我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星經(jīng)過多次加速、變軌后,最終成功進入環(huán)月工作軌道。如圖所示,衛(wèi)星既可以在離月球比較近的圓軌道a上運動,也可以在離月球比較遠的圓軌道b上運動。下列說法正確的是( )
A.衛(wèi)星在a上運行的線速度小于在b上運行的線速度 |
B.衛(wèi)星在a上運行的周期大于在b上運行的周期 |
C.衛(wèi)星在a上運行的角速度小于在b上運行的角速度 |
D.衛(wèi)星在a上運行時受到的萬有引力大于在b上運行時的萬有引力 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小船以大小為、方向與上游河岸成θ的速度(在靜水中的速度)從A處過河,經(jīng)過t時間,正好到達正對岸的B處,F(xiàn)要使小船在更短的時間內(nèi)過河并且也正好到達正對岸B處,在水流速度不變的情況下,可采取下列方法中的哪一種( )
A.只要增大大小,不必改變θ角 |
B.只要增大θ角,不必改變大小 |
C.在增大的同時,也必須適當減小θ角 |
D.在增大的同時,也必須適當增大θ角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在月球附近圓軌道上運行的“嫦娥二號”,到A點時變?yōu)闄E圓軌道,B點是近月點,則( )
A.在A點變軌時,“嫦娥二號”必須突然加速 |
B.在A點變軌時,“嫦娥二號”必須突然減速 |
C.從A點運動到B點過程中,“嫦娥二號”受到月球的引力減小 |
D.從A點運動到B點過程中,“嫦娥二號”速率增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(多選)在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中,衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ,然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ。則 ( )
A.該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s |
B.衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運行速度大于7.9km/s |
C.在軌道Ⅰ上,衛(wèi)星在P點的速度大于在Q點的速度 |
D.衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ |
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如圖,a、b、c是在地球上空的圓軌道上運動的3顆衛(wèi)星,下列說法正確的是( )
A.b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度 |
B.b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度 |
C.c加速可追上同一軌道上的b |
D.若a由于受到微小阻力作用軌道半徑緩慢減小,則其線速度將增大 |
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關(guān)于三個宇宙速度,下列說法正確的是 ( )
A.第一宇宙速度是衛(wèi)星環(huán)繞行星的最小運行速度 |
B.地球的第二宇宙速度大小為16.7km/s |
C.當人造地球衛(wèi)星的發(fā)射速度達到第二宇宙速度時,衛(wèi)星就逃出太陽系了 |
D.地球同步衛(wèi)星在軌道上運行的速度一定小于第一宇宙速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
2013年6月20日,我國首次實現(xiàn)太空授課,航天員王亞平在飛船艙內(nèi)與地面學生實時交流了51分鐘。設(shè)飛船艙內(nèi)王亞平的質(zhì)量為m,用R表示地球的半徑,用r表示飛船的軌道半徑,g表示地球表面處的重力加速度,g′ 表示飛船所在處的重力加速度,用F表示飛船艙內(nèi)王亞平受到地球的引力,則下列關(guān)系式中正確的是:( )
A.g′=0 | B. | C.F=mg | D. |
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兩質(zhì)量之比為的衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,運動的軌道半徑之比,則下列關(guān)于兩顆衛(wèi)星的說法中正確的是
A.線速度大小之比為 |
B.向心加速度大小之比為 |
C.運動的周期之比為 |
D.動能之比為 |
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已知引力常數(shù)為G,月球中心到地球中心的距離為R和月球繞地球運行的周期為T。僅利用這三個數(shù)據(jù),可以估算出的物理量有( )
A.月球的質(zhì)量 | B.地球的質(zhì)量 |
C.月球繞地球運行速度的大小 | D.地球的半徑 |
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