某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置驗證動能定理，按如圖所示組裝好器材，在 未裝沙子的情況下釋放小桶，滑塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。你若是小組中的一位成員，要完成該實驗

（1）你認(rèn)為首先要進行的步驟是________________________；
（2）實驗時為了保證“滑塊受到的合力可認(rèn)為與沙和沙桶的總重力大小基本相等”，沙和沙桶的總質(zhì)量m與滑塊的質(zhì)量M應(yīng)滿足的關(guān)系是_____________；
（3）實驗時，讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1<v2）。則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為_______________（用題中的字母表示）。
（1）平衡摩擦力（2分）；（2）m《M（2分）；（3）（2分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

⑴（6分）實驗小組利用光電計時器驗證物塊沿斜面下滑過程中機械能守恒，裝置如圖甲．讓小物塊從斜面頂端滑下，若測得小物塊通過A、B光電門時的速度為v1和v2，AB之間的距離為L，斜面的傾角為α，重力加速度為g.

①圖乙表示用螺旋測微器測量物塊上遮光板的寬度l，由此讀出l=________mm.

②若實驗數(shù)據(jù)滿足關(guān)系式              則驗證了物塊沿斜面下滑過程機械能守恒.
③本實驗的誤差主要來源于斜面對物塊的             而造成物塊機械能的損失.
⑵(12分) 如圖甲是某電器元件的伏安特性曲線，有實驗小組想用伏安法驗證該伏安特性曲線，已有符合實驗要求的電壓表V（內(nèi)阻約為10kΩ）；滑動變阻器R；直流電源E（電動勢6V，內(nèi)阻不計）；開關(guān)S和導(dǎo)線若干，另有電流表A1（量程0~50mA，內(nèi)阻約為50Ω）、電流表A2（量程0~300mA，內(nèi)阻約為10Ω）可供選擇.

①從圖像可判斷該元件的電阻隨溫度的增大而      .
②電流表應(yīng)選用     （填A(yù)1或 A2）.
③圖乙實物圖中，已正確連接部分電路，請完成余下電路的連接.
④請完成主要實驗的步驟：
A、連接好實驗電路，把變阻器的滑動片調(diào)到          （A或B端）；
B、閉合開關(guān)，               ，使通過元件的電流從小到大變化，讀出數(shù)據(jù)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,下列說法中正確的是：（   ）
A．為了研究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系，采用的實驗研究方法是控制變量法
B．平衡摩擦力時，應(yīng)將裝砝碼的托盤用細(xì)線通過定滑輪系在小車上，并將小車放在長木板上。每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力，且平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動
C．實驗時，小車應(yīng)靠近打點計時器，先放開小車，再接通打點計時器的電源
D．實驗時連接托盤和小車的輕繩應(yīng)和長木板保持平行

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示
F / N
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
a / m·s－2
0.10
0.20
0.29
0.40
0.51
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a — F圖象
（2）圖像的斜率的物理意義是____________
（3）圖像（或延長線）與F軸的截距的物理意義是______________________________
（4）小車和砝碼的總質(zhì)量為 __________  kg．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它所做功的關(guān)系。圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，C為彈簧測力計，不計繩與滑輪的摩擦。實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點。
a. 該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，從點跡清楚的某點開始記為O點，順次選取5個點，分別測量這5個點到O之間的距離，并計算出它們與O點之間的速度平方差△V2（△V2=" V" 2－V 02），填入下表：

若測出小車質(zhì)量為0.2kg，結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為      N
b.若該同學(xué)通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測力計讀數(shù)，明顯超出實驗誤差的正常范圍。你認(rèn)為主要原因是                           ，
實驗操作中改進的措施是                  。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“彈簧的彈力與伸長的關(guān)系”實驗中，通過在懸掛的彈簧下面加掛鉤碼，逐漸使彈簧伸長，得到以下的數(shù)據(jù)．
由數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中畫出圖象．
由此得到結(jié)論：                                 ．
彈簧的勁度系數(shù)k =          N / m．（取兩位有效數(shù)字）
鉤碼個數(shù)
1
2
3
4
5
6
彈簧彈力F（N）
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
彈簧伸長x(cm)
1.20
2.40
3.60
4.76
6.10
7.10
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做《研究勻變速直線運動》的實驗中，打點計時器采用的是     （選“交流”或“直流”）電源；實驗中得到一條紙帶如圖所示，0、1、2、3、4、5、6為實驗中所取的計數(shù)點，兩個計數(shù)點間有四個點未畫出，那么計數(shù)點間的時間間隔為        s；根據(jù)紙帶上所測得數(shù)據(jù)求出加速度a=        m/s2，打印計數(shù)點4時紙帶的瞬時速度大小V4=         m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，測得紙帶上計數(shù)點的情況如圖所示，A、B、C、D、E為選好的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s。由此可知：小車的加速度a=　▲　m/s2；打點計時器打下C點和A點時，小車的瞬時速度分別為=　▲　m/s，=　▲　m/s 。（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時．先用兩個彈簧秤拉橡皮條，
伸長的橡皮條位于圖中AO位置；若改用一個彈簧秤拉，要產(chǎn)生相同的效果，
則應(yīng)只要
A．把橡皮條拉直B．準(zhǔn)確記錄細(xì)繩的方向
C．將橡皮條拉到同樣的位置D．將橡皮條拉成同樣的長度

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同步練習(xí)冊答案