【題目】“天宮一號”圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動過程中保持不變的物理量是( )
A.動能
B.向心力
C.線速度
D.向心加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖示勻強(qiáng)電場寬度為L,一帶電粒子質(zhì)量為m,帶電荷量為+q,從圖中A點(diǎn)以V0垂直于場強(qiáng)方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場,若經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)后粒子從B點(diǎn)飛出,B點(diǎn)到入射線距離也為L.不計(jì)粒子重力.求:
(1)求粒子從A到B運(yùn)動的時(shí)間和在電場中運(yùn)動的加速度;
(2)粒子飛出B點(diǎn)時(shí)的速度大小和方向;
(3)A、B兩點(diǎn)間電勢差UAB。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的木塊受到向右的拉力F的作用沿質(zhì)量為m2的長木板向右滑行,長木板保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,則( )
A.長木板受到地面的摩擦力大小一定為μ2(m1+m2)g
B.長木板受到地面的摩擦力大小一定為μ1m1g
C.若改變F的大小,當(dāng)F>μ2(m1+m2)g時(shí),長木板將開始運(yùn)動
D.無論怎樣改變F的大小,長木板都不可能運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶A、B兩端點(diǎn)相距x=2m,以v0=4m/s的速度(始終保持不變)順時(shí)針運(yùn)動,今將一小煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無初速度地輕放至A點(diǎn)處,已知小煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.4,g取10m/s2。由于小煤塊與傳送帶之間有相對滑動,會在傳送帶上留下劃痕。則小煤塊從A運(yùn)動到B的過程中( )
A.小煤塊從A運(yùn)動到B的時(shí)間是1s
B.小煤塊到達(dá)B的速度是8m/s
C.劃痕長度是2m
D.皮帶運(yùn)動的距離是4m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.31cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.25cm,(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是_____m/s;
(2)小車運(yùn)動的加速度計(jì)算表達(dá)式為______,加速度的大小是_____m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=8kg的小車放在光滑水平面上,在小車左端加一水平推力F=8N。當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到6m/s時(shí),在小車右端輕輕地放一個(gè)大小不計(jì)、質(zhì)量m=2kg的小物塊。小物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,小車足夠長。g取10m/s2,則:
(1)放上小物塊后,小物塊及小車的加速度各為多大;
(2)經(jīng)多長時(shí)間兩者達(dá)到相同的速度;
(3)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=5s小車通過的位移大小為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場的邊界。一質(zhì)量為、電荷量為的粒子在紙面內(nèi)從點(diǎn)射入磁場。若粒子速度為,最遠(yuǎn)能落在邊界上的點(diǎn)。下列說法正確的有
A.若粒子落在A點(diǎn)的左側(cè),其速度一定小于
B.若粒子落在A點(diǎn)的右側(cè),其速度一定大于
C.若粒子落在A點(diǎn)左右兩側(cè)d的范圍內(nèi),其速度不可能小于
D.若粒子落在A點(diǎn)左右兩側(cè)d的范圍內(nèi),其速度不可能大于
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“這一發(fā)現(xiàn)成為20世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ),從那個(gè)時(shí)候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論!边@一“發(fā)現(xiàn)”指的是
A. 經(jīng)典力學(xué)的建立
B. 進(jìn)化論的提出
C. 相對論的誕生
D. 量子論的形成
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