【題目】物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如圖所示,則這兩個物體的運動情況是( 。

A. 甲在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總位移為零

B. 甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4m

C. 乙在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動,它通過的路程大小為6m

D. 乙在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變

【答案】BC

【解析】AB:由圖可知甲在6s時間內(nèi)從 勻速直線運動到處;它在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4m。A錯誤,B正確。

CD由圖可知乙在03s內(nèi)速度為負,36s內(nèi)速度為正,且v-t圖象與坐標軸圍成的面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移,03s內(nèi)位移 ,36s內(nèi)位移 整個t=6s時間內(nèi)有來回運動,它通過的路程大小為6m。C正確、D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示傾角為時光滑斜面上,存在著磁感應(yīng)強度大小均為B的勻強磁場,磁場方向垂直斜面向上,磁場的寬度均為2L。一質(zhì)量為m、電阻為R、邊長為L正方形導(dǎo)體線圈,由靜止開始沿斜面下滑,當(dāng)ab邊剛越過GH進入磁場時,恰好做勻速直線運功(以此時開始計時),以GH處為坐標原點, 取如圖坐標軸xj,并規(guī)定順時針方向為感應(yīng)電流的正方向,沿斜面向上為安培力的正方向,則關(guān)亍線框中的感應(yīng)電流與線框所受安培力與GH邊的位置坐標x間的以下圖線中,可能正確的是(重力加速度為g)

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象, 當(dāng)用光子能量為2.5eV的光照射到光電管上時, 電流表G的讀數(shù)為0.2mA。 移動變阻器的觸點c,當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于0.7V時,電流表讀數(shù)為0,則( )

A. 光電管陰極的逸出功為1.8eV

B. 電鍵k斷開后,沒有電流流過電流表G

C. 光電子的最大初動能為0.7eV

D. 改用能量為1.5eV的光子照射,電流表G也有電流,但電流較小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】U形玻璃管豎直放置,左端開口,右端封閉,左端上部有一光滑的輕活塞。初始時,管內(nèi)汞柱及空氣柱長度如圖所示。用力向下緩慢推活塞,直至管內(nèi)兩邊汞柱高度相等時為止。求此時右側(cè)管內(nèi)氣體的壓強和活塞向下移動的距離。已知玻璃管的橫截面積處處相同;在活塞向下移動的過程中,沒有發(fā)生氣體泄漏;大氣壓強p0=75.0 cmHg。環(huán)境溫度不變。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三種不同的入射光A、B、C分別射在三種不同的金屬a、b、c表面,均恰能使金屬中逸出光電子,若三種入射光的波長λAλBλC,則( )

A. 用入射光A照射金屬bc,金屬bc均可發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

B. 用入射光AB照射金屬c,均可使金屬c發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

C. 用入射光C照射金屬ab,金屬a、b均可發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

D. 用入射光BC照射金屬a,均可使金屬a發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“用測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,打點計時器接在50Hz的低壓交流電源上,記錄了小車的運動情況,在紙帶上確定出A、BC、D、E、F、G7個計數(shù)點.其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s。

1)在實驗中,這條紙帶的 ______ (左或右)端與小車相連;

2按照實驗要求應(yīng)該____

A.先釋放小車,再接通電源

B.先接通電源,再釋放小車

C.同時釋放小車和接通電源

3)每兩個計數(shù)點間還有 ______ 個點沒有標出.

4)根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算出A點到D點對應(yīng)的平均速度是________m/s,打下B點時小車的瞬時速度VB= _____ m/s,小車運動的加速度大小為 a= __________ m/s2 (以上三空均保留三位有效數(shù)字)

5如果當(dāng)時交變電流的頻率是f46 Hz,而計算時仍按f50 Hz,那么加速度a的測量值將________(選填偏大”“偏小相等”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體做勻速圓周運動,則

A. 物體的動能保持不變B. 物體的線速度保持不變

C. 物體的向心加速度保持不變D. 物體所受合力保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置測定鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù),實驗步驟如下:

A.將斜槽軌道的末端調(diào)整水平

B.使木板緊靠槽口末端O點,其上表面與槽口在同一水平面上

C.使鐵塊從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,鐵塊最終停在木板上的B點,測出OB間的距離L

D.去掉木板,再使鐵塊從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,測出鐵塊做平拋運動的水平位移X和槽口離地面的高度h

E.改變擋板的位置,以獲取多組L、X數(shù)據(jù)

(1)本實驗中,斜槽表面粗糙對實驗結(jié)果是否有影響?_______(填“是”或“否”)

(2)該同學(xué)根據(jù)測得的數(shù)據(jù),作出X2 -L圖象如圖乙所示,如果圖象的斜率為k,則鐵塊與木板間的動摩擦因素μ=______________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】40 kg的女孩騎自行車帶30 kg的男孩(如圖所示),行駛速度2.5 m/s。自行車行駛時,男孩要從車上下來。

(1)他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤,為什么?

(2)男孩要以最安全的方式下車,計算男孩安全下車的瞬間,女孩和自行車的速度。

(3)以自行車和兩個孩子為系統(tǒng),試計算在男孩下車前、后整個系統(tǒng)的動能的值。如有不同,請解釋。

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