【題目】如圖,不計(jì)電阻的U形導(dǎo)軌水平放置,導(dǎo)軌寬l=0.5m,左端連接阻值為0.4的電阻R,在導(dǎo)軌上垂直于導(dǎo)軌放一電阻為0.1的導(dǎo)體棒MN,并用水平輕繩通過定滑輪吊著質(zhì)量為m=2.4g的重物,圖中L=0.8m,開始重物與水平地面接觸并處于靜止,整個(gè)裝置處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感強(qiáng)度B0=0.5T,并且按=0.1T/s)的規(guī)律增大,不計(jì)摩擦阻力,(g=10m/s2)求:

1)回路電流的大小及方向;

2MN兩端的電勢(shì)差UMN;

3)至少經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間才能將重物吊離地面?

【答案】1)從上向下看順時(shí)針,;(2;(3

【解析】

1)由楞次定律可知,回路的電流從上向下看順時(shí)針.

根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律:

2MN兩端的電勢(shì)差

3)由平衡可知

解得;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一絕緣導(dǎo)體AB置于一帶負(fù)電荷的小球近旁。當(dāng)導(dǎo)體慢慢向小球移近時(shí),關(guān)于導(dǎo)體AB下面說法中正確的是

A.兩端電勢(shì)不斷降低,但A端總比B端低

B.B端面上場(chǎng)強(qiáng)逐漸增大,導(dǎo)體內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)不改變

C.感應(yīng)電荷在B端的場(chǎng)強(qiáng)總小于A端場(chǎng)強(qiáng)

D.用金屬線將A端接地時(shí),將有正電荷不斷滲入

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上,教師做了一個(gè)電磁阻尼的實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,AB兩擺在通過磁場(chǎng)時(shí),A擺很快停下來,B擺擺動(dòng)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間。圖乙是致遠(yuǎn)同學(xué)另找器材再來探究此實(shí)驗(yàn)的裝置:A是由擺片和細(xì)桿組成的擺,其擺動(dòng)平面通過電磁鐵的兩極之間,當(dāng)繞在電磁鐵上的勵(lì)磁線圈未通電時(shí),擺片可自由擺動(dòng),要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)停下來。當(dāng)線圈通電時(shí),擺動(dòng)應(yīng)當(dāng)迅速停止。

他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗(yàn),均沒出現(xiàn)擺動(dòng)迅速停止的現(xiàn)象。對(duì)比老師的演示實(shí)驗(yàn),下列四個(gè)選項(xiàng)中,正確的說法是(

A.老師實(shí)驗(yàn)中,A擺很快停下來的原因是擺上產(chǎn)生了感應(yīng)電流

B.老師實(shí)驗(yàn)中,B擺很長(zhǎng)時(shí)間才停下來的原因是擺上沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流

C.致遠(yuǎn)同學(xué)沒有成功的原因可能是所選線圈的匝數(shù)過多

D.致遠(yuǎn)同學(xué)沒有成功的原因可能是構(gòu)成擺的材質(zhì)是塑料的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20181282時(shí)23分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器,開啟了月球探測(cè)的新旅程。嫦娥四號(hào)探測(cè)器經(jīng)歷地月轉(zhuǎn)移、近月制動(dòng)、環(huán)月飛行,最終于20191310時(shí)26分實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸,開展月球背面就位探測(cè)及巡視探測(cè),此過程中探測(cè)器的成功變軌至關(guān)重要。如圖所示,已知月球半徑為R,月球表面的重力加速度為g0,探測(cè)器在距月球表面高度為3R的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),在軌道A點(diǎn)點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道,在軌道的近月點(diǎn)B再次點(diǎn)火進(jìn)入近月軌道繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),不考慮其他星球的影響,則( )

A.由于探測(cè)器在A點(diǎn)和B點(diǎn)處點(diǎn)火后,動(dòng)能都減少,故探測(cè)器在軌道運(yùn)動(dòng)的速率小于在軌道運(yùn)動(dòng)的速率

