱源吸收熱量并把它全部用來對外做功是不可能的 |
D.從單一熱源吸收熱量并把它全部用來對外做功而不產(chǎn)生其他變化是不可能的 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.溫度相同,質(zhì)量相等的物體,內(nèi)能一定相同 |
B.高溫物體的內(nèi)能,一定大于低溫物體的內(nèi)能 |
C.兩物體相比較,溫度高的物體其分子平均動能一定大 |
D.在溫度不變的條件下,即使物體被壓縮,其內(nèi)能一定不變 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.熱量能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體 |
B.在一定條件下,熱量可以從低溫物體傳給高溫物體 |
C.熱量的傳導(dǎo)過程具有方向性 |
D.熱量的傳導(dǎo)過程不具有方向性 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.燃?xì)庥梢簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程中要對外做功 |
B.燃?xì)庥梢簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程中分子的分子熱能減少 |
C.燃?xì)庠谌紵筢尫旁谥車h(huán)境中的能量很容易被回收再利用 |
D.若將兩個丙烷氣體分子從遠(yuǎn)處逐漸靠近,直到不能再靠近為止的過程中,分子間相互作用的合力先變大、后變小,再變大 |
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