【題目】如圖所示,疊放在水平轉臺上的物體A、B、C能隨轉臺一起以角速度ω勻速轉動,A、B、C的質量分別為mA、mB、mCAB、B與轉臺、C與轉臺間的動摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2、μ3,AB、C離轉臺中心的距離分別為r1.5r.,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。以下說法正確的是

A. BA的摩擦力方向沿半徑指向圓心

B. 隨著角速度緩慢增大,C與轉動相對滑動的臨界條件為:

C. μ1μ2μ3在轉臺角速度逐漸增大過程中,C先相對轉臺滑動

D. mAmBmC,當轉臺角速度增至某一值時,三個物體均剛好要滑動,那么μ1 μ2 μ31 2 3

【答案】C

【解析】A滿足

A所受的向心力由BA的靜摩擦力提供,其方向指向圓心,則AB的靜摩擦力方向沿半徑背離圓心,選項A錯誤;C將要滑動時,滿足,解得,選項B錯誤;根據(jù)μmg=mRω2得,臨界角速度,C的半徑大,當角速度增大時,C先達到最大靜摩擦力,C最先滑動,故C正確.若mAmBmC,當轉臺角速度增至某一值時ω0,三個物體均剛好要滑動時,對C滿足μ3mg=m1.5rω02;對A滿足μ1mg=mrω02;對B滿足μ22mg-μ1mg=mrω02;聯(lián)立解得μ1 μ2 μ32 2 3,選項D錯誤;故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于磁感線與電場線的描述,正確的是( )

A.電場線起止于電荷,磁感線起止于磁極

B.電場線一定是不閉合的,磁感線一定是閉合的

C.磁感線是自由小磁針在磁場力作用下的運動軌跡

D.電場線和磁感線實際上均存在,只是肉眼看不到

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列情況不會形成磁場的是(  )

A.兩塊帶有相反電荷的平行金屬板之間B.運動電荷周圍

C.帶有正電荷的絕緣圓盤高速旋轉D.負電荷在導線內作穩(wěn)定的定向移動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用下列方法測定重力加速度:
⑴讓水滴落到墊起來的盤子上,可以清晰地聽到水滴碰盤子的聲音.細心地調整水龍頭的閥門,使第一個水滴碰到盤子聽到響聲的瞬間,注視到第二個水滴正好從閥門處開始下落.
⑵聽到某個響聲時開始計時,并數(shù)“0”,以后每聽到一次響聲,順次加一,直到數(shù)到“100”,停止計時,表上時間的讀數(shù)是40s.
⑶用米尺量出水龍頭滴水處到盤子的距離為78.56cm.試根據(jù)以上的實驗及得到的數(shù)據(jù),計算出重力加速度的值為g=m/s2 . (計算結果保留三位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一名質量為60kg訓練有素的武警戰(zhàn)士(視為質點)在樓頂通過一條長繩由靜止開始下滑,到地面最短時間t=2.4s.已知該武警戰(zhàn)士落地的速度不能大于v=6m/s,做勻減速直線運動時可以產生的最大加速度大小為a=5m/s2 , 長繩的下端恰好著地,當?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2 . 求:
(1)武警戰(zhàn)士下滑時的最大速度
(2)武警戰(zhàn)士下滑時離地面的高度h.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學中引人質點,理想氣體點電荷等概念,從科學方法上來說是屬于( )

A.控制變量的方法B.觀察實驗的方法C.建立物理模型的方法D.等效替代的方法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是實驗室測定水平面和小物塊之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置,曲面AB與水平面相切于B點且固定.帶有遮光條的小物塊自曲面上面某一點釋放后沿水平面滑行最終停在C點,P為光電計時器的光電門,已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g

1)利用游標卡尺測得遮光條的寬度如圖乙所示,則遮光條的寬度d=______cm

2)實驗中除了測定遮光條的寬度外,還需要測量的物理量有_____;

A.小物塊質量m B.遮光條通過光電門的時間t

C.光電門到C點的距離s D.小物塊釋放點的高度h

3)為了減小實驗誤差,同學們采用圖象法來處理實驗數(shù)據(jù),他們根據(jù)(2)測量的物理量,建立圖丙所示的坐標系來尋找關系,其中合理的是_____

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究兩個共點力的合成的實驗中,有同學各自畫了以下的力圖,圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時拉橡皮筋時各自的拉力,F是用一把彈簧秤拉橡皮筋時的拉力;畫出了F1F2、F的圖示,以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形,以F1、F2交點為起點的對角線用F表示,在以下四幅圖中,只有一幅圖是合理的,這幅圖是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案