04(全國卷) 24 圖中給出器材為:
電源E(電動勢為12V,內(nèi)阻不計(jì)),木板N(板上從
下往上依次疊放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙各一張),兩個
金屬條A、B(平行放置在導(dǎo)電紙上,與導(dǎo)電紙接觸良
好,用作電極),滑線變阻器R(其總阻值小于兩平行
電極間導(dǎo)電紙的電阻),直流電壓表V(量程為6V,內(nèi)
阻很大,其負(fù)接線柱與B極相連,正接線柱與探針P相連),開關(guān)K。
現(xiàn)要用圖中儀器描繪兩平行金屬條AB間電場中的等勢線。AB間的電壓要求取為6V。
(Ⅰ)在圖中連線,畫成實(shí)驗(yàn)電路原理圖。
(Ⅱ)下面是主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟,將所缺的內(nèi)容填寫在橫線上方。
a. 接好實(shí)驗(yàn)電路。
b. 。
c. 合上K,并將探針P與A相接觸。
d. 。
e. 用探針壓印的方法把A、B的位置標(biāo)記在白紙上。畫一線段連接AB兩極,在連線上選取間距大致相等的5個點(diǎn)作為基準(zhǔn)點(diǎn),用探針把它們的位置印在白紙上。
f. 將探針與某一基準(zhǔn)點(diǎn)相接觸, ,這一點(diǎn)是此基準(zhǔn)的等
勢點(diǎn)。
用探針把這一點(diǎn)的位置也壓印在白紙上。用相同的方法找出此基準(zhǔn)點(diǎn)的其它等勢點(diǎn)。
g. 重復(fù)步驟f,找出其它4個基準(zhǔn)點(diǎn)的等勢點(diǎn)。取出白紙畫出各條等勢線。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(04年全國卷Ⅱ)現(xiàn)有1200個氫原子被激發(fā)到量子數(shù)為4的能級上,若這些受激氫原子最后都回到基態(tài),則在此過程中發(fā)出的光子總數(shù)是多少?假定處在量子數(shù)為n的激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷到各較低能級的原子數(shù)都是處在該激發(fā)態(tài)能級上的原子總數(shù)的。
A.2200 B.2000 C.1200 D.24 00
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科目:高中物理 來源: 題型:
(04全國卷)24.如圖,在傾角為的固定光滑斜面上,有一用繩子拴著的長木板,木板上站著一只貓。
已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的2倍。當(dāng)繩子突然斷開時,貓立即沿著板向上跑,以保持
其相對斜面的位置不變。則此時木板沿斜面下滑的加速度為 ( )
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C. D.2
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科目:高中物理 來源: 題型:
04(全國卷)21.現(xiàn)有1200個氫原子被激發(fā)到量子數(shù)為4的能級上,若這些受激氫原子最后都回到基態(tài),則在此過程中發(fā)出的光子總數(shù)是多少?假定處在量子數(shù)為n的激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷到各較低能級的原子數(shù)都是處在該激發(fā)態(tài)能級上的原子總數(shù)的。
A.2200 B.2000 C.1200 D.24 00
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