B.只有萬有引力作用情況下,探測(cè)器在軌道上通過B點(diǎn)時(shí)加速度的大小等于在軌道上通過B點(diǎn)時(shí)加速度的大小

C.探測(cè)器在軌道上繞月球運(yùn)行一周所需的時(shí)間為

D.由題中已知條件可求出探測(cè)器在軌道上的運(yùn)行周期,但不能求出在軌道上的運(yùn)行周期

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傾角為θ=30的斜面上固定兩根足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌MNEF,間距為L,導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌斜面向下。有兩根質(zhì)量均為m、電阻均為R、長(zhǎng)度均為L的金屬棒ab、cd垂直導(dǎo)軌放置且與導(dǎo)軌接觸良好,光滑的ab棒用平行于導(dǎo)軌的不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過光滑定滑輪與質(zhì)量為2m的物塊P連接,如圖所示。初始時(shí)作用在ab棒上一個(gè)外力(題中未畫出)使ab棒、重物P保持靜止,cd棒也靜止在導(dǎo)軌上且剛好不下滑。已知重力加速度大小為g,導(dǎo)軌電阻不計(jì),cd棒的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。現(xiàn)撤去外力,ab棒和重物P從靜止開始運(yùn)動(dòng),到cd棒剛好要向上滑動(dòng)的過程中,則( )

A.重物P向下做加速度不斷減小的加速運(yùn)動(dòng)

B.cd棒剛好要向上滑動(dòng)時(shí),ab棒中的電流大小為

C.cd棒剛好要向上滑動(dòng)時(shí),重物P的速度大小為

D.重物P減少的重力勢(shì)能等于ab棒、重物P增加的動(dòng)能與ab、cd棒產(chǎn)生的焦耳熱之和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,線圈A從馬蹄形磁鐵N極穿入,從馬蹄形磁鐵S極穿出過程中,關(guān)于線圈中感應(yīng)電流的說法正確的( .

A.穿過線圈的磁通量不變,線圈中沒有感應(yīng)電流

B.穿過線圈的磁通量增加,線圈中有感應(yīng)電流

C.穿過線圈的磁通量減小,線圈中有感應(yīng)電流

D.穿過線圈的磁通量先增加,在磁鐵中部時(shí)穿過線圈的磁通量最大,最后穿過線圈的磁通量減小,故線圈中的感應(yīng)電流經(jīng)歷“有一沒有一有”三個(gè)過程

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖,線圈繞垂直于磁場(chǎng)方向的水平軸OO沿逆時(shí)針方向以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。線圈的匝數(shù)為n、電阻為r,外接電阻為RA為交流電流表。線圈從圖示位置(線圈平面平行于磁場(chǎng)方向)開始轉(zhuǎn)過時(shí)的感應(yīng)電流為I。下列說法中正確的是

A.電流表的讀數(shù)為2I

B.轉(zhuǎn)動(dòng)過程中穿過線圈磁通量的最大值為

C.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中,電阻R產(chǎn)生的熱量為

D.從圖示位置開始轉(zhuǎn)過的過程中,通過電阻R的電荷量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在真空中的豎直平面內(nèi)有一xoy平面直角坐標(biāo)系,x軸下方有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為E,且第三象限有垂直于紙面向外的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng);x軸上方有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為,F(xiàn)有一電荷量的絕對(duì)值為q的帶電小球,從第四象限中坐標(biāo)值為(,- 2 l0 A點(diǎn)以與y軸夾角θ = 30°的速度v0斜向左上運(yùn)動(dòng),恰能沿直線運(yùn)動(dòng)并經(jīng)過y軸上的N點(diǎn)進(jìn)入第三象限,接著垂直于x軸進(jìn)入第二象限。已知重力加速度為g,求:

1)帶電小球的質(zhì)量;

2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度;

3)帶電小球從A點(diǎn)出發(fā)到第4次通過x軸時(shí)共經(jīng)歷的時(shí)間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板都接地。在兩極板間有一個(gè)固定在P點(diǎn)的點(diǎn)電荷,以E表示兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度,Ep表示點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能,θ表示靜電計(jì)指針的偏角。若保持下極板不動(dòng),將上極板向下移動(dòng)一小段距離至圖中虛線位置,則

A. θ增大,E增大 B. θ增大,Ep不變

C. θ減小,Ep增大 D. θ減小,E不變

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