【題目】某實(shí)驗(yàn)小組練習(xí)使用多用電表：

（1）同學(xué)甲把多用電表的選擇開(kāi)關(guān)撥到歐姆擋的“×10Ω”位置，并經(jīng)過(guò)正確操作，測(cè)量某電阻時(shí)發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，則該同學(xué)為了得到電阻阻值，接下來(lái)的操作步驟應(yīng)該是：____________________________________________；

（2）同學(xué)乙要利用毫安表和多用電表測(cè)量多用電表“×100Ω”擋（已正確調(diào)零）對(duì)應(yīng)的電源電動(dòng)勢(shì)和毫安表0.6mA量程的電阻。

①請(qǐng)將圖乙的實(shí)物圖連接好。

②接通開(kāi)關(guān)，多用表和毫安表示數(shù)如圖丙和丁所示，則毫安表內(nèi)阻為_________，電源電動(dòng)勢(shì)為____________。

【答案】（1）選擇開(kāi)關(guān)撥到歐姆擋的“×100Ω” 擋，紅黑表筆短接調(diào)零，再正確測(cè)量。①

②4000Ω，3.08V；

【解析】（1）接下來(lái)的操作步驟應(yīng)該是：選擇開(kāi)關(guān)撥到歐姆擋的“×100Ω” 擋，紅黑表筆短接調(diào)零，再正確測(cè)量；

（2）①電路連接如圖：

②毫安表內(nèi)阻為40×100Ω=4000Ω，電流表讀數(shù)為0.44mA,因歐姆表的中值電阻等于其內(nèi)阻，由表盤(pán)可知內(nèi)阻為3000Ω，則電源電動(dòng)勢(shì)為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，兩根水平的金屬光滑平行導(dǎo)軌，其末端連接等高光滑的圓弧，其軌道半徑r=0.5m，圓弧段在圖中的cd和ab之間，導(dǎo)軌的間距為L=0.5m，軌道的電阻不計(jì)，在軌道的頂端接有阻值為R=2.0Ω的電阻，整個(gè)裝置處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0T．現(xiàn)有一根長(zhǎng)度稍大于L、電阻不計(jì)，質(zhì)量m=1.0kg的金屬棒，從軌道的水平位置ef開(kāi)始在拉力F作用下，從靜止勻加速運(yùn)動(dòng)到cd的時(shí)間t0=2.0s，在cd時(shí)的拉力為F0=3.0N．已知金屬棒在ef和cd之間運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示，重力加速度g=10m/s2，求：

(1)求勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度；

(2)金屬棒做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)通過(guò)金屬棒的電荷量q；

(3)勻加到cd后，調(diào)節(jié)拉力使金屬棒接著沿圓弧做勻速圓周運(yùn)動(dòng)至ab處，金屬棒從cd沿圓弧做勻速圓周運(yùn)動(dòng)至ab的過(guò)程中，拉力做的功W．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為3 kg的木板放在光滑的水平地面上，質(zhì)量為1 kg的木塊放在木板上，它們之間有摩擦，木板足夠長(zhǎng)，兩者都以4 m/s的初速度向相反方向運(yùn)動(dòng).當(dāng)木板的速度為2.4 m/s時(shí)，木塊（ ）

A. 處于勻速運(yùn)動(dòng)階段

B. 處于減速運(yùn)動(dòng)階段

C. 處于加速運(yùn)動(dòng)階段

D. 靜止不動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為了研制一臺(tái)“電子秤”，找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換傳感器，該傳感器的輸出電壓正比于受壓面的正壓力．實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，先調(diào)節(jié)傳感器輸入端的電壓（要求從零開(kāi)始調(diào)節(jié)），使力電轉(zhuǎn)換傳感器在空載時(shí)的輸出電壓為零；而后在其受壓面上放一物體，即可測(cè)得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓．

（1）如圖所示，E為直流電源；S為開(kāi)關(guān)；R為滑動(dòng)變阻器；為電壓表，在圖中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接成實(shí)驗(yàn)電路圖．

