【題目】質(zhì)量為2kg的質(zhì)點在x﹣y平面上做曲線運動，在x方向的速度﹣時間圖象和y方向的位移﹣時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.質(zhì)點的初速度為7m/s
B.質(zhì)點所受的合外力為3N
C.質(zhì)點初速度的方向與合外力方向垂直
D.2s末質(zhì)點速度大小為6m/s

【答案】B
【解析】解：A、x軸方向的初速度為 vx=3m/s，y軸方向的速度 vy=﹣4m/s，則質(zhì)點的初速度v0= =5m/s．故A錯誤．

B、x軸方向的加速度a=1.5m/s2，y軸做勻速直線運動，則質(zhì)點的合力F合=ma=3N．故B正確．

C、合力沿x軸方向，而初速度方向既不在x軸，也不在y軸方向，質(zhì)點初速度的方向與合外力方向不垂直．故C錯誤．

D、2s末質(zhì)點速度大小 v2= = =2 m/s，故D錯誤．

所以答案是：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m、電荷量為q的微粒以速度v與水平方向成θ角從O點進(jìn)入方向如圖所示的正交的勻強電場和勻強磁場組成的混合場區(qū)，該微粒在電場力、洛倫茲力和重力的共同作用下，恰好沿直線運動到A，下列說法中正確的是(　　)

A. 該微粒一定帶負(fù)電荷

B. 微粒從O到A的運動可能是勻變速運動

C. 該磁場的磁感應(yīng)強度大小為

D. 該電場的場強為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻速上升的氣球，（ ）．

A.動能增加，勢能增加B.動能增加，勢能減小

C.動能不變，機械能不變D.動能不變，機械能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體的質(zhì)量m=4kg，與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，在傾角為37°、F=10N的恒力作用下，由靜止開始加速運動，當(dāng)t=5s時撤去F，求：

（1）物體做加速運動時的加速度a；
（2）撤去F后，物體還能滑行多長時間？（g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一沙袋用輕細(xì)繩懸于O點.開始時沙袋處于靜止，此后用彈丸以水平速度擊中沙袋后均未穿出，第一粒彈丸的速度為v1，打入沙袋后二者共同擺動的最大擺角為30°，當(dāng)其第一次返回圖示位置時，第二粒彈丸以水平速度v2又擊中沙袋.使沙袋向右擺動且最大擺角仍為30°，若彈丸質(zhì)量是沙袋質(zhì)量的1/40倍，則以下結(jié)論中正確的是

A. v1=v2 B. v1∶v2=41∶42 C. v1∶v2=42∶41 D. v1∶v2=41∶83

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車在光滑水平面上向左勻速運動，輕質(zhì)彈簧左端固定在A點，物體用細(xì)線拉在A點將彈簧壓縮，某時刻線斷了，物體沿車滑動到B端粘在B端的油泥上，取小車、物體和彈簧為一個系統(tǒng)，下列說法正確的是

A. 若物體滑動中不受摩擦力，則全過程機械能守恒

B. 若物體滑動中有摩擦力，則全過程動量守恒

C. 不論物體滑動中有沒有摩擦，小車的最終速度與斷線前相同

D. 不論物體滑動中有沒有摩擦，系統(tǒng)損失的機械能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一個半徑為R的四分之三圓弧形光滑細(xì)圓管軌道ABC固定在豎直平面內(nèi),軌道在A點與水平地面AD相接,地面與圓心O等高.MN是放在水平地面上長度為2R、厚度不計的墊子,左端M正好位于A點。將一個質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點)從A點正上方的P點由靜止釋放，不計空氣阻力，重力加速度為g.

(1)若小球恰好能到達(dá)管口C點,求P、A兩點的高度差h1；

(2)若小球從管口C點飛出后恰好打到MN的中點,求P、A兩點的高度差h2；

(3)設(shè)P、A兩點的高度差為h，試推導(dǎo)在小球能打到MN的前提下，軌道管口C點對小球的彈力F的大小隨高度h的變化關(guān)系式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動機的額定功率為40kW，質(zhì)量為2000kg，當(dāng)汽車在水平路面上行駛時受到阻力為車重的0.1倍，（g=10m/s2）
①汽車在路面上能達(dá)到的最大速度？
②若以恒定功率啟動，當(dāng)汽車速度為10m/s時的加速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在干燥的天氣里，人們往往會往房間里撒些水，或者養(yǎng)些花草，或者用上蒸汽發(fā)生器．從防止靜電危害的角度來看，這樣做的原因是：________________________________________________________________．

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