【題目】如圖所示，一帶電荷量為、質(zhì)最為m的小物塊處于一傾角為37°的光滑斜面上，當(dāng)整個(gè)裝置置于一水平向右的勻強(qiáng)電場中，小物塊恰好靜止。已知重力加速度為g，

(1)求水平向右勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大��；

(2)若將電場強(qiáng)度減小為原來的，求電場強(qiáng)度變化后物塊沿斜面下滑距離L時(shí)的動(dòng)能。

【答案】（1） （2）0.3mgL

【解析】試題分析：(1)小物塊靜止在斜面上，受重力、電場力和斜面支持力，受力圖如圖所示

則有FNsin 37°＝qE ①

FNcos 37°＝m g ②

由①②可得

(2)若電場強(qiáng)度減小為原來的，即

電場強(qiáng)度變化后物塊下滑距離L時(shí)，重力做正功，電場力做負(fù)功，由動(dòng)能定理得

mgLsin 37°－qE′Lcos 37°＝Ek－0

可得Ek＝0.3mgL

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地而上有一足球距門柱x=l0m，某同學(xué)將該足球以水平速度v1 =6m/s踢出，足球在地面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng).加速度大小a1=1m/s2，足球撞到門柱后反向彈回，彈回瞬間速度大小是碰撞前瞬間速度大小的.該同學(xué)將足球踢出后立即由靜止開始以的加速度追趕足球，他能達(dá)到的最大速度v2 =3m/s,該同學(xué)至少經(jīng)過多長時(shí)間才能追上足球?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一輛汽車和一輛摩托車同時(shí)同地沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的圖象，則由圖象可知（ ）

A. 末汽車在摩托車之前 B. 末汽車運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

C. 內(nèi)兩車相遇兩次 D. 末汽車回到出發(fā)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場中，實(shí)線MN是一條方向未標(biāo)出的電場線，虛線AB是一個(gè)電子只在靜電力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡。設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為aA、aB，電勢能分別為EpA、EpB。下列說法正確的是： （ ）

A. 電子一定從A向B運(yùn)動(dòng)

B. 若aA>aB，則Q靠近M端且為正電荷

C. 無論Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有EpA<EpB

D. B點(diǎn)電勢可能高于A點(diǎn)電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一輛汽車和一輛摩托車同時(shí)同地沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的圖象，則由圖象可知（ ）

A. 末汽車在摩托車之前 B. 末汽車運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

C. 內(nèi)兩車相遇兩次 D. 末汽車回到出發(fā)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】翼型降落傘有很好的飛行性能。它被看作飛機(jī)的機(jī)跳傘運(yùn)動(dòng)員可方便地控制轉(zhuǎn)彎等動(dòng)作，其原理是通過對降落傘的調(diào)節(jié)，使空氣升力和空氣摩擦力受到影響。已知:空氣阻力F1與飛行方向垂直，大小與速度的平方成正比，F(xiàn)1=C1v2；空氣摩擦力F2與飛行方向相反，大小與速度的平方成正比，F2=C2v2。其中C1、C2相互影響，可由運(yùn)動(dòng)員調(diào)節(jié)，C1C2滿足如圖b所示的關(guān)系。試求：

（1）圖a中囯出了運(yùn)動(dòng)員攜帶翼型傘跳傘后的兩條大致運(yùn)動(dòng)軌跡，試對兩位置的運(yùn)動(dòng)員畫出受力示意圖并判斷，①、②兩軌跡中哪條是不可能的，并簡要說明理由；

（2）若降落傘最終勻速飛行的速度v與地平線的夾角為,試從力平衡的角度證明：；

（3）某運(yùn)動(dòng)員和裝備的總質(zhì)量為70kg，勻速飛行的速度v與地平線的夾角約（取），勻速飛行的速度v多大？（g取10m/s2，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦曾言：“在我之前，人們都認(rèn)為，如果把所有的東西都從宇宙中拿走，那剩下的就是時(shí)間和空間，我卻證明，如果把所有的東西都拿走了，什么都剩不下�！睈垡蛩固沟睦碚�

A.建立的信息網(wǎng)絡(luò)大大縮小時(shí)空距離B.大大加強(qiáng)了人類對微觀世界的研究

C.改變了人們認(rèn)識世界的角度和方式D.主要論證時(shí)間和空間可以單獨(dú)變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的位移－時(shí)間圖象，則下列說法正確的是( )

A. 0~t1這段時(shí)間，A的位移比B的位移大

B. t1~t2這段時(shí)間，A、B的路程不同

C. t1時(shí)刻B的速度比A的速度小

D. t2時(shí)刻A、B速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于電場的認(rèn)識，下列說法正確的是（）

A.A、B兩點(diǎn)間的電勢差等于將正電荷從A移到B點(diǎn)時(shí)靜電力所做的功

B.電場中，場強(qiáng)方向是指電勢降落的方向

C.處于靜電平衡的導(dǎo)體是等勢體，導(dǎo)體表面是等勢面，但導(dǎo)體表面的場強(qiáng)可能不同

D.電勢的大小由電場的性質(zhì)決定，與零電勢點(diǎn)的選取無關(guān)

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