在2008年北京殘奧會開幕式上，運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬．現(xiàn)將過程簡化．一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運動員拉住，如圖所示．設(shè)運動員的質(zhì)量為65kg，吊椅的質(zhì)量為15kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦．重力加速度取g=10m/s2．試求
（1）當(dāng)運動員與吊椅一起勻速運動時，運動員豎直向下拉繩的力；
（2）當(dāng)運動員與吊椅一起以加速度a=1m/s2加速上升時，運動員豎直向下拉繩的力和運動員對吊椅的壓力．
分析：（1）對整體受力分析，根據(jù)平衡求出繩子的拉力．
（2）先對整體分析，通過牛頓第二定律求出拉力的大小，再隔離對運動員分析，求出吊椅的支持力，從而得出運動員對吊椅的壓力．
解答：解：（1）設(shè)運動員拉力為F
2F=（M+m）g
解得F=
(M+m)g
2
=
(65+15)×10
2
N=400N．
（2）設(shè)運動員拉力為F′，壓力為FN
對整體運用牛頓第二定律得，2F′-（M+m）g=（M+m）a
代入數(shù)據(jù)解得，F(xiàn)′=440N
對運動員分析，根據(jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)N-Mg=Ma
代入數(shù)據(jù)解得FN=715N．
則運動員對吊椅的壓力為715N．
答：（1）運動員豎直向下拉繩的力為400N．
（2）運動員豎直向下拉繩的力為440N，運動員對吊椅的壓力為715N．
點評：解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡和牛頓第二定律進行求解，掌握整體法和隔離法的運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?安徽）在2008年北京殘奧會開幕式上，運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運動員堅忍不拔的意志和自強不息的精神．為了探究上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化．一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運動員拉住，如圖所示．設(shè)運動員的質(zhì)量為65kg，吊椅的質(zhì)量為15kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦．重力加速度取g=10m/s2．當(dāng)運動員與吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升時，試求
（1）運動員豎直向下拉繩的力；
（2）運動員對吊椅的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖在2008年北京殘奧會開幕式上，我國殘疾田徑運動員侯斌手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運動員堅忍不拔的意志和自強不息的精神．關(guān)于侯斌在拉繩過程中繩對侯斌的摩擦力的敘述正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源：2012屆浙江省高考物理總復(fù)習(xí)章節(jié)精練精析（第3章）（帶解析） 題型：計算題

 (2009年高考安徽卷)在2008年北京殘奧會開幕式上，運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運動員堅韌不拔的意志和自強不息的精神．為了探求上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化．一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運動員拉住，如圖所示．設(shè)運動員質(zhì)量為65 kg，吊椅的質(zhì)量為15 kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦，重力加速度取g＝10 m/s2，當(dāng)運動員與吊椅一起以a＝1 m/s2的加速度上升時，試求：
 
(1)運動員豎直向下拉繩的力；
(2)運動員對吊椅的壓力．

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科目：高中物理 來源：云南省玉溪一中09-10學(xué)年高二上學(xué)期期中考試（理） 題型：計算題

 在2008年北京殘奧會開幕式上，運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運動員堅忍不拔的意志和自強不息的精神。為了探究上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化。一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運動員拉住，如圖所示。設(shè)運動員的質(zhì)量為65kg，吊椅的質(zhì)量為15kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦。重力加速度取。當(dāng)運動員與吊椅一起正以加速度上升時，試求

   （1）運動員豎直向下拉繩的力；

   （2）運動員對吊椅的壓力。

 

 

 

 

 

 

 

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