【題目】如圖所示，處于真空中的勻強(qiáng)電場與水平方向成15°角，AB直線與勻強(qiáng)電場E垂直，在A點以大小為的初速度水平拋出一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球，經(jīng)時間t，小球下落一段距離過C點（圖中未畫出）時速度大小仍為，在小球由A點運(yùn)動到C點的過程中，下落說法正確的是

A、電場力最小球做功為零

B、小球的電勢能減小

C、C可能位于AB直線的左側(cè)

D、小球的電勢能增量大于

【答案】D

【解析】

試題分析：小球必定沒有回到原處，根據(jù)動能定理知，動能的變化量為零，重力做正功，則電場力做負(fù)功，電場力做功不為零，故A錯誤；由動能定理，動能不變，合外力的功為零，重力做正功，電場力必然做負(fù)功，電勢能增加，故B錯誤；因為電場力做負(fù)功，知C位于AB直線的右側(cè)，故C錯誤；由于電場力向左下方，重力豎直向下，將合力沿著水平和豎直方向正交分解，豎直方向的合力大于重力，故在豎直方向的分運(yùn)動的加速度a大于g，豎直方向，則重力做功，則電場力做的負(fù)功與重力做功相等，則小球的電勢能增量大于，故D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 結(jié)合能越大的原子核越穩(wěn)定

B. 光電效應(yīng)揭示了光具有波動性

C. 氫原子從較高的激發(fā)態(tài)躍遷到較低的激發(fā)態(tài)時，電子的動能減少，電勢能減少，原子的總能量減少

D. 將放射性元素?fù)诫s到其他穩(wěn)定元素中并大幅度降低其溫度，它的半衰期不發(fā)生改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直角坐標(biāo)系xOy中，M、N兩點位于x軸上，G、H兩點坐標(biāo)如圖．M、N兩點各固定一負(fù)點電荷，一電量為Q的正點電荷置于O點時，G點處的電場強(qiáng)度恰好為零。靜電力常量用k表示。若將該正點電荷移到G點，則H點處場強(qiáng)的大小和方向分別為 （ ）

A. ，沿y軸正方向

B. ，沿y負(fù)方向

C. ，沿y軸正方向

D. ，沿y軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是

A．加速度越來越大，則速度越來越大

B．運(yùn)動物體的加速度大，表示速度變化快

C．加速度的正負(fù)表示物體的運(yùn)動方向

D．運(yùn)動物體的加速度方向與初速度方向相同時，物體的運(yùn)動速度將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖，圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用表示。在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)涉及了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。

（1）完成下列實驗步驟中的填空：

①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列_________的點。

②按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼。

③接通打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m．

④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③

⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點，測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…求出不同m相對應(yīng)的加速度a

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上做關(guān)系圖線，若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成正比，則與m處應(yīng)成______關(guān)系（填“線性”或“非線性”）

（2）完成下列填空：

①本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和_________小車質(zhì)量（填“<”“=”“<<”或“>>”）

②設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3，a可用s1、s3和表示a=______。圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3情況，由圖可讀出s1=______mm，s3=_______mm，由此可得加速度的大小a=______m/s2．

③圖3為所得實驗圖線的示意圖，設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為_______，小車的質(zhì)量為_______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如題所示，在光滑水平地面上有一凹槽A，中央放一小物塊B，物塊與左右兩邊槽壁的距離如圖，L為2．0m，凹槽與物塊的質(zhì)量均為m，兩者之間的動摩擦因數(shù)μ為0．05，開始時物塊靜止，凹槽以v0=6m/s初速度向右運(yùn)動，設(shè)物塊與凹槽槽壁碰撞過程中沒有能量損失，且碰撞時間不計．g取10m/s2，求:

①物塊與凹槽相對靜止時的共同速度；

②從凹槽開始運(yùn)動到兩者相對靜止物塊與右側(cè)槽壁碰撞的次數(shù)；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個可視為質(zhì)點的金屬小球A、B、C，質(zhì)量分別為m、2m和3m，B球帶負(fù)電，電荷量為﹣q，A、C不帶電，不可伸長的絕緣細(xì)線將三球連接，最上邊的細(xì)線連接在斜面頂端的O點，三球均處于場強(qiáng)大小為E的豎直向上的勻強(qiáng)電場中，三段細(xì)線均伸直，三個金屬球均靜止于傾角為30°的絕緣光滑斜面上，則下列說法正確的是

A. A、B球間的細(xì)線的張力為

B. A、B球間的細(xì)線的張力可能為0

C. 將線OA剪斷的瞬間，B、C間的細(xì)線張力

D. 將線OA剪斷的瞬間，A、B球間的細(xì)線張力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一物體沿直線運(yùn)動的x－t圖象，根據(jù)圖象，求：

（1）第2 s內(nèi)的位移，第4 s內(nèi)的位移，前5 s的總路程和位移．

（2）各段的速度．

（3）畫出對應(yīng)的v－t圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C是平行紙面的勻強(qiáng)電場中的三點，它們之間的距離均為L，電荷量為q=C的電荷由A移到C，電場力做功，該電荷由C移到B電場力做功，若B點電勢為零，以下說法正確的是

A、A點的電勢為2V

B、A點電勢為-2V

C、勻強(qiáng)電場的方向為由C指向A

D、勻強(qiáng)電場的方向為垂直于AC指向B

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