(9分)在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中
(1)某小組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量方法,來研究在小車質(zhì)量不變的情況下,小車加速度與小車受力的關(guān)系。下列措施中正確的是( )
A.平衡摩擦力的方法就是將木板一端墊高,在塑料小桶中添加砝碼,使小車在繩的拉力作用下能勻速滑動(dòng)
B.每次改變小車所受的拉力時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,然后再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.在每次實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量
(2)如圖所示是某一次打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶.取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G.紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T = 0.10s,用刻度尺測(cè)量出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為AB=1.50cm,BC="3.88" cm,CD="6.26" cm,DE="8.67" cm,EF="11.08" cm,F(xiàn)G=13.49cm,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a = _____ m/s2,打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小v C = ______ m/s.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
(3).某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/ m/s2 | 0.30 | 0.40 | 0.48 | 0.60 | 0.72 |
(1) BD (2分,必選少選不錯(cuò)選1分)
(2) 2.4 0.50或0.51 (每空2分)
(3)①
(2分)
②平衡摩擦過度或木板一端墊得過高(1分)
解析試題分析:(1)“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,為了消除摩擦力的影響,通過重力沿斜面向下的分力來平衡摩擦力,故將木板帶滑輪的一端墊高,此過程中不能對(duì)小車施加任何拉力,故A錯(cuò)誤;因摩擦因數(shù)不變,改變小車所受拉力時(shí),無需重新平衡摩擦力,故B正確;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后,再釋放小車打點(diǎn),故C錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)中繩子的拉力為小車提供加速度,整體分析有: ,設(shè)繩子拉力為T,分析砝碼受力有:,解得拉力,由此可知,只有當(dāng)m1遠(yuǎn)大于m2時(shí),繩子的拉力才近似等于盤和砝碼的總重力,故D正確;
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式可得逐差公式,
故在本題中有
故有
a=
打C點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于BD段的平均速度,即
(3)通過描點(diǎn)作圖如下:
分析圖像可知,在沒有施加拉力的時(shí)候,物體就已經(jīng)獲得加速度,說明平衡摩擦過度(即木板一端墊得過高)。
考點(diǎn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,現(xiàn)準(zhǔn)備了下列器材:
A.被測(cè)干電池(電動(dòng)勢(shì)約1.5V,內(nèi)阻約1.0Ω)
B.靈敏電流表G(滿偏電流3.0mA,內(nèi)阻10Ω)
C.電流表A(量程0~0.60A,內(nèi)阻0.10Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R1(0~20Ω,10A)E. 滑動(dòng)變阻器R2(0~100Ω,1A)
F.定值電阻R3=990Ω
G.電鍵和導(dǎo)線若干
(1)(3分)為了能較為準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,也為了操作方便,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是____。(填寫器材前的字母序號(hào))
(2)(5分)請(qǐng)?jiān)谙聢D矩形框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
(3)(6分)圖為某同學(xué)根據(jù)正確的電路圖作出的I1-I2圖線(I1為靈敏電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù)),由該圖線可得:被測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)E =__V,內(nèi)電阻r =__Ω。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
研究小車勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示,其中斜面傾角可調(diào)。已知電火花式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的周期為T。紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖(b)所示,其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出。
①部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.調(diào)整傾角,使小車能夠勻速下滑 |
B.關(guān)閉電源,取出紙帶。 |
C.接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開小車。 |
