下面四種描述的事實(shí)中與光的干涉有關(guān)的是( )
①用光導(dǎo)纖維傳播信號(hào) ②用透明的標(biāo)準(zhǔn)樣板和單色光檢查平面的平整度
③一束白光通過(guò)三棱鏡形成彩色光帶 ④水面上的油膜呈現(xiàn)彩色
A.①④ | B.②④ | C.①③ | D.②③ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是
A.光電效應(yīng)現(xiàn)象說(shuō)明光具有粒子性 |
B.普朗克在研究黑體輻射問(wèn)題時(shí)提出了能量子假說(shuō) |
C.玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象 |
D.運(yùn)動(dòng)的宏觀物體也具有波動(dòng)性,其速度越大物質(zhì)波的波長(zhǎng)越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,讓太陽(yáng)光或白熾燈光通過(guò)偏振片P和Q,以光的傳播方向?yàn)檩S旋轉(zhuǎn)偏振片P或Q,可以看到透射光的強(qiáng)度會(huì)發(fā)生變化,這是光的偏振現(xiàn)象.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明
A.光是電磁波 | B.光是一種橫波 |
C.光是一種縱波 | D.光是幾率波 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一束單色光從空氣射入玻璃中,則光的
A.頻率不變,波長(zhǎng)變長(zhǎng) | B.頻率變大,波長(zhǎng)不變 |
C.頻率不變,波長(zhǎng)變短 | D.頻率變小,波長(zhǎng)不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于光電效應(yīng)的下列說(shuō)法,正確的是( )
A.用一定頻率的單色光照射幾種不同金屬表面,若均能發(fā)生光電效應(yīng),則從不同金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能不同 |
B.用不同頻率的單色光照射同一種金屬表面,若均能發(fā)生光電效應(yīng),則從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能不同 |
C.用一定頻率的單色光照射某種金屬表面不能發(fā)生光電效應(yīng),若增加光照射時(shí)間,則可能發(fā)生光電效應(yīng) |
D.用一定頻率的單色光照射某種金屬表面不能發(fā)生光電效應(yīng),若增加光的強(qiáng)度,則可能發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
(4分)如圖所示為研究光電效應(yīng)的電路圖,對(duì)于某金屬用紫外線照射時(shí),電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。將滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)片向右移動(dòng)的過(guò)程中,電流表的示數(shù)不可能 _(選填“減小”、“增大”)。 如果改用頻率略低的紫光照射,電流表 _(選填“一定”、“可能”或“一定沒”)有示數(shù)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)某同學(xué)在研究某金屬的光電效應(yīng)現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)該金屬逸出光電子的最大初動(dòng)能與入射光頻率的關(guān)系如圖所示。若圖線在兩坐標(biāo)軸上的截距分別為a和—b,由圖線可以得到普朗克常數(shù)的數(shù)
值為 ;單位為 。若入射光的頻率為該金屬截止頻率的2倍,則逸出的光電子的最大初動(dòng)能為 J。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(6分)分別用和的單色光照射同一金屬,發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能之比為1∶2。若已知普朗克常量為h,c表示真空中的光速,則此金屬板的逸出功是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
以下有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述,正確的是 。
A.紫外線照射到金屬鋅板表面時(shí)能夠發(fā)生光電效應(yīng),則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí),從鋅板表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大 |
B.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng) |
C.有10個(gè)放射性元素的原子核,當(dāng)有5個(gè)原子核發(fā)生衰變所需的時(shí)間就是該放射性元素的半衰期 |
D.氫原子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí),要釋放一定頻率的光子,同時(shí)氫原子的電勢(shì)能減小,電子的動(dòng)能增大 |
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