【題目】某同學設計了如圖所示電路,不僅可測量毫安表的內(nèi)阻,還可以測量電源的電動勢和內(nèi)阻,使用的器材有:待測電源E、毫安表mA(滿偏電流1mA、內(nèi)阻未知)、電阻箱R00~999.9)、電阻箱R0~99999)、兩個開關及導線若干。

(1)請用筆畫線代替導線在圖中完成實物電路的連接_________;

(2)測量毫安表的阻值時,先調(diào)節(jié)R_______(選填“最大值”或“最小值”),閉合開關S1,調(diào)節(jié)R使電流表示數(shù)為1mA;然后閉合開關S2,調(diào)節(jié)R0使電流表示數(shù)為0.5mA;此時R0的值為99.0(已知)。則的測量值為_________;

(3)用該電路來測量電源電動勢E和內(nèi)阻r時,將R0調(diào)節(jié)到1.0,閉合開關S1S2,調(diào)節(jié)R,得到R和對應毫安表電流I的多組數(shù)據(jù),作出的圖象,如圖所示。則電源電動勢_______V,內(nèi)阻_______。

【答案】 最大值 99.0 20 4.01

【解析】

(1)[1]由電路圖可知,毫安表和電阻箱并聯(lián),所以接線圖如圖所示

(2)[2]對于可變電阻R,在閉合開關S1之前,為了保護電路,讓電路中電流盡量小,所以先調(diào)節(jié)R至最大值;

[3]由題可知,當閉合開關S2,調(diào)節(jié)R0使電流表示數(shù)為0.5mA,即R0分去一半的電流,所以可知此時毫安表的阻值等于R0的阻值,所以的測量值為99.0

(3)[4][5]調(diào)為,則可知流過的電流為流過電流表的電流的99倍,因此電路的總電流為100,由閉合電路歐姆定律可得

可得

結合圖象可得

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小王同學用電流傳感器和電壓傳感器等實驗器材測干電池的電動勢和內(nèi)電阻(如圖甲)。改變電阻R1,通過電壓傳感器和電流傳感器測量不同阻值下的電壓和電流,作出U-I圖線,如圖乙所示。

1)由圖乙可得干電池的電動勢為______V,干電池的內(nèi)電阻為_____Ω;短路電流為______A;用此電路圖測得的電動勢_________。(填偏大或偏小)

2)接著,小王同學在上面的實驗器材中去掉電壓傳感器,把電阻R1換成電阻箱R2,改變電阻箱電阻R2,通過電流傳感器測量不同阻值下的電流,畫出R-圖線也可以求得電源的電動勢和內(nèi)電阻。請寫出小王同學所作圖象的函數(shù)關系式________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關系,甲、乙兩同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中M為小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量,滑輪由鐵絲固定在車上,質(zhì)量為m0=0.1kg。力傳感器可測出輕繩中的拉力F的大小,不計滑輪與輕繩之間的摩擦。

1)實驗時,一定要進行的操作是____(填寫選項前字母)

A用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄力傳感器的示數(shù)

D.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M

2)甲同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車在2號點時的速度為___m/s,小車的加速度為____m/s2;(結果保留三位有效數(shù)字)

3)乙同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出如圖所示的a—F圖線,該同學做實驗時存在的問題是____

4)乙同學改正實驗方案后,得到了如圖的a—F圖線。則小車的質(zhì)量M____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平面內(nèi)有一光滑金屬導軌,ac邊接有阻值為R的電阻,其它電阻均不計,abcd的夾角為,將長直導體棒擱在導軌上,并與cd垂直,棒與abcd的交點G、H間的距離為,在導軌之間的空間中存在垂直于導軌平面的勻強磁場。在外力作用下,棒由GH處以初速度向右做直線運動,其速度的倒數(shù)隨位移x變化的關系如圖乙所示,在導體棒從GH處運動MN處的過程中,導體棒中電流為I、切割磁感線產(chǎn)生的電動勢為E、受到安培力為FA,電阻R消耗的電功率為PR,則上述物理量隨位移x的變化圖象正確的是(  )

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關系的實驗裝置。

1)在該實驗中必須采用控制變量法,應保持___________不變,用鉤碼所受的重力作為___________,用DIS測小車的加速度。

2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關系圖線(如圖所示)。

分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是___________。

此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是______

A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導軌保持了水平狀態(tài)

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1801,托馬斯·楊用雙縫干涉實驗研究了光波的性質(zhì).1834,洛埃利用單面鏡同樣得到了楊氏干涉的結果(稱洛埃鏡實驗).

(1)洛埃鏡實驗的基本裝置如圖所示,S為單色光源,M為一平面鏡. 試用平面鏡成像作圖法畫出S經(jīng)平面鏡反射后的光與直接發(fā)出的光在光屏上相交的區(qū)域.

(2)設光源S到平面鏡的垂直距離和到光屏的垂直距離分別為aL,光的波長為λ,在光屏上形成干涉條紋.寫出相鄰兩條亮紋(或暗紋)間距離Δx的表達式.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m0.2kg的小滑塊從固定的粗糙斜面底端以平行于斜面的速度v018m/s滑上斜面。已知斜面傾角θ,小滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ0.15,斜面足夠長,重力加速度g10m/s2。sinθ0.6cosθ0.8,求:

1)小滑塊向上滑動的時間t是多少?

2)小滑塊上滑的最大高度h是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學采用“半偏法”測量一個量程為的電壓表的內(nèi)阻(約),電路圖如圖所示。

1)要使測量值盡量準確,除了選用電源、導線、開關和待測電壓表外,還應從提供的滑動變阻器中選用______(選填“A”或“B”),電阻箱中選用______(選填“C”或“D”),電源中選______(選填“E”或“F”)

A. 滑動變阻器(

B. 滑動變阻器(

C. 電阻箱(),阻值最小改變量為

D. 電阻箱(),阻值最小改變?yōu)?/span>

E.(電動勢),內(nèi)阻可忽略

F. 電源(電動勢),內(nèi)阻可忽略

2)該同學在測量電壓表的內(nèi)阻時,實驗步驟如下:

①按實驗原理圖連按好電路,把開關,斷開,把滑動變阻器的滑片置于______(選填“a”或“b”);

②閉合開關,,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為;

③保持位置不變,再斷開開關,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值使電壓表的示數(shù)為,此時電阻箱的阻值為,則被測電壓表內(nèi)阻的測量值______

3)為了減少實驗的誤差,必須使滑動變阻器的最大阻值______(選填“遠小于”或“遠大于”)電壓表的內(nèi)阻。

4)電壓表內(nèi)阻的測量值和真實值相比,______(選填“略大于”“略小于”或“等于”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個人穩(wěn)站在商店的自動扶梯的水平踏板上,隨扶梯加速向上,如圖所示,則(

A.克服人的重力做的功等于人的重力勢能的增加量

B.踏板對人的支持力做的功等于人的動能的增加量

C.踏板對人做的功等于人的機械能的增加量

D.對人做功的只有重力和踏板對人的支持力

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