兩列火車平行地停在一站臺(tái)上,過(guò)了一會(huì),甲車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)窗外樹木在向西移動(dòng),乙車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)甲車沒(méi)有動(dòng),如以地面為參考系,上述事實(shí)說(shuō)明( 。
分析:同一個(gè)運(yùn)動(dòng),選擇不同的參照物其運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)不同;判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了變化.則由樹木相對(duì)甲的運(yùn)動(dòng)情況得出甲車的運(yùn)動(dòng)情況,由乙車相對(duì)于甲車的運(yùn)動(dòng)情況,可得出乙車的運(yùn)動(dòng).
解答:解:甲車乘客看到樹木向西移動(dòng),甲車乘客是以甲車為參照物,則樹木是西運(yùn)動(dòng)的,則甲車相對(duì)于靜止的地面來(lái)說(shuō)是向東運(yùn)動(dòng)的;
而乙車中的乘客看到甲車未動(dòng),即甲、乙兩車處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài),由于甲車是向東運(yùn)動(dòng)的,即乙車相對(duì)于地面也是向東運(yùn)動(dòng)的.
故選D.
點(diǎn)評(píng):運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性,在選擇不同的參照物時(shí),我們看到的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不同的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

兩列火車平行地停在一站臺(tái)上,過(guò)了一會(huì)兒,甲車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)窗外樹木在向西移動(dòng),乙車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)甲車仍沒(méi)有動(dòng).如以地面為參考系,上述事實(shí)說(shuō)明(    )

A.甲車向東運(yùn)動(dòng),乙車不動(dòng)                B.乙車向東運(yùn)動(dòng),甲車不動(dòng)

C.甲車向西運(yùn)動(dòng),乙車向東運(yùn)動(dòng)          D.甲、乙兩車以相同的速度向東運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

兩列火車平行地停在一站臺(tái)上,過(guò)了一會(huì)兒,甲車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)窗外樹木在向西移動(dòng),乙車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)甲車仍沒(méi)有動(dòng).如以地面為參考系,上述事實(shí)說(shuō)明

A.甲車向東運(yùn)動(dòng),乙車不動(dòng)

B.乙車向東運(yùn)動(dòng),甲車不動(dòng)

C.甲車向西運(yùn)動(dòng),乙車向東運(yùn)動(dòng)

D.甲、乙兩車以相同的速度向東運(yùn)動(dòng)

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兩列火車平行地停在一站臺(tái)上,過(guò)了一會(huì),甲車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)窗外樹木在向西移動(dòng),乙車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)甲車沒(méi)有動(dòng),如以地面為參考系,上述事實(shí)說(shuō)明(    )

A.甲車向東移動(dòng),乙車不動(dòng)      B.乙車向東運(yùn)動(dòng),甲車不動(dòng)

C.甲車向東運(yùn)動(dòng),乙車向西運(yùn)動(dòng)  D.甲、乙兩車以相同的速度向東運(yùn)動(dòng)

 

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.兩列火車平行地停在一站臺(tái)上,過(guò)了一會(huì),甲車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)窗外樹木在向西移動(dòng),乙車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)甲車沒(méi)有動(dòng),如以地面為參考系,上述事實(shí)說(shuō)明(    )

A.甲車向東移動(dòng),乙車不動(dòng)      B.乙車向東運(yùn)動(dòng),甲車不動(dòng)

C.甲車向東運(yùn)動(dòng),乙車向西運(yùn)動(dòng)  D.甲、乙兩車以相同的速度向東運(yùn)動(dòng)

 

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