【題目】一輛汽車以=54km/h的速度沿平直公路勻速行駛。求:
(1)若汽車以=0.5m/s2的加速度加速,則10s后它的速度能達到多少?
(2)若汽車以-3m/s2的加速度減速剎車,則10s后它的速度為多少?10S后它的位移是多少?
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩個小球帶同種電荷,放在光滑的絕緣水平面上,A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為2m,它們相距為d,同時由靜止釋放,在它們距離到2d時,A的加速度為a,速度為v,則( )
A. 此時B的加速度為a/4 B. 此過程中電勢能減小5mv2/8
C. 此過程中電勢能減小mv2/4 D. 此時B的速度為v/2
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【題目】如圖所示為“探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系”的實驗裝置圖。圖中A為小車,質(zhì)量為m1,連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B,它們均置于一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,p的質(zhì)量為m2,C為彈簧測力計,實驗時改變p的質(zhì)量,讀出測力計不同讀數(shù)F,不計繩與滑輪之間的摩擦。
(1)下列說法正確的是(________)
A.一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B.實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車
C.實驗中m2應(yīng)遠小于m1 D.測力計的讀數(shù)始終為m2g/2
(2)下圖為某次實驗得到的紙帶,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。從圖中讀出AB兩點間距s=__________cm;
可求得小車的加速度的大小是_________(交流電的頻率為50Hz,結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
(3)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a—F圖像,可能是下圖中的圖線(_________)
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【題目】一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā),沿平直公路開往乙地。汽車先做勻加速直線運動,接著做勻減速直線運動,開到乙地剛好停止,其v-t圖象如上頁圖所示。那么在0~4s和4~6s兩段時間內(nèi),下列說法正確的是( )
A. 加速度大小之比為2:1
B. 位移大小之比為1:2
C. 平均速度大小之比為2:1
D. 平均速度大小之比為1:1
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【題目】如圖所示,物體A和物體B(沙和沙桶)通過不可伸縮的輕繩跨過定滑輪連接,斜面體固定,A、B處于靜止狀態(tài),現(xiàn)緩慢地向B中加入一些沙子的過程中,A、B仍然處于靜止,不計滑輪的質(zhì)量和滑輪與繩子的摩擦,則下列說法正確的是( )
A. 物體A受到斜面體的摩擦力可能先減小后增大
B. 物體A受斜面體的摩擦力方向一定沿斜面向下
C. 剪斷繩子瞬時沙和沙桶之間的相互作用力為零
D. 若剪斷繩子后A和斜面體仍然靜止,則地面對斜面體的摩擦力方向水平向右
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【題目】甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線動,t=0 時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個 路標。如圖是描述兩車運動的 v-t 圖,直線 a、b 分別描述了甲乙兩車在 0-20 s 的運動情 況。關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系,下列說 法正確的是( )
A. 前 10s 內(nèi)兩車逐漸靠近
B. 在 10-20s 內(nèi)兩車逐漸靠近
C. 在 10s 時該兩車在公路上相遇
D. 在 20s 時該兩車在公路上相遇
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 根據(jù)ΔE=Δmc2可知,在核裂變過程中減少的質(zhì)量轉(zhuǎn)化成了能量
B. 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變
C. 盧瑟福首先發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象
D. 由氫原子能級示意圖知,處于基態(tài)的氫原子至少要吸收13.60 eV的能量才能發(fā)生電離
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【題目】如圖所示,把重物G壓在紙帶上,用一水平力緩緩地拉動紙帶,重物跟著紙帶一起運動,若迅速拉動紙帶,紙帶將會從重物下抽出,解釋這種現(xiàn)象的正確的是( )
A. 在迅速拉動紙帶時,紙帶給重物的摩擦力小
B. 緩慢拉動紙帶與迅速拉動紙帶,紙帶給重物的摩擦力相同
C. 在緩慢拉動紙帶時,紙帶給重物的沖量大
D. 迅速拉動紙帶,紙帶給重物的沖量小
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【題目】某學(xué)校田徑運動場跑道示意圖如圖所示,其中A點是所有跑步項目的終點,也是400m、800m賽跑的起跑點;B點是100m賽跑的起跑點,在校運動會中,甲、乙、丙三個同學(xué)分別參加了100m、400m和800m比賽,則在完成比賽時( )
A. 甲的位移最小
B. 丙的位移最大
C. 乙、丙的路程相等
D. 丙的路程最大
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