D.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,將紙帶穿過限位孔。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)為估測(cè)摩托車在水泥路面上行駛時(shí)所受的牽引力,設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn):將輸液用的500ml玻璃瓶裝適量水后,連同輸液管一起綁在摩托車上,調(diào)節(jié)輸液管的滴水速度,剛好每隔1.0s滴一滴,該同學(xué)騎摩托車,先使之加速到某一速度,然后熄火,讓摩托車沿直線滑行,如圖是某次實(shí)驗(yàn)中水泥路面上的部分水滴(左側(cè)是起點(diǎn))。設(shè)該同學(xué)質(zhì)量為50kg,摩托車的質(zhì)量為75 kg,根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可估算()(下圖長(zhǎng)度單位:m)
(1)騎摩托車行駛至D點(diǎn)時(shí)的速度大小為_________;
(2)騎摩托車加速時(shí)的加速度大小為________;
(3)騎摩托車加速時(shí)的牽引力大小為__________N。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(每空2分,共8分)探究小車加速度與外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖9甲所示。把帶有滑輪的長(zhǎng)木板左端墊高,在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶打出一行計(jì)時(shí)點(diǎn),如果計(jì)時(shí)點(diǎn)間距相等,就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做探究實(shí)驗(yàn),畫出了各自如圖所示的a-F的圖線,
從圖可知兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的________取值不同,其中 同學(xué)的取值較大.實(shí)驗(yàn)中要求小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量m。圖乙是使用交變電流作電源,在以上實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,他測(cè)量了點(diǎn)到點(diǎn)、和點(diǎn)到C點(diǎn)的距離,如圖乙所示。則紙帶上E點(diǎn)的速度vE= ,重物的加速度為___ _ 。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼,探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.上表是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧始終未超過彈性限度。g取10m/s2。
砝碼質(zhì)量m×10-3 kg | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧總長(zhǎng)度l×10-2 m | 6.0 | 7.2 | 8.3 | 9.5 | 10.6 | 11.8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)研究小組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。木塊從A點(diǎn)靜止釋放后,在一根彈簧作用下彈出,沿足夠長(zhǎng)的木板運(yùn)動(dòng)到B1點(diǎn)停下,O點(diǎn)為彈簧原長(zhǎng)時(shí)所處的位置,測(cè)得OB1的距離為L(zhǎng)1,并記錄此過程中彈簧對(duì)木塊做的功為W1。用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)并記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù),作出彈簧對(duì)木塊做功W與木塊停下的位置距O點(diǎn)的距離L的圖象如圖乙所示。
請(qǐng)回答下列問題:
(i)W—L圖線為什么不通過原點(diǎn)? 。
(ii)彈簧被壓縮的長(zhǎng)度LOA = cm。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)為了精確測(cè)量某一玩具電動(dòng)機(jī)中線圈的電阻,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,可供選擇的儀器如下:
電流表A1(0~3A,約0.1Ω); 滑動(dòng)變阻器R1(1000Ω);
電流表A2(0~100mA,約3Ω); 滑動(dòng)變阻器R2(10Ω);
定值電阻R0=20Ω;電源E(3V,約1Ω); 電壓表及開關(guān)、導(dǎo)線若干。
⑴請(qǐng)按圖甲將圖乙實(shí)物圖連接完整;
⑵應(yīng)選擇的電流表是 ,滑動(dòng)變阻器是 ;
⑶測(cè)量過程中應(yīng)保證電動(dòng)機(jī) (選填“轉(zhuǎn)動(dòng)”或“不轉(zhuǎn)動(dòng)”);
⑷該實(shí)驗(yàn)小組已將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖丙中標(biāo)出,請(qǐng)你由標(biāo)出的點(diǎn)作出圖線,并根據(jù)圖線求得玩具電動(dòng)機(jī)M中線圈電阻R= Ω。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)(4分)新式游標(biāo)卡尺的刻度線看起來很“稀疏”,使讀數(shù)顯得清晰明了,便于使用者正確讀取數(shù)據(jù).通常游標(biāo)卡尺的刻度有10分度、20分度和50分度三種規(guī)格;新式游標(biāo)卡尺也有相應(yīng)的三種,但刻度卻是:19 mm等分成10份,39mm等分成20份,99 mm等分成50份.下圖就是一個(gè)“39mm等分成20份”的新式游標(biāo)卡尺.
①它的精確度是___________mm.
②用它測(cè)量某物體的厚度,讀數(shù)是______________cm.
(2)(2分)下列幾種情況各屬于哪一類誤差:①天平零點(diǎn)不準(zhǔn):②電表的接入誤差;
③檢流計(jì)零點(diǎn)漂移;④電壓起伏引起電表讀數(shù)不準(zhǔn)。
A.①③屬于系統(tǒng)誤差 |
B.②④屬于偶然誤差(也叫隨機(jī)誤差) |
C.①②屬于系統(tǒng)誤差 |
D.②③屬于偶然誤差(也叫隨機(jī)誤差) |
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