（2）若將質(zhì)量為m0的砝碼放在力電轉(zhuǎn)換傳感器的受壓面上，電壓表的示數(shù)為U0；然后取下砝碼，再將待測(cè)質(zhì)量為m的物體放在力電轉(zhuǎn)換傳感器的受壓面上，電壓表的示數(shù)為U，則待測(cè)物體的質(zhì)量m＝________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，螺線(xiàn)管匝數(shù)n＝1000匝，橫截面積S＝10cm2，螺線(xiàn)管導(dǎo)線(xiàn)電阻r＝1Ω，

電阻R＝4Ω，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示(以向右為正方向)，下列說(shuō)法正

確的是 (　　)

A. 通過(guò)電阻R的電流是交變電流

B. 感應(yīng)電流的大小保持不變

C. 電阻R兩端的電壓為6V

D. C點(diǎn)的電勢(shì)為6V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線(xiàn)圓所圍區(qū)域內(nèi)有方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。一束電子沿圓形區(qū)域的直徑方向以速度v射入磁場(chǎng)，電子束經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)區(qū)后，其運(yùn)動(dòng)方向與原入射方向成θ角。設(shè)電子質(zhì)量為m，電荷量為e，不計(jì)電子之間相互作用力及所受的重力，求：

(1)電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑R；

(2)電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t；

(3)圓形磁場(chǎng)區(qū)域的半徑r。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，合上開(kāi)關(guān)S后各電燈恰能正常發(fā)光。如果某一時(shí)刻電燈L1的燈絲燒斷，則（ ）

A．L3變亮，L2、L4變暗

B．L2、L3變亮，L4變暗

C．L4變亮，L2、L3變暗

D．L3、L4變亮，L2變暗

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】老師要求同學(xué)們測(cè)出一待測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻，所給的實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電源E，定值電阻R1（阻值未知），電壓表V（量程為3．0 V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0～99．99 Ω），單刀單擲開(kāi)關(guān)S1，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2，導(dǎo)線(xiàn)若干。

某同學(xué)連接了一個(gè)如圖所示的電路，他接下來(lái)的操作是：

將S2撥到a，撥動(dòng)電阻箱旋鈕，使各旋鈕盤(pán)的刻度處于如圖8所示的位置后，閉合S1，記錄此時(shí)電壓表示數(shù)為2．20 V，然后斷開(kāi)S1；保持電阻箱示數(shù)不變，將S2切換到b，閉合S1，記錄此時(shí)電壓表的讀數(shù)（電壓表的示數(shù)如圖所示），然后斷開(kāi)S1。

（1）請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

電阻箱的讀數(shù)為_(kāi)_______Ω，電壓表讀數(shù)為_(kāi)_______V。由此可算出定值電阻R1的阻值為_(kāi)_______Ω（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）在完成上述操作后，該同學(xué)繼續(xù)以下的操作：

將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，閉合S1，讀出多組電阻箱的示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出了如圖10所示的－圖象。由此可求得該電池組的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r，其中E＝______V，電源內(nèi)阻r＝______Ω。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2007 年3 月26 日，中俄共同簽署了《中國(guó)國(guó)家航天局和俄羅斯聯(lián)邦航天局關(guān)于聯(lián)合探測(cè)火星——火衛(wèi)一合作的協(xié)議》，雙方確定2008年聯(lián)合對(duì)火星及其衛(wèi)星“火衛(wèi)一”進(jìn)行探測(cè)．“火衛(wèi)一”在火星赤道正上方運(yùn)行，與火星中心的距離為9450km．繞火星1周需7h39min，若其繞行軌道簡(jiǎn)化為圓軌道，引力常量G已知．則由以上信息能求出（ ）

A. “火衛(wèi)一”的質(zhì)量

B. 火星的質(zhì)量

C. “火衛(wèi)一”受到火星的引力

D. 火星的密度

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同步練習(xí)冊(cè)答案