（2013南京學(xué)情調(diào)研）. 近期我國(guó)“神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器進(jìn)行了交會(huì)對(duì)接。如圖A、B為圍繞地球沿圓軌道運(yùn)行的兩個(gè)飛行器，則

　A. A的運(yùn)行速率大于B的運(yùn)行速率

　B. A運(yùn)行的角速度小于B運(yùn)行的角速度

　 C. A和B的運(yùn)行速度都應(yīng)大于第一宇宙速度

　 D. 若B接到指令要與A交會(huì)對(duì)接必須點(diǎn)火加速

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013南京學(xué)情調(diào)研）. （10分）用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

（1）完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容：

（A）取下沙桶，把木板不帶滑輪的一端墊高；

（B）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，輕推小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)。如果打出的紙帶如圖（b）所示，則應(yīng)　　　 （選填“增大”、“減小”或“不改變”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡　　 為止。

（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖（c）所示的a—F圖象（沙和沙桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量），則該同學(xué)探究的是：在　 條件下，　　 成正比。

（3）上題中若沙和沙桶質(zhì)量過(guò)大，不能遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，則可能會(huì)出現(xiàn)下列哪種圖像

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013年南京學(xué)情調(diào)研）現(xiàn)需測(cè)量一個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r。器材有：電流表（量程60mA，內(nèi)阻約為10Ω）；電壓表（量程10V，內(nèi)阻約為20kΩ）；熱敏電阻（80Ω~200Ω）；一杯水；一個(gè)開關(guān)；酒精燈；溫度計(jì)；導(dǎo)線若干。

（1）一位同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路并連接了部分實(shí)物。如圖所示，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把電壓表接入電路。

（2）用酒精燈對(duì)水加熱，下表為該同學(xué)在不同水溫小測(cè)得的電流和電壓數(shù)據(jù)，并在U—I圖中標(biāo)出，由該圖可得電池的電動(dòng)勢(shì)E=         V，內(nèi)電阻r=         Ω（保留二位有效數(shù)字）

（3）利用以上數(shù)據(jù)還可以粗略算出熱敏電阻的阻值，發(fā)現(xiàn)隨著溫度的升高，熱敏電阻的阻值將會(huì)變          （填“小”或“大”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013南京學(xué)情調(diào)研）. 如圖所示，斜面體A放置在水平面上，物塊P被平行于斜面的彈簧拴著放置在斜面上，彈簧的另一端固定在擋板B上，系統(tǒng)靜止時(shí)，

A. 斜面體A受到水平面對(duì)它的摩擦力作用

B. 地面對(duì)斜面體A的作用力一定豎直向上

C. 物塊P一定受到斜面體A對(duì)它的摩擦力作用

D. 斜面體A對(duì)物塊P的作用力一定豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013南京學(xué)情調(diào)研）. 在探究物體的超重和失重規(guī)律時(shí)，體重為G的同學(xué)站在一壓力傳感器上完成一次下蹲動(dòng)作。傳感器和計(jì)算機(jī)相連，經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后得到壓力F隨時(shí)間t變化的圖象，則下列圖象中可能正確的是

                A.                                   B.                           C.                          D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案