【題目】如圖所示,三條平行且等間距的虛線表示電場中的三個等勢面,其電勢分別為-10V,0 V,10V實線是一帶電的粒子不計重力在該區(qū)域內(nèi)運動的軌跡,已知帶電粒子帶電荷量為001 C,在a點處的動能為05J,則該帶電粒子

A可能帶負(fù)電

B在b點處的電勢能為05 J

C在b點處的動能為零

D在c點處的動能為04 J

【答案】D

【解析】

試題分析:電場方向從高電勢指向低電勢,所以電場強(qiáng)度方向豎直向上,做曲線運動過程中,物體受到的合力指向軌跡的內(nèi)側(cè),而粒子只受電場力,故電場力方向向上,所以粒子帶正電,A錯誤;在b點處的電勢能為,B錯誤;在a處電勢能為,過程中由于只有電場力做功,所以電勢能與動能之和恒定,故,解得在b點處的動能為03J,C錯誤;在c點電勢能為零,故,D正確;

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】菲利普·費爾南德茲一阿邁斯托在評價某科學(xué)家時指出:在他的宇宙里,每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙。這位科學(xué)家是

A伽利略

B.達(dá)爾文

C.牛頓

D.愛因斯坦

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生朝正東方向?qū)⒆闱蛱叱?/span>20m,又被另一同學(xué)向正西方向踢出15m,足球經(jīng)過的路程為 ____m,足球的位移大小是_____m。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】滾筒式靜電分選器由料斗A,導(dǎo)板B,導(dǎo)體滾筒C,刮板D,料槽E、F和放電針G等部件組成,C與G分別接于直流高壓電源的正、負(fù)極,并令C接地,如圖所示,電源電壓很高,足以使放電針G附近的空氣發(fā)生電離并產(chǎn)生大量離子。現(xiàn)在導(dǎo)電性能不同的兩種物質(zhì)粉粒a、b混合物從料斗A下落,沿導(dǎo)板B到達(dá)轉(zhuǎn)動的滾筒C上,粉粒a具有良好的導(dǎo)電性,粉粒b具有良好的絕緣性,下列說法正確的是

A粉粒a落入料槽F,粉粒b落入料槽E

B粉粒b落入斜槽F,粉粒a落入料槽E

C若滾筒C不接地而放電針G接地,實際工作中,這是不允許的

D若滾C不接地而放電針G接地,實際工作中,這是允許的

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【題目】如圖所示,在等量正電荷形成的電場中,畫一正方形ABCD,對角線AC與兩點電荷連線重合,兩對角線交點O恰為電荷連線的中點.下列說法中正確的是( )

A. A,C兩點的電場強(qiáng)度及電勢均相同

B. BD兩點的電場強(qiáng)度及電勢均相同

C. 一電子由B點沿B→C→D路徑移至D點,電勢能先減小后增大

D. 一質(zhì)子由C點沿C→O→A路徑移至A點,靜電力對其先做負(fù)功后做正功

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【題目】牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來從未過的信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳的人類,終于大膽地抬起頭,開始用自己理性的眼光打量世界。這主要肯定牛頓的發(fā)現(xiàn)

A直接推動文學(xué)的

B.使人類徹底擺脫神學(xué)的束縛

C.促使人類開始關(guān)注現(xiàn)實生活

D.促成理與思想的由發(fā)展

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是 ( )

A. 可知電場中某點的電場強(qiáng)度EF成正比

B. 可知電場中某點的電勢φq成反比

C. U=Q/C,電容器兩極板間電勢差U與電容器的電量大小Q成正比

D. Uab=Ed可知,勻強(qiáng)電場中的任意兩點a、b間的距離越大,則兩點間的電勢差也一定越大

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【題目】在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)發(fā)展的是(  )

A. 伽利略 B. 亞里士多德 C. 牛頓 D. 胡克

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【題目】如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個截面為半圓的柱形物體A, A與豎直擋板之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)對擋板加一向右的力F,使擋板緩慢向右移動,B緩慢上移而A仍保持靜止設(shè)地面對A的摩擦力為F1,B對A的作用力為F2,地面對A的支持力為F3在此過程中

AF1緩慢減小,F(xiàn)3保持不變

BF1緩慢增大, F3緩慢增大

CF2緩慢增大,F(xiàn)3緩慢增大

DF2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變

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