Question

【題目】在追尋科學家研究足跡的過程中，某同學為探究恒力做功和物體動能變化間的關系，采用了如圖所示的“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關系”的實驗裝置．

（1）實驗時，該同學想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為在實驗中應該采取的兩項措施是____________和__________________．

（2）如下圖所示是實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，相鄰計數(shù)點間的距離已在圖中標出，測出滑塊的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m.從打B點到打E點的過程中，為達到實驗目的，該同學應該尋找______________和______________之間的數(shù)值關系（用題中和圖中的物理量符號表示）

Answer 1

【答案】（1）保證鉤碼的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量 平衡摩擦力（2）

【解析】

試題（1）由于小車運動過程中會遇到阻力，同時由于小車加速下降，處于失重狀態(tài)，拉力小于重力，故要使拉力接進勾碼的重量，要平衡摩擦力，以及要使勾碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量；

②B點速度為： ，E點速度為：，故動能增量為：，拉力做的功為：