由牛頓第二定律可知，無(wú)論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度。開(kāi)始當(dāng)我們用較小的力去推教室里的講臺(tái)時(shí)，卻推不動(dòng)它，這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    牛頓第二定律不適用于靜止物體
  2. B.
    桌子的速度變化很小，不易察覺(jué)到
  3. C.
    推力小于靜摩擦力，加速度是負(fù)的
  4. D.
    桌子所受合力為零

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

由牛頓第二定律可知，無(wú)論多么小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，但用較小的力去推地面上很重的物體時(shí)，物體仍然靜止，這是因?yàn)椋ā　。?/div>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

由牛頓第二定律可知：在質(zhì)量一定的情況下，物體的加速度與物體受到的合外力成正比．我們?cè)谧觥拔矬w的加速度與作用力關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，用得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖所示．根據(jù)圖象回答：

（1）你認(rèn)為造成圖中直線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
．
（2）利用這個(gè)圖象，
能
能
（填“能”或“不能”）得出實(shí)驗(yàn)時(shí)小車的總質(zhì)量．
如選填“能”，則小車的總質(zhì)量為
0.40
0.40
kg．
如選填“不能”，則簡(jiǎn)述原因：

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

由牛頓第二定律可知（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源：2010年廣東省廣州市高二上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：選擇題

由牛頓第二定律可知，無(wú)論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度。開(kāi)始當(dāng)我們用較小的力去推教室里的講臺(tái)時(shí)，卻推不動(dòng)它，這是因?yàn)椤?

A．牛頓第二定律不適用于靜止物體    B．桌子的速度變化很小，不易察覺(jué)到

C．推力小于靜摩擦力，加速度是負(fù)的  D．桌子所受合力為零

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

由牛頓第二定律可知：在質(zhì)量一定的情況下，物體的加速度與物體受到的合外力成正比．我們?cè)谧觥拔矬w的加速度與作用力關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，用得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖所示．根據(jù)圖象回答：

（1）你認(rèn)為造成圖中直線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是______．
（2）利用這個(gè)圖象，______（填“能”或“不能”）得出實(shí)驗(yàn)時(shí)小車的總質(zhì)量．
如選填“能”，則小車的總質(zhì)量為_(kāi)_____kg．
如選填“不能”，則簡(jiǎn)述原因：

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