下述有關(guān)功和能量說法正確的是（     ）

A．物體做功越多,物體的能量就越大 
B．能量耗散表明，能量守恒定律具有一定的局限性 
C．摩擦力可能對物體做正功，也可能做負(fù)功，也可以不做功 
D．彈簧拉伸時的彈性勢能一定大于壓縮時的彈性勢能 

C

解析試題分析：物體做功本領(lǐng)越大，我們說物體能量越大，A錯誤；能量耗散表明，能量盡管守恒，但能量使用中品質(zhì)會變低，但能量守恒具有普遍性，B錯誤；摩擦力可以是動力、阻力，所以可能對物體做正功，也可能做負(fù)功，物體靜止不動時，摩擦力也可以不做功，C正確；彈簧伸長或縮短相同長度時，彈性勢能相同，D錯誤。
考點：本題考查能量問題，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示,桌面高為h，質(zhì)量為m的小球從離桌面高H處自由下落，不計空氣阻力。假設(shè)以桌面為參考平面，則小球落到地面之前瞬間的機(jī)械能為（   ）

A．0 B．mgh C．mgH D．mg（H+h）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小球在豎直向下的力F作用下，將豎直輕彈簧壓縮，若將力F撤去，小球?qū)⑾蛏蠌椘鸩㈦x開彈簧，直到速度為零時為止，則小球在上升過程中: （        ）

A．小球的動能先增大后減小
B．小球在離開彈簧時動能最大
C．小球動能最大時彈簧彈性勢能為零
D．小球動能減為零時，重力勢能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩個完全相同、質(zhì)量均為m的滑塊A和B，放在光滑水平面上，滑塊A與輕彈簧相連，彈簧另一端固定在墻上，當(dāng)滑塊B以的初速度向滑塊A運(yùn)動，如圖所示，碰到A后不再分開，下述說法中正確的是         （填選項前的字母）

A．兩滑塊相碰和以后一起運(yùn)動過程，系統(tǒng)動量均守恒
B．兩滑塊相碰和以后一起運(yùn)動過程，系統(tǒng)機(jī)械能均守恒
C．彈簧最大彈性勢能為
D．彈簧最大彈性勢能為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為2 kg的小物體從高為3 m、長為6 m的固定斜面頂端由靜止開始下滑，如圖所示，滑到底端時速度為6 m/s，取g="10" m/s2.則物體在斜面上下滑到底端的過程中（　�。�

A．重力對物體做功120 J B．物體克服摩擦力做功24 J 
C．合力對物體做功60 J D．物體的重力勢能增加60 J 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示電路，已知平行金屬板電容器C中固定一個帶正電的質(zhì)點P，下板接地，當(dāng)將滑動變阻器R1的滑動片向右移動時，下列說法正確的是

A．電流表示數(shù)增大
B．電壓表示數(shù)增大
C．電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值減小
D．質(zhì)點P的電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，豎直向上的勻強(qiáng)電場中，絕緣輕質(zhì)彈簧直立于地面上，上面放一個質(zhì)量為m的帶正電的小球，小球與彈簧不連接．現(xiàn)將小球向下壓到某位置后由靜止釋放，若小球從靜止開始運(yùn)動到離開彈簧的過程中，重力和電場力對小球做功的大小分別為W1和W2，小球離開彈簧時速度為v，不計空氣阻力，則上述過程中

A．帶電小球電勢能增加W2
B．彈簧彈性勢能最大值為W1＋mv2
C．彈簧彈性勢能減少量為W2＋W1
D．帶電小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加W2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M、長為L的木板置于光滑的水平面上，一質(zhì)量為m的滑塊放置在木板左端，滑塊與木板間滑動摩擦力大小為Ff，用水平的恒定拉力F作用于滑塊．當(dāng)滑塊運(yùn)動到木板右端時，木板在地面上移動的距離為x，滑塊速度為v1，木板速度為v2，下列結(jié)論中正確的是(　　)

A．上述過程中，F(xiàn)做功大小為mv＋Mv
B．其他條件不變的情況下，F(xiàn)越大，滑塊到達(dá)右端所用時間越長
C．其他條件不變的情況下，M越大，x越小
D．其他條件不變的情況下，F(xiàn)f越大，滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，傾斜傳送帶沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，在傳送帶的A端無初速度放置一物塊。選擇B端所在的水平面為參考平面，物塊從A端運(yùn)動到B端的過程中，其機(jī)械能E與位移x的關(guān)系圖象可能正確的是：

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同步練習(xí)冊答案