【題目】為了減少交通事故,近年來交通管理部門加大了對道路的限速監(jiān)控。目前,限速監(jiān)控的方式主要有兩種:一種是“定點(diǎn)測速”,即監(jiān)測汽車通過某位置的速度;另一種是“區(qū)間測速”,即監(jiān)測汽車通過某一區(qū)間的速度。如果超過了該路段的最高限速,即被判為超速。如圖所示,高速路上某一“區(qū)間測速”的區(qū)間長度為66km,全程限速100km/h,在不超速行駛的情況下,汽車通過該區(qū)間的時(shí)間至少為________h。小明爸爸駕駛汽車通過該測速區(qū)間的時(shí)間為1h,但車上的小明曾看到汽車的速度表如圖所示,這說明“區(qū)間測速”的監(jiān)控方式存在缺陷。據(jù)此,請你就道路的限速監(jiān)控向交通管理部門提出一條改進(jìn)建議:____________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】MN是一負(fù)電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線,一個(gè)帶正電的粒子(不計(jì)重力)從a到b穿越這條電場線的軌跡,如圖中虛線所示,下列說法正確的是
A. 負(fù)電荷一定位于ab虛線的右側(cè)
B. 帶電粒子在a點(diǎn)加速度大于b點(diǎn)加速度
C. 帶電粒子在a點(diǎn)電勢能大于b點(diǎn)電勢能
D. 帶電粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能大于b點(diǎn)的動(dòng)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,縱坐標(biāo)表示兩個(gè)分子間引力、斥力的大小橫坐標(biāo)表示兩個(gè)分子的距離,圖中兩條曲線分別表示兩分子間引力、斥力的大小隨分子間距離的變化關(guān)系,為兩曲線的交點(diǎn),則下列說法正確的是
A. 為引力曲線,為斥力曲線
B. 若兩個(gè)分子間距離增大,則引力和斥力的合力一定減小
C. 若兩個(gè)分子間距離增大,則分子勢能也一定增大
D. 若兩個(gè)分子間距離大于點(diǎn)的橫坐標(biāo)表示的距離,則分子間作用力表現(xiàn)為斥力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】玻爾建立的氫原子模型,仍然把電子的運(yùn)動(dòng)視為經(jīng)典力學(xué)描述下的軌道運(yùn)動(dòng)。他認(rèn)為,氫原子中的電子在庫侖力的作用下,繞原子核做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。已知電子質(zhì)量為m,元電荷為e,靜電力常量為k,氫原子處于基態(tài)時(shí)電子的軌道半徑為r1。
(1)氫原子處于基態(tài)時(shí),電子繞原子核運(yùn)動(dòng),可等效為環(huán)形電流,求此等效電流值。
(2)氫原子的能量等于電子繞原子核運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能、電子與原子核系統(tǒng)的電勢能的總和。已知當(dāng)取無窮遠(yuǎn)處電勢為零時(shí),點(diǎn)電荷電場中離場源電荷q為r處的各點(diǎn)的電勢。求處于基態(tài)的氫原子的能量。
(3)處在激發(fā)態(tài)的氫原子向能量較低的狀態(tài)躍遷時(shí)會(huì)發(fā)出一系列不同頻率的光,形成氫光譜。氫光譜線的波長可以用下面的巴耳末—里德伯公式來表示
n,k分別表示氫原子躍遷前后所處狀態(tài)的量子數(shù)。k=1,2,3,……對于每一個(gè)k,有n=k+1,k+2,k+3,……R稱為里德伯常量,是一個(gè)已知量。對于的一系列譜線其波長處在紫外線區(qū),稱為賴曼系;的一系列譜線其波長處在可見光區(qū),稱為巴耳末系。用氫原子發(fā)出的光照射某種金屬進(jìn)行光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn),當(dāng)用賴曼系波長最短的光照射時(shí),遏止電壓的大小為U1;當(dāng)用巴耳末系波長最長的光照射時(shí),遏止電壓的大小為U2。真空中的光速為。求:普朗克常量和該種金屬的逸出功。
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【題目】如圖所示,在“托球跑”趣味比賽中,若運(yùn)動(dòng)員沿水平面勻加速直線跑.球拍平面與水平方向的夾角為θ時(shí),網(wǎng)球與球拍保持相對靜止.球拍和網(wǎng)球的質(zhì)量分別為M、m,不計(jì)摩擦力和空氣阻力,重力加速度為g.則下列說法正確的是
A. 球拍對球的作用力太小為mg
B. 運(yùn)動(dòng)員對球拍的作用力大小為(M+m)g
C. 運(yùn)動(dòng)員的加速度大小為gtanθ
D. 若加速度大于gsinθ,球一定沿球拍向上運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮筋,使它伸長到某一位置O點(diǎn),為了確定兩個(gè)分力的大小和方向,這一步操作中:
必須記錄的是______
A.橡皮筋固定端的位置
B.描下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向
C.橡皮筋伸長后的總長度
D.兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)
做實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的示意圖,其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),圖中的和的合力的理論值是______;和的合力的實(shí)際測量值是______。
若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)分為3N、4N,且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角,則______選填“能”或“不能”用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力,理由______。
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【題目】如圖所示,物塊A放在傾斜的木板上,木板的傾角α分別為30°和45°時(shí)物塊所受摩擦力的大小恰好相同,則下列說法正確的是( )
A. 物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5
B. 傾角α為30°時(shí)物體靜止在斜面上
C. 木板的傾角α為45°時(shí)物塊所受摩擦力等于重力
D. 木板的傾角α為45°時(shí)物塊所受摩擦力為靜摩擦力
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【題目】如圖所示,質(zhì)量kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊與質(zhì)量kg的小球B相連。今用跟水平方向成=300角的力N,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對位置保持不變,取g=10m/s2。求:
(1)運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角;
(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。
(3)當(dāng)角為多大時(shí),力F使球和木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)的拉力最?最小拉力為多少?(只要求寫出角度的函數(shù)值)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩帶電平行板A、B間的電場為勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)E=4.0Ⅹ102 V/m,兩板相距d=16 cm,板長L=30 cm.一帶電荷量q=1.0Ⅹ10-16C、質(zhì)量m=1.0Ⅹ10-22 kg 的 粒子沿平行于板方向從兩板的正中間射入電場后向著B板偏轉(zhuǎn),不計(jì)帶電粒子所受重力,求:
(1)粒子帶何種電荷?
(2)要使粒子恰能飛出電場,粒子飛入電場時(shí)的速度v0為多大?
(3)粒子正好從B板右端飛出時(shí)的速度多少?
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