【題目】已知引力常數(shù)G和下列各組數(shù)據(jù)，能計算出地球質(zhì)量的是（　�。�

A.月球繞地球運行的周期及月球離地球的距離

B.地球繞太陽運行的周期及地球離太陽的距離

C.人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行的速度及運行周期

D.若不考慮地球自轉(zhuǎn)，己知地球的半徑及重力加速度

【答案】ACD

【解析】

A．根據(jù)月球繞地球運行的周期及月球距地球的距離根據(jù)萬有引力提供月球運動的向心有

故已知月球周期及月球軌道半徑可以求出地球質(zhì)量M，故A正確；

B．根據(jù)萬有引力提供圓周運動向心力可以求出中心天體的質(zhì)量，故地球圍繞太陽運動中心天體是太陽，故不能求岀環(huán)繞天體地球的質(zhì)量，故B錯誤；

C．相據(jù)線速度

已知線速度和周期可以求出軌道半徑，再根據(jù)

可以求出地球的質(zhì)量M，故C正確；

D．若不考慮地球自轉(zhuǎn)，地球表面重力加速度與萬有引力相等，即

由表達(dá)式可以知道已知重力加速度和地球半徑可以求出地球質(zhì)量M，故D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車從Os時刻開始，以2m/s的初速度做勻加速直線運動，至t時刻牽引力做功為W，-t圖象如圖所示。則由圖象可知（　�。�

A.時汽車發(fā)動機(jī)的輸出功率為20kW

B.汽車牽引力大小為

C.汽車加速度大小為

D.內(nèi)牽引力做功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的輕桿A一端固定一個質(zhì)量為m的小球B，另一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O上，輕桿A繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動，角速度為ω。在輕桿A與水平方向夾角α從0°增加到90°的過程中，下列說法正確的是（　�。�

A.小球B受到輕桿A作用力的方向一定沿著輕桿A

B.小球B受到的合力的方向一定沿著輕桿A

C.當(dāng)α=90°時小球B受到輕桿A的作用力一定豎直向下

D.輕桿A對小球B的作用力對小球B做的功為mgL

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為游樂園中“空中飛椅”的游戲設(shè)施，它的基本裝置是將繩子上端固定在轉(zhuǎn)盤的邊緣上，繩子的下端連接座椅，人坐在座椅上隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋。若將人和座椅看成一個質(zhì)點，則可簡化為如圖乙所示的物理模型，其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤，可繞豎直轉(zhuǎn)軸OO＇轉(zhuǎn)動，設(shè)繩長l＝10m，質(zhì)點的質(zhì)量m=60kg，轉(zhuǎn)盤靜止時質(zhì)點與轉(zhuǎn)軸之間的距離d=4.0m，轉(zhuǎn)盤逐漸加速轉(zhuǎn)動，經(jīng)過一段時間后質(zhì)點與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運動，此時繩與豎直方向的夾角θ=37（不計空氣阻力及繩重，且繩不可伸長，sin37=0.6，cos37=0.8）求質(zhì)點與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運動時，

（1）繩子拉力的大��；

（2）轉(zhuǎn)盤角速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙為兩顆地球衛(wèi)星，其中甲為地球同步衛(wèi)星，乙的運行高度低于甲的運行高度，兩衛(wèi)星軌道均可視為圓軌道。以下判斷正確的是（　�。�

A.甲的周期小于乙的周期

B.乙的速度大于第一宇宙速度

C.甲的加速度小于乙的加速度

D.甲在運行時能經(jīng)過北極的正上方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電阻為5Ω、匝數(shù)為100匝的線圈（圖中只畫了2匝）兩端A、B與電阻R相連，R=95Ω。線圈內(nèi)有方向垂直于紙面向里的磁場，線圈中的磁通量在按圖乙所示規(guī)律變化。則

A. A點的電勢小于B點的電勢

B. 在線圈位置上感應(yīng)電場沿逆時針方向

C. 0.1s時間內(nèi)通過電阻R的電荷量為0.05C

D. 0.1s時間內(nèi)非靜電力所做的功為2.5J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是靜止在赤道上的物體，B、C是同一平面內(nèi)兩顆人造衛(wèi)星。B為繞地球表面的近地衛(wèi)星，C是地球同步衛(wèi)星。則以下判斷正確的是（　�。�

A.衛(wèi)星B的速度大小大于地球的第一宇宙速度

B.A、B的線速度大小關(guān)系為vA＞vB

C.周期大小關(guān)系為TA＝TC＞TB

D.若衛(wèi)星B要靠近C所在軌道，需要先加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗時，采用如圖所示的實驗裝置，讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動。其中小車質(zhì)量用M表示，重物質(zhì)量用m表示，加速度用a表示。

（1）實驗時需要將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，這樣做是為了消除______的影響，使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力。

（2）實驗中由于繩對小車的拉力_______（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會給實驗帶來系統(tǒng)誤差。為減小此誤差，實驗中要對小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進(jìn)行選取，以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是______。（填寫相應(yīng)序號）

①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g

②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g

③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g

（3）實驗中某同學(xué)先保持重物質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，測出了相應(yīng)的加速度a。為便于得到a與M的關(guān)系，他采用圖像法處理數(shù)據(jù)，你建議他做a與_____的圖像。

（4）甲、乙兩同學(xué)用同一種方法做實驗，即保持小車質(zhì)量M不變，改變重物質(zhì)量m，測出了相應(yīng)的加速度a。正確操作后，他們根據(jù)各自測得的實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖2所示的a－F圖像。他們得到圖像不同，其原因是他們選取的_______不同，但他們得到了相同的結(jié)論，此結(jié)論是：________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩網(wǎng)球在同一點處沿同一方向水平拋出，打在距拋出點30m遠(yuǎn)的豎直墻上，兩球落點在豎直方向上相距8.75m，位置如圖所示，其中A為甲網(wǎng)球的落點，B為乙網(wǎng)球的落點。已知甲網(wǎng)球拋出時的初速度大小為20m/s，不考慮空氣阻力的影響，重力加速度取g=10m/s2，則（　�。�

A.甲網(wǎng)球在豎直方向上下落的高度為11.25m

B.乙網(wǎng)球拋出時的初速度大小為15m/s

C.甲網(wǎng)球在A點的速度大于乙網(wǎng)球在B點的速度

D.若將兩網(wǎng)球的初速度均減為原來的一半，則兩網(wǎng)球有可能在空中相遇

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同步練習(xí)冊答案