【題目】在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次測出相應(yīng)的彈簧總長度。
(1)某同學(xué)通過以上測量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖乙中,請作出F-L圖線;
(2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0=__________cm,勁度系數(shù)k=___________N/m。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,三個邊長都為l=2m的正方形排列如圖所示,第一象限正方形區(qū)域ABOC中有水平向左的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度的大小為E0,在第二象限正方形COED的對角線CE左側(cè)CED區(qū)域內(nèi)有豎直向下的勻強(qiáng)電場,三角形OEC區(qū)域內(nèi)無電場,正方形DENM區(qū)域內(nèi)無電場.
(1)現(xiàn)有一帶電量為+q、質(zhì)量為m的帶電粒子(重力不計(jì))從AB邊上的A點(diǎn)靜止釋放,恰好能通過E點(diǎn).求CED區(qū)域內(nèi)的勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E1;
(2)保持(1)問中電場強(qiáng)度不變,若在正方形區(qū)域ABOC中某些點(diǎn)靜止釋放與上述相同的帶電粒子,要使所有的粒子都經(jīng)過E點(diǎn),則釋放的坐標(biāo)值x、y間應(yīng)滿足什么關(guān)系?
(3)若CDE區(qū)域內(nèi)的電場強(qiáng)度大小變?yōu)?/span>,方向不變,其他條件都不變,則在正方形區(qū)域ABOC中某些點(diǎn)靜止釋放與上述相同的帶電粒子,要使所有粒子都經(jīng)過N點(diǎn),則釋放點(diǎn)坐標(biāo)值x、y間又應(yīng)滿足什么關(guān)系?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)(圓心為O)有勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直于圓平面(未畫出)。一群具有相同比荷的負(fù)離子以相同的速率由P點(diǎn)在紙平面內(nèi)向不同方向射入磁場中,發(fā)生偏轉(zhuǎn)后又飛出磁場,若離子在磁場中運(yùn)動的軌道半徑大于R,則下列說法中正確的是(不計(jì)離子的重力)( )
A. 沿PQ方向射入的離子飛出時偏轉(zhuǎn)角最大
B. 從Q點(diǎn)飛出的離子在磁場中運(yùn)動的時間最長
C. 在磁場中運(yùn)動時間最長的離子不可能經(jīng)過圓心O點(diǎn)
D. 若軌道半徑等于R,則所有離子飛出磁場時的動量一定相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面上有A、B、C三點(diǎn),現(xiàn)從這三點(diǎn)分別以不同的初速度水平拋出一小球,三個小球均落在斜面上的D點(diǎn),今測得AB:BC:CD=5:3:1由此可判斷( )
A. A、B、C處三個小球運(yùn)動時間之比為1:2:3
B. A、B、C處三個小球的運(yùn)動軌跡可能在空中相交
C. A、B、C處三個小球的初速度大小之比為1:2:3
D. A、B、C處三個小球落在斜面上時速度與初速度間的夾角之比為1:1:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)想測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻。由于沒有電流表,同學(xué)將一個表頭的內(nèi)阻為10、滿偏電流為100mA的毫安表改裝成量程為0.5A的電流表,則應(yīng)并聯(lián)阻值為 _____的電 阻R1
(2)實(shí)驗(yàn)電路如(a)所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下,請完成相應(yīng)的填空:
①將滑動變阻器R的滑片移到B端,閉合開關(guān)S;
②多次調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,記下電壓表的示數(shù)U和毫安表的示數(shù)I;某次測量時毫安表的示數(shù)如圖(b)所示,其讀數(shù)為_________mA。
③以U為縱坐標(biāo),I為橫坐標(biāo),作U I圖線,如圖(c)所示;
④根據(jù)圖線求得電源的電動勢E = ____________V,內(nèi)阻r = ____________。(結(jié)果均保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
⑤忽略偶然誤差,本實(shí)驗(yàn)測得的E測、r測與真實(shí)值比較:E測____________E真,r測_______r真。(選填“<”、“=”或“>”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三個小球從傾角為45°的斜面上同一點(diǎn)開始平拋運(yùn)動,甲球落到斜面上,乙球落到斜面底端,丙球落到水平地面上,如果甲、乙、丙三個小球在水平方向上的位移之比為1:2:3,則甲、乙、丙三個小球做平拋運(yùn)動的初速度之比為( 。
A. :2:3 B. 1:2:3
C. :2:3 D. :2:3
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體的質(zhì)量m=5kg,物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.4,取g=10m/s2,若沿水平向右方向施加一恒定的拉力F=70N,使物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,求:
(1)物體的加速度大小
(2)2s末物體的速度大小
(3)2s末撤去拉力F,物體還能運(yùn)動多遠(yuǎn)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時他把兩只力傳感器同時連接在計(jì)算機(jī)上,其中一只系在墻上,另一只握在手中,如圖甲所示。如圖乙是他記錄的兩個物體間作用力和反作用力的變化圖線。根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是
A. 作用力大時反作用力小
B. 作用力和反作用力的方向總是相反的
C. 作用力變化后反作用力才隨之發(fā)生變化
D. 圖中的兩個力是一對平衡力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示, A、 B 是兩塊完全相同的長木板, 質(zhì)量均為 1kg, 緊挨著放在水平面上,但并沒有粘連( 可以分開)。 現(xiàn)有一質(zhì)量為 2kg 的滑塊( 可視為質(zhì)點(diǎn)) 靜置于 A 木板左端。己知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1 = 0.5, 木板與水平面間動摩擦因數(shù)μ2 = 0.25; 現(xiàn)對滑塊施加水平向右的恒力 F=14N 作用 1s 后撤去, 撤去 F 時滑塊恰好運(yùn)動到 A、 B 木板的分界處, g 取 10m/s2。 求:
(1).木板 A 的長度 L;
(2).在 A、 B 木板運(yùn)動的全過程中, B 木板能達(dá)到的最大速度 v;
(3).在 A、 B 木板運(yùn)動的全過程中, B 與地面之間因摩擦產(chǎn)生的熱 Q。
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