【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與一質(zhì)量為、套在粗糙豎直固定桿處的圓環(huán)相連，彈簧水平且處于原長．圓環(huán)從處由靜止開始下滑，經(jīng)過處的速度最大，到達處的速度為零， ，此為過程Ⅰ；若圓環(huán)在處獲得一豎直向上的速度，則恰好能回到處，此為過程Ⅱ．已知彈簧始終在彈性范圍內(nèi)，重力加速度為，則圓環(huán)（ ）

A. 過程Ⅰ中，加速度一直減小

B. Ⅱ過程中，克服摩擦力做的功為

C. 在C處，彈簧的彈性勢能為

D. 過程Ⅰ、過程Ⅱ中克服摩擦力做功相同

【答案】D

【解析】圓環(huán)從A處由靜止開始下滑，經(jīng)過B處的速度最大，則經(jīng)過B處的加速度為零，到達C處的速度為零，所以圓環(huán)先做加速運動，再做減速運動，所以加速度先減小，后增大，故A錯誤；在過程Ⅰ、過程Ⅱ中，圓環(huán)經(jīng)過同一位置所受的摩擦力大小相等，則知在兩個過程中，克服摩擦力做功相同，設(shè)為Wf．研究過程Ⅰ，運用動能定理列式得： mgh-Wf-W彈=0
研究過程Ⅱ，運用動能定理列式得：-mgh′-Wf+W彈=0-mv2．聯(lián)立解得：克服摩擦力做的功為：Wf=mv2，W彈=mgh-mv2，所以在C處，彈簧的彈性勢能為 Ep=W彈=mgh-mv2，故BC錯誤，D正確．故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不能說明分子間存在引力的是( )

A. 打濕了的兩張紙很難分開

B. 磁鐵吸引附近的小鐵釘

C. 用斧子劈柴，要用很大的力才能把柴劈開

D. 用電焊把兩塊鐵焊在一起

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器做“驗證動量守恒定律”的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動，然后與原來靜止的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動．他設(shè)計的具體裝置如圖所示，在小車后連接著紙帶，電磁打點計時器使用的電源頻率為50 Hz，長木板墊著小木片以平衡摩擦力．

(1)若已得到打點紙帶如圖所示，并測得各計數(shù)點間距(標在圖上)．A為運動起點，則應(yīng)該選擇________段來計算A碰前的速度，應(yīng)選擇________段來計算A和B碰后的共同速度．(以上空格選填“AB”“BC”“CD”或“DE”)

(2)已測得小車A的質(zhì)量m1＝0.40 kg，小車B的質(zhì)量m2＝0.20 kg，由以上測量結(jié)果可得碰前m1v0＝______kg·m/s；碰后(m1＋m2)v共＝________kg·m/s.由此得出結(jié)論__________________________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，薄壁光滑導(dǎo)熱良好的氣缸放在光滑水平面上，當環(huán)境溫度為10℃時，用橫截面積為1．0×10﹣2m2的活塞封閉體積為2．0×10﹣3m3的理想氣體，活塞另一端固定在墻上．外界大氣壓強為1．0×105Pa．

（1）當環(huán)境溫度為37℃時，氣缸自由移動了多少距離？

（2）如果環(huán)境溫度保持在37℃，對氣缸作用水平力，使缸內(nèi)氣體體積緩慢地恢復(fù)到原來數(shù)值，這時氣缸受到的水平作用力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長木板置于光滑水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，如圖（甲）所示。從某一時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運動，在另一時刻，木板與墻壁發(fā)生碰撞（碰撞時間極短）。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反。運動過程中小物塊始終未離開木板。已知小物塊在木板上運動的圖線如圖（乙）所示，小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4，木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小取g=10m/s2。求：

（1）圖乙中速度v的大小；

（2）木板的最小長度；

（3）圖乙中的時間差（t2 - t1）。

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【題目】如圖所示，光滑且足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在同一水平面上，兩導(dǎo)軌間距，電阻，導(dǎo)軌上停放一質(zhì)量、電阻的金屬桿，導(dǎo)軌電阻可忽略不計，整個裝置處于磁感應(yīng)強度的勻強磁場中，磁場方向豎直向下，現(xiàn)用一外力F沿水平方向拉桿，使之由靜止開始運動，若理想電壓表的示數(shù)U隨時間t變化的關(guān)系如圖（b）所示。

（1）試分析說明金屬桿的運動情況；

（2）求第2s末外力F的瞬時功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在導(dǎo)線中電流在周圍空間產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為： ，k為常數(shù)，r為到導(dǎo)線的距離，如圖所示，兩個半徑相同，材料不同的半圓環(huán)并聯(lián)地接在電路中，電路中的總電流為I，流過ABD半圓環(huán)的電流為，流過ACD半圓環(huán)的電流為,在圓環(huán)圓心處電流產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度為B，若將ABD半圓環(huán)繞直徑AD轉(zhuǎn)過90°，這時在O點的磁感應(yīng)強度大小為（　�。�

A. 3B B. B C. B D. B

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】李明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2阻值。實驗器材有：待測電源E（不計內(nèi)阻），待測電阻R1，待測電阻R2，電壓表V（量程為1.5V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0－99.99Ω），單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干。

①先測電阻R1的阻值。請將李明同學(xué)的操作補充完整：閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul，保持電阻箱示數(shù)不變，__________________，讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻R1的表達式為R1＝_______。

②李明同學(xué)已經(jīng)測得電阻Rl＝4.8 Ω，繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值。該同學(xué)的做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖所示的圖線，則電源電動勢E＝_____V，電阻R2＝_____Ω。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于多用電表表盤上的刻度線，下列說法中不正確的是（ ）

A. 直流電流刻度線和直流電壓刻度線都是均勻的，可以共用一刻度

B. 電阻刻度是不均勻的

C. 電阻刻度上的零刻度與直流電流的最大刻度線相對應(yīng)

D. 電阻刻度上的零刻度與直流電流的最大刻度線不對應(yīng